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期刊信息/Journal information
阴山学刊（自然科学版）
阴山学刊（自然科学版）

李建中

季刊

1004-1869

yinshanxuekan@yahoo.com.cn

0472-6193321

014030

内蒙古包头市青山区科学路3号

阴山学刊（自然科学版）/Journal Yinshan Academic Journal
正式出版
收录年代

    依托创客空间推动应用型本科院校STEM教育

    林徐高淑香
    134-136页
    查看更多>>摘要：创客、创客教育和STEM教育是当今教育界的热词.本文通过对三者定义和关系的解读,结合应用型本科院校的人才培养方向,找出依托创客空间将STEM教育融合应用型本科院校的人才培养过程的方法;探索一条应用型本科院校人才培养模式改革的新的思路和切实可行的途径.

    创客创客教育创客空间STEM教育应用型本科

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    计量模型下银行储蓄存款影响因素的实证分析

    胡壮
    137-141页
    查看更多>>摘要：本文采用计量经济学方法,运用Eviews软件和回归分析对影响居民储蓄存款的因素进行了实证研究;分析了我国商业银行储蓄存款业务面临的互联网金融冲击问题,并根据存在的问题,给出了解决的建议.

    商业银行储蓄存款影响因素实证分析互联网金融冲击建议

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    数学建模在高等数学教学改革中的作用

    贺皖松吴娟
    142-143页
    查看更多>>摘要：高等数学教学改革虽取得了一些成效,但学生用高等数学知识、思想解决实际问题的能力并没有取得较大的提高.数学建模能有效改变高等数学教学改革中存在的不足,对促进教学改革起积极推动作用.

    数学建模改革启示高等数学教学改革

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    应用型人才培养模式下大学物理实验教学改革

    刘艳陈仁安
    144-145页
    查看更多>>摘要：在应用型人才培养模式下,为培养适应社会发展的高素质人才,结合目前大学物理实验课程教学中存在的问题,就我院大学物理实验教学改革提出了一系列举措,以形成新的实验课程体系,提高教学效果.

    应用型人才培养模式大学物理实验设计性实验分层次教学传感器

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    计算思维导向的数字信号处理MOOC创新研究

    李佩君赵正平史晓凤刘淑影...
    146-148页
    查看更多>>摘要：数字信号处理是国内本科院校通信工程专业开设的专业核心课程,其地位不言而喻.而传统的课程模式只能培养学生理解知识,实验等低阶能力.本文以提升学生计算思维高阶能力为目的,结合MOOC设计移动版数字信号处理MOOC课程,实现互联网+形势下课程改革的新目标.

    计算思维数字信号处理MOOC课程创新互联网+

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    基于SoMoClo技术的会计学专业教学

    朱琦
    149-151页
    查看更多>>摘要：本文探讨SoMoClo技术在会计学专业课堂教学方法上的创新,从而充分利用SoMoClo技术有效地促进会计学专业教学与会计工作实践相结合,形成多样性、现代化的新型课堂教学方法和教育方式,把So-MoClo技术课堂教学创新引向深入.

    SoMoClo技术会计学专业教学

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    翻转课堂及其在常微分教学中的应用

    杜波
    152-153页
    查看更多>>摘要：翻转课堂的教学理念和方法起源于美国,是一种以网络信息技术为基础,以构建主义理论为基本特征,颠覆传统的课堂教学模式,通过现代传媒使学生在课前完成课程内容的学习,将疑难问题再通过课堂教学来解决.作者将简要概述翻转课堂的背景知识,对常微分方程教学中的翻转课堂教学进行了有益探讨.

    常微分方程翻转课堂

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    地方性应用型无机非金属材料工程专业建设

    葛金龙焦宇鸿王传虎
    154-156页
    查看更多>>摘要：硅基新材料是蚌埠市战略新兴产业之一,依托地方资源及产业优势,开展具有地方特色的无机非金属材料工程专业应用型人才培养具有重要意义.我校无机非金属材料工程专业建设主要采取了凝练专业培养方向、拓宽校企合作范围、开展面向职场实践情景专业工程教育、加强创新实践教育等措施,提升了专业人才培养质量,取得了较好的实践教学效果.

    应用型无机非金属材料工程专业工程教育校企合作

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    深化高职食品加工技术专业产业服务能力探索

    谢小花刘静陈静安晓婷...
    157-160页
    查看更多>>摘要：高职专业产业服务的能力是高职教育人才培养质量的衡量标准.文章首先阐述了食品加工技术专业在食品产业中的重要地位和目前食品加工技术专业毕业生的产业服务能力,然后对食品加工技术专业毕业生产业服务能力不强的原因进行了详细的分析,最后提出了具体解决措施和未来努力方向.

    高职院校食品加工技术专业产业服务能力探索

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    基于产学研合作的统计学实训教学体系构建

    张海燕李耀红李壮壮
    161-163页
    查看更多>>摘要：实训教学环节是应用型人才目标实现的重要支撑,建立科学的基于产学研合作的实训教学体系是应用型人才培养的一个重要举措,是应用型高校为地方经济社会发展服务必然要走的道路.本文以SZ学院统计学专业为例,从实训师资队伍体系建设、实训教学体系建设、校地合作服务地方经济等方面对统计学专业产学研合作实训教学体系建设进行了探索.

    产学研合作实训师资实训教学校地合作

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