期刊,亚太教育 2016年卷13期_国家学术搜索

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亚太教育

亚太教育/Journal Asia Pacific Education

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浅析小学音乐教学的课程设计策略

常静

12页

查看更多>>摘要：音乐学科的课堂教学需要系统的课堂设计作为重要的教学辅助手段，小学音乐教学中，优秀的课堂设计需要授课教师认真总结课堂经验、积极学习相关教学理论，按照新的《全日制义务教育音乐课程标准》的宏观指导，结合少年儿童的心理成长规律，设计出完美的课程设计方案。

关键词：

小学音乐教学课程设计

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浅谈小学课堂管理的问题与对策

何娅

13页

查看更多>>摘要：课堂管理是开展教学活动的前提和保证，实施有效的课堂管理，才能使一切教育教学计划顺利实施。随着新课程改革的不断深入，新课堂管理理念为我国小学课堂及课堂管理带来了新认识，对教师也提出了新要求。以教师为中心的传统课堂管理理念逐渐被以学生为中心的新课堂管理理念取而代之。

关键词：

小学课堂课堂管理问题对策

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小学阳光体育实施的家庭支持调查

易娟郭晓琴傅云

14-15页

查看更多>>摘要：调查显示家长对阳光体育的认识不够深入，迫切需要提高家长对阳光体育的支持度，建议学校及教育管理部门注重阳光体育宣传，提高家长重视体育的意识;举办多种形式的体育亲子活动，增强家长参与体育的行动;教师布置小学生体育家庭作业的展示，提醒家长关注孩子体育锻炼;鼓励家长与孩子共同参与体育活动，培养家庭成员体育锻炼习惯。

关键词：

阳光体育小学家庭支持

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心灵的散步

申秀艳

16页

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课堂上“遇难”,智慧闪现光芒

王艳华

17页

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小学语文课堂氛围与学生学习效果的相关研究

丁秋瑗

18页

查看更多>>摘要：课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是师生共同营造的课堂氛围，良好的课堂氛围是提高学生学习效果的重要因素。在语文课堂中，课堂氛围与学生的学习效果更是息息相关。我们采用实验法和观察研究法，通过同一节语文课，教师用不同的教学方法和教学模式，营造出不同的课堂氛围，在三个不同班级分别上课，最后考察课堂教学效果和学生的学习效果，来比较总结出课堂氛围与学生学习效果的关系。

关键词：

课堂气氛主体积极性

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小学语文学习兴趣缺失的成因及对策

关欣

19页

查看更多>>摘要：在素质教育和终身学习理念的引导下，兴趣教学越来越受到教育界的重视。激发起学生的学习兴趣，学习就会积极主动，语文教学中兴趣显得尤其重要。但目前语文学习中，很多学生表现为兴趣不足。极大地影响了小学生语文素养的提高，这个问题的存在是受到多方面因素影响的，针对诸多因素要采取相应策略，从而激发学生的学习兴趣，提高语文学习的欲望和热情。

关键词：

小学生教师兴趣

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浅谈小学语文教学中学生人文素质的培养

尹春芬

20页

查看更多>>摘要：在素质教育全面推行的当下，作为基础性学科的语文教学对培养学生的人文素养有积极的促进作用。基于此，本文从小学语文教学中学生人文素养的培养重要性出发，在分析了小学语文教学中学生人文素养培养存在的问题的基础上，提出了学生人文素养培养的措施。

关键词：

小学语文人文素养问题与措施

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浅谈小学生数学活动经验的获得

张伟

21页

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方言区小学生语言生活现状分析及策略探究

胡英

22页

查看更多>>摘要：语言生活是社会生活的一部分。对语言生活发展的形式的把握，有利于促进语言和生活的和谐发展。对于语言习得、语言能力、语言使用和语言态度四个维度探究，使得语言生活的发展现状更加清晰。

关键词：

小学生语言生活普通话方言语言和谐

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