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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    浅谈小学生英语单词习惯策略

    沈未觉
    35,21页
    查看更多>>摘要：英语学习中，最重要的基础便是词汇的积累，对于小学生而言，单词的积累有一定困难，但是方法运用得当，养成正确的习惯，那这个枯燥的过程也会事半功倍。本文从语音与语境的角度入手，初步探讨一些能够帮助小学生有效记忆词汇的策略，以帮助教师们正确对待单词教学这一难点。

    单词习惯培养语音语境

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    浅谈“兵”教“兵”学习策略在英语教学实践中的应用

    尹燕青
    36页
    查看更多>>摘要：学习是学生自己的事，老师的责任不在于教，而在于教学生学;在知识的传播中，教师不是包办，而是随机点拨、指导学生自己学习;这就要求教师由“喋喋不休的讲师”转向“循循善诱的导师”。

    “兵”教“兵”

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    高中语文教学信息化改革研究

    杨丽萍
    37页
    查看更多>>摘要：基于教育信息化发展趋势下，高中语文教学需坚持信息化转型之路，引入信息技术为高中生建立科学的教学平台。结合高中语文教学存在的问题，本文提出教学信息化改革的具体对策。

    高中语文信息化教学改革对策

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    滨海地区初中作文教学引进海洋元素的实践及启示——以钦州市外国语学校为例

    江晓云
    38-39页
    查看更多>>摘要：钦州市外国语学校涉海题材作文，内容上主要是描绘自然风光、展示人文景观，反映民俗风情，方式上主要有原创式，改编式和体验式。其成功经验，值得滨海地区中学借鉴。

    海洋元素初中作文滨海地区实践启示

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    新课程标准下的高中生物教学

    孔霞
    40页
    查看更多>>摘要：处在当前的教育改革背景下，加强对高中生物教学的改革就比较重要，顺应时代发展潮流才能更好的发展教育事业。本文主要就高中生物教学的主要问题，以及教学改革的重要性进行详细分析，然后结合实际探究新课程标准下的高中生物教学策略。希望能通过此次理论研究，对高中生物教学的质量水平提升起到促进作用。

    新课标高中生物现状

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    有关“轻弹簧”模型解题技巧的探讨

    徐韬
    41,5页
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    精磨教材 精选素材 精准编材——谈提高哲学教学实效性的做法

    饶云燕
    42页
    查看更多>>摘要：哲学是一门对思维要求较高的学问，学生对其有畏难情绪，因此教师要精磨教材、精选素材、精准编材，为学生步入知识殿堂搭建“脚手架”。对话教材，明确教什么;对话生活，知道怎么教;对话学生，掌握教得如何。只有教师准确把握教学“原材料”，教学效果才会好。

    政治教学选材设问

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    提升中学音乐教学实效性的对策探讨

    周莹
    43页
    查看更多>>摘要：近年来，随着我国经济的不断发展，我国的教育事业也获得了前所未有的发展空间。中学音乐教育是一门非常重要的课程，直接关系到中学生的审美能力培养及感性思维的形成。可是由于种种主客观因素，现阶段中学音乐教学的实效性差强人意。本文将简单分析中学音乐教学实效性的对策，希望能够起到抛砖引玉的作用。

    中学音乐教学实效性对策

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    初中生历史学习兴趣的培养——基于历史学习心理的视角

    贾瑶
    44页
    查看更多>>摘要：历史对人类的人生观和价值现的形成有着极大的影响。然而，在初中阶段，历史学科被视为副科。学生对历史课缺乏兴趣，甚至十分抵触。为解决这一问题，培养学生历史学习的兴趣，本文从初中生的历史学习心理出发，探讨初中生历史学习兴趣的培养对策。

    初中生历史学习兴趣历史学习心理

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    邂逅刺头儿

    宗和春
    45页
    查看更多>>摘要：几年前，我在一处山水清雅但信息闭塞的山乡小镇教初中语文，传统的教学模式，一丝不苟的躬耕，我的严谨逐渐使我在山乡中小有声名。

    语文教学案例改革

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