首页期刊导航|乐器
期刊信息/Journal information
乐器
乐器

陈晋武

月刊

1002-5995

yueqi@vip.126.com

010-87327685

100122

北京市朝阳区南新园西路甲6号

乐器/Journal Musical Instrument北大核心
查看更多>>本刊由于近年电声爱好者尤其是吉他发烧友的增多并逐渐趋于专业化,《乐器》作为一本综合性杂志己很难满足这类专业发烧友的要求。为了更好地为这类读者服务,杂志社决定将吉他部分的内容从杂志中移出,另出一本专刊,即马上出刊的《吉他平方》杂志。《吉他平方》的顾问团阵容强大,有中国第一代吉他大师张勇、摇滚传教士曹平、轮回赵卫、超载李延亮、唐朝老五、唐朝陈磊、战斧郭智勇、子曰汶麟、顾芷炜、歇斯、摇滚帝国网站陈征等。他们的参与保证了这本杂志的质量,并且能够更好更实际地贴近国内读者。
正式出版
收录年代

    通过钢琴教学体味"悲怆"奏鸣曲的音乐修辞

    付宁
    38-41页
    查看更多>>摘要:本文将关注贝多芬早期创作中经典的"悲怆"奏鸣曲,文章通过文学中的修辞分析方法审视不同的音乐元素在教学中与学生接受的过程中发挥的影响。具体的研究将指涉调性隐喻、音乐旋律的修辞以及音色的修辞三个方面。最终,这些研究将共同呈现出"悲怆"奏鸣曲丰富多彩的音乐修辞图谱,正是因为这些不同方面的修辞方式,使得听众产生了丰富的隐喻联想。这些元素也共同构成了乐曲的情感场域,更加有利于作品的演奏、欣赏和流传。

    贝多芬"悲怆"钢琴教学修辞学

    浅析金湘民族交响曲《塔克拉玛干掠影》的创作设计——以第二乐章《漠楼》为例

    雷岚屹
    42-45页
    查看更多>>摘要:1985年,金湘创作的《塔克拉玛干掠影》(又名《塔曲》)是我国大型民族管弦乐的经典代表作之一,这也是金湘的第一部大型民族管弦乐作品。这是一首反映金湘在新疆生活20年的大型乐曲,以自身经历设想的一部遭遇离别的悲痛,反映人间落寞的时代悲哀,金湘以客体塔克拉玛干沙漠为陈述对象,塔克拉玛干是他的一生中不可分割的重要组成部分。这也是一首运用现代技法与民间元素结合的乐曲。《塔曲》的诞生为中国民族管弦乐的发展起了积极的推动作用。

    民间素材主题发展音响设计

    钢琴改编曲《蜀宫夜宴》研究文献综述

    周云璨
    46-49页
    查看更多>>摘要:《蜀宫夜宴》是大型民族管弦乐作品改编而来的钢琴独奏曲,是大型民族管弦乐曲改编成钢琴曲的成功典范。笔者通过对现有的《蜀宫夜宴》相关文献进行概述,总结了现阶段对钢琴曲《蜀宫夜宴》研究内容与方向,并对当前尚未深度挖掘与研究的方向提出了个人的看法。

    蜀宫夜宴大型民族管弦乐作品钢琴改编曲综述

    创意产业背景下音乐教学的改革策略研究

    颜廷学
    50-53页
    查看更多>>摘要:文章旨在探讨创意产业背景下音乐教学的改革策略,提出了包括将音乐创意学纳入学科建设、构建创意教学平台、开展差异性教学以提升学生创新能力,以及举办音乐创新比赛,培养学生音乐创作能力。这些策略将有助于培养具备跨文化创意能力的音乐人才,满足创意产业的需求。

    创意产业音乐教学改革策略

    小学音乐社团线上教学模式的可行性探索——以古筝社团为例

    胡正琪
    54-57页
    查看更多>>摘要:近年来线上教学逐渐兴起,越来越多的音乐课堂开始采取线上教学模式,线上教学的优势被很好地利用起来。其中,开展线上教学不仅是保障学生正常学习的唯一途径,也是对于小学音乐社团线上教学模式的实践探索。本文以古筝社团为例,结合线上教学模式的主要做法,探讨音乐社团线上教学的优势与局限,提供了音乐社团线上教学模式的可行性方案,并对这些方案进行了思考和优化,从而可以更有针对性地开展音乐社团线上教学,推进线上音乐教学更加趋向系统化和科学化。

    线上音乐社团教学模式古筝社团

    走向核心素养的音乐教学设计思考

    徐洋王志军
    58-61页
    查看更多>>摘要:2022年4月,教育部颁布了《义务教育艺术课程标准》,此次《课标》较前两版在教学目标、教学方法、教学思路具有较大变革,其中"核心素养"的纳入是本次课程标准中最为核心的改动。本文首先从审美音乐教育理念中存在的运用不当、理念过时等问题出发,引入当前"核心素养"的新音乐教学理念。通过个案分析了解核心素养在实际教学中的应用,并针对在"创意实践"环节展开调查问卷,了解到当前教师教学在学生个人发展、创新教学环节准备不充分,与核心素养理念中发展全面的素质的人有失偏颇。对此,音乐教师应及时更新教学观念,顺应新课标要求,提升自身专业水平,强化学生主体情感体验,落实新课标的核心素养教学观念。

    义务教育教学设计音乐课程标准核心素养审美教育

    由古琴与钢琴而引发的美学思考——中西方音乐美学的同异化研究(上)

    孙惠淼
    66-69页

    音乐院校创新创业人才培养评价维度构建

    唐劭
    70-73页

    让青春放飞梦想——王丹红《飞旋的艾特莱斯》评析

    王英睿
    74-76页

    浅析柳琴戏中的柳琴伴奏

    刘慧萍
    77-79页
    查看更多>>摘要:柳琴作为柳琴戏的主要伴奏乐器,自柳琴戏被列入第一批国家级非物质文化遗产名录后引来了许多戏曲工作者的关注。本文通过对柳琴戏中的柳琴伴奏发展历程、柳琴的托腔伴奏以及柳琴伴奏的即兴化发展特征进行分析,阐述柳琴伴奏在柳琴戏中的重要作用,并为更多的柳琴伴奏人员对其伴奏方式与特点的了解做好理论基础。研究柳琴戏中柳琴的伴奏,有利于柳琴伴奏在将来的戏曲行业得到更好的发展。

    柳琴伴奏柳琴戏戏曲