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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    社会热点问题在高校思政教育工作中的价值探讨

    金晶
    148页
    查看更多>>摘要:进入21世纪以来,我国开始面临社会上各方面的压力,社会热点问题也越来越多,对于还在象牙塔中的大学生来说,对于社会热点问题的关注成为了他们了解这个社会的重要途径,由于社会热点问题的客观性与真实性,他给大学生的思想政治教育工作带来了很大的影响,而我国高校要做的就是将这种影响充分利用起来,完善大学生的思想政治教育工作.本文将简单介绍社会热点问题的基本概念,深入探讨社会热点问题对于大学生思想政治教育工作的价值所在.

    社会热点问题思想政治工作探讨

    基于多媒体技术的计算机教学模式探讨

    李鹏
    149页
    查看更多>>摘要:20世纪90年代多媒体和互联网技术的发展,强势进入各个领域,教育领域也深受影响.基于多媒体技术的计算机教学模式就是多媒体技术与教育结合的产物,并越来越显示出不可逆转的趋势.诚然,一方面计算机教学模式集成性、实时性和交互性的特点,达到了增加课堂信息量、提高教学效率和效果的目的.另一方面,作为一种工具引入的多媒体技术,计算机教学模式的弊端也日渐明显.如何让多媒体技术在计算机教学中扬长避短成为当今教育不得不直面的核心问题.

    多媒体计算机教学技术教育

    英语委婉语的语用选择与策略研究

    李晓艳
    150页
    查看更多>>摘要:作为结合英语文化以及习俗所形成的特定语言现象,英语委婉语的巧妙使用有效的改善表达效果,同时委婉语将感情的表露结合在语境中,臆性的完成对沟通的间接性信息传递.委婉语的语用选择以及策略的正确运用对于沟通具有事半功倍的效果,研究其处理的方式以及规律对英语文化的了解具有重要的意义,同时也是对英语语言研究的一个合理的角度.

    英语委婉语语用选择

    对外汉语教学中的对外汉字教学研究现状分析

    吴真
    151-152页
    查看更多>>摘要:汉语在不断走向世界,作为其书写符号系统的汉字也受到重视,但随之而来的汉字难写难记的问题引起了对外汉语教学界的广泛关注.近些年来,有关对外汉字教学的学术研究成果十分丰硕.文章是通过检索中国知网所收录的核心期刊上的有关对外汉字教学方面的研究文献.从汉字结构、教学观、教学对象、偏误分析和语料库五个方面对这些文献进行综述.

    对外汉语教学汉字教学综述

    酒店管理多角色案例教学中的案例设计

    林巧张雪晶
    153页
    查看更多>>摘要:多角色案例教学法是针对酒店管理课程的顾客参与、交互性和异质性特征对传统的案例教学方法的一种创新.作为多角色案例教学的关键要素,多角色案例设计在选择时应该以问题特征和解决方案的权变特征为标准,选择具有矛盾的多重性、角色的互动性和目标的多重满意性特征的案例.多角色案例编写时,在案例内容、结构逻辑和任务指引上与传统案例有所区别.

    多角色案例教学案例设计酒店管理

    基于人学思想的民办高校思政教育研究

    聂丽君罗春喜
    154-155页
    查看更多>>摘要:大力开展思政教育在民办高等教育中的功用,是当今高校思政教育研究的关键课题之一.因为其在办学形式和制度、办学前提、生源等方面异于公办院校,民办高校的思想政治教育拥有其与众不同的特征和规律.本文以马克思主义人学为指导,经过仔细研究马克思主义人学的根本思想以及民办高校思政教育的定义,指出了在马克思主义人学视野下思考民办校思政教育过程中存在的问题,并对问题出现的原因进行分析,从而给出相应的建议和方法.

    民办高校思政教育马克思主义人学

    基础教育课程改革的社会学思考

    乔婷婷
    156页
    查看更多>>摘要:自教育部于2001年6月份发布涉及的基础教育课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行)》,自此基础教育课程改革一跃成为研究学者们争相研究的焦点.本研究主要对基础教育课程改革进行社会学的分析与研究,本研究第一部分主要论述了社会学的起源于分析;第二部分主要对现代基础教育课程改革进行了系统的梳理与阐述;第三部分则针对基础教育课程改革目标达成的限制性因素进行了探讨与梳理,并提出相应的个人观点.

    基础教育课程改革社会学

    如何借力慕课深化高等教育教学改革

    董婧
    157,155页
    查看更多>>摘要:随着信息化时代的出现和高速发展,人们的学习、工作方式都有了很大的改变,各种针对于教育的应用体系出现,慕课便是其中的一个,在近几年间慕课的发展十分的迅速,也得到了人们的青睐与追捧,部分发达国家都有独具特色的慕课课程.慕课的发展给高等教育带来了很大的冲击与影响,对于这类“教学并重”的教学方式,十分的引人注目,不仅有效的整合了教育资源的优势,也极大程度的改变了传统的高等教育的教学理念.针对于慕课的发展现状,探讨如何借力于慕课来深化改革高等教育的教学模式,实现高等教育改革的目标即是本文的重点.

    慕课高等教育教学改革

    浅析教师在农机化本科生创新能力培养中的引导作用

    秦红洋任文涛林静宋玉秋...
    158-159页
    查看更多>>摘要:我国农机化本科专业有着较为深厚的背景,属于传统性质的应用专业.如今社会科技飞速发展,对知识信息、农机化创新等,都提出了更高要求,因此必须发挥教师在农机化本科生创新能力培养中的引导作用,实施创新型教学.本文首先介绍了实施“三个阶段与四个台阶”创新教学模式,然后分析了创新教学的教学内容和运用方法,最后提出了农机化创新教学中需要注意的问题.

    教师农机化本科生创新能力培养引导作用

    《信息技术课程与教学》的MOOC教学设计

    赵乃东熊明科
    160-161页
    查看更多>>摘要:Mooc作为大规模开放课程,开放了教学资源,改进了教学方式,更能满足学习者的个性化的学习需求.信息时代,信息技术课程与教学,也促进教师和学生更好的适应教育信息化浪潮.我们把mooc作为一个载体平台,将《信息技术课程与教学》这门课加入进来,以供学习者学习.本文是对mooc平台上这门课的一部分内容的教学设计,《信息技术课程与教学》的mooc平台上的实现做设计规划.

    教学设计MOOC信息技术学习者特征网络课程教学内容教学方法