期刊,亚太教育 2016年卷1期_国家学术搜索

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亚太教育

亚太教育/Journal Asia Pacific Education

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浅谈初中历史教学的地位与作用

蒋前英

69页

查看更多>>摘要：初中历史教学工作历来都不受重视，但是我认为初中历史教学工作为学生们升入高中学习历史奠定了基础，同时也让即将踏入社会的人们提供了了解祖国历史的机会，让他们不至于在社会生活中犯历史常识的错误。因此初中历史教学工作并不是可有可无的。

关键词：

历史初中历史教学

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浅谈中学物理教学中兴趣的培养

刘保军

70页

查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师，只有不断地激发学生的学习兴趣，才能提高教学质量。对于物理这门与自然和实际生活联系紧密的学科，在教学过程中培养学生的学习兴趣就尤为重要，那么作为老师的我们就有必要再平时的教学中不断地总结经验，探求激发学生学习兴趣的方法，充分提高学生学习物理的主动性和自觉性，使学生的学习由外在的输入逐步转化为内部自我的需要，变"要我学"为"我要学"。

关键词：

物理教学学习兴趣

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论中学历史名师的标准

葛纪平

72页

查看更多>>摘要：随着我国基础教育改革的不断深入，教师的专业成长成为人们关注的热点话题。我结合历史学科的特性，分别从职业道德、教师资格证、专业知识、科研能力、培养青年教师等各自所包含的涵义进行解释，讨论了中学历史名师的标准，为以后评判和培养历史名师提供一些有益的参考。

关键词：

历史名师核心素养标准

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堵与疏的艺术——浅论我的班主任教育观

晏勇

73页

查看更多>>摘要：班主任是一个班级的核心，当学校将一个班级交给我们时，就是将这个班级的责任、管理学生的工作全面的交给了我们。所以，班主任的管理工作非常重要，特别是对于初中的班主任来说，对学生的管理更要时刻谨慎。本文分析了初中班主任在教育学生中"疏"与"堵‘的方法。

关键词：

班主任教育疏与堵

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查看更多>>摘要：随着教育的发展与进步，教学质量越来越受到社会的关注，记忆、学习与思考是教学过程中学生应该具备的能力，物理是初中阶段学生接触到的一门新科目，初中物理的教学，可以帮助学生了解物理基础知识，为学生高中阶段物理知识的学习打下基础，所以初中物理教学质量对学生以后的发展非常重要。思维导图是一种放射性思考方法，在物理实践性教学中的应用，可以提高初中物理教学效率，本文就思维导图在初中物理实践性教学中的应用进行分析与探究。

关键词：

思维导图初中物理实践性教学应用

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中学英语写作教学的动态评估体系建构

候钻钻

77-78页

查看更多>>摘要：动态评估理论立足于社会文化理论的最近发展区，强调评估与教学的有机结合。中学英语写作教学动态评估体系的建构提倡以学习过程为导向，本着提高中学生的写作水平为目标，根据他们的需求进行介入式和互动式相结合的写作教学，从而在提高教师教学水平的同时促进学生写作水平的提高。

关键词：

动态评估最近发展区介入式交互式中学英语写作教学

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初中语文教学如何凸现口语交际的实效性

赵琪

79页

查看更多>>摘要：口语交际是人的最基本的生存技能之一，在初中语文教学中，教师必须注重学生口语交际能力的训练，这样才能为学生今后的顺利发展打下良好基础。在口语交际中，学生需要通过表达和倾听来描述出自己所要表达的意图及获取相应的信息，实现真正的交际，因此，在初中语文教学中，如何突出口语交际的实效性成为当前初中语文教师思考的重要问题。

关键词：

初中语文口语教育实效性

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浅谈初中历史教学的地位与作用

浅谈中学物理教学中兴趣的培养

聆听花开的声音

论中学历史名师的标准

堵与疏的艺术——浅论我的班主任教育观

"人体与动物生命活动的调节"学法指导之口诀学习法

浅谈全国卷背景下的高三历史一轮复习

思维导图在初中物理实践性教学中的应用

中学英语写作教学的动态评估体系建构

初中语文教学如何凸现口语交际的实效性