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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    中学生道德焦虑产生的内部成因探析

    冯建东张云
    35页
    查看更多>>摘要：中学生道德焦虑情绪是一种正常的焦虑情绪,适度的道德焦虑有助于规范中学生的道德行为,过度的道德焦虑会影响中学生正常的学习生活.中学生道德焦虑的产生是外部因素和内部因素共同影响的,就其外部因素而言,中学生道德认识的局限性导致了道德焦虑产生的可能性,道德情感的不稳定性导致了道德焦虑情绪产生的反复性,中学生缺乏道德实践导致了道德焦虑产生的长期性.

    中学生道德焦虑道德认识道德情感道德实践

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    初中英语写作教学的现状及对策探究

    谭志宁
    36页
    查看更多>>摘要：写作是初中英语教学的重要组成部分,但目前广大中学生的英语写作水平却不容乐观.对此,本文分析了初中英语写作教学现状,并对其原因加以研究,最后根据现状及其原因探究了相应的对策,对改善初中英语写作教学具有一定意义.

    初中英语写作现状对策

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    课改进程中的高中英语教学改革探索

    黄兢贤
    37页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的不断推进与深化,新课改改革正在如火如荼地进行,农村高中英语的教育理念也有开始呈现出新的内容和特征.但是,我们在看到高中英语教育可喜变化的同时,也应正视当中存在的不容忽视问题.基于此,文章就当前我国高中英语教学的现状进行分析,并以此为基础,根据课改进程中高中英语创新发展的方向,提出了教学改革策略,以供相关读者参考,力争农村高中英语教学质量更上一个新的台阶.

    课改进程高中英语教学改革

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    改变传统评价机制,提高课堂效率——高中思想政治探究活动课评价机制的主要问题及解决方法

    叶玉眉
    38,26页
    查看更多>>摘要：当前素质教育形式下,高中思想政治探究活动课的实施势在必行,那么有效的评价机制是上好高中思想政治活动探究课的重要保障.针对目前各个评价机制参差不齐,社会各群体对此的看法也褒贬不一,建立科学有效地评价机制就提到议日日程上.本文在已有的评价机制基础上,发现一些问题并提出相应的解决方法.

    高中思想政治活动探究有效评价

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    将社会热点知识融入高中生物教学

    贾菲张敏
    39-40页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,高中生物新课标将“注重与现实生活相联系”作为基本理念,将社会关注热点内容融入到高中生物教学中,使课本知识与学生的直观感受结合起来,不仅能够拓宽学生视野,丰富教材内容,也利于深化知识体系,提高学生生物学科素养.

    社会热点高中生物教学禽流感病毒

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    小组合作教学在高中数学课堂教学中的应用探究

    王浚
    41页
    查看更多>>摘要：本文首先分析了高中数学教学中小组合作教学存在的问题,主要是分组不当以及教学方法不当,导致小组合作程度低,针对问题提出了科学、合理划分小组成员等解决策略.

    小组合作高中数学课堂教学

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    如何在初中语文教学中做好学生交际能力的培养

    焦三飞
    42页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中,交际能力的培养是学生需要掌握的重要技能之一,很多语文教师忽视了学生在这方面的锻炼,就会影响到他们在今后的学习与生活.同时,在新课标中也指出了交际能力的重要性,其中重点提出了要将学生交际能力的培养作为重点任务来抓,因此在新时期的初中语文教学中,教师不但要进一步加强学生基础语文的学习,同时还要在交际能力的培养方面多下功夫,努力将学生培养成为新一代的杰出人才.

    初中语文教学交际能力

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    随风潜入夜润物细无声——浅谈初中语文教学中的国学渗透

    毛文平
    43页
    查看更多>>摘要：国学是古人通过各种途径对社会和人生的认知.宽泛的内容,众多的篇目,博大精深的文化是国学的精髓所在.随着新课标中提出:“要认识中华民族的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重文化多样性,吸收人类优秀文化的营养,同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化.”越来越多的教育者认识到了国学的重要性.语文作为国学学习的主更载体,教师要在平时的教学中让学生理解国学内容,爱上国学学习.

    语文教学国学渗透初中生

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    中学化学教学方法运用研究

    唐君
    44页
    查看更多>>摘要：新课改的提出,对中学化学教学有着深远的影响,在此背景下,中学化学教学从课程内容、教学方式等方面进行了改革.从目前我国中学化学教学的发展趋势来看,仍然有改进的余地.中学化学的教学方法应该跟上时代发展的步伐,本文以此为话题,探讨中学化学教学方法的改进,希望对中学化学教学有所助益.

    中学化学教学方法改革

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    探讨初中语文阅读与写作教学的有机结合

    曾敏
    45页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育和新课改的持续推行,传统的教育模式受到了前所未有的机遇和挑战.本文首先就初中语文阅读与写作教学结合的现实意义进行了简要介绍,接着分析了初中语文阅读与写作教学中的现存问题,最后针对于此,提出了初中语文阅读与写作教学的有机结合建议.旨在通过于此,全面提升初中语文阅读和写作教学的整体水平.

    初中语文阅读教学写作教学结合

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