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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    独立学院多模态大学英语听力教学的实证研究

    王蓓
    77页
    查看更多>>摘要：在独立学院大学英语听力教学中较多采用的是传统的听力教学方式,教学模式单一,教学效果欠佳.本研究通过分析实验组和对照组的听力成绩,发现采用多模态的大学英语听力教学模式能显著提高独立学院学生的英语听力成绩,增强自主学习能力,有效提升听力教学效果.

    多模态教学模式英语听力教学独立学院

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    高职院校学生“五位一体”思想政治教育新模式的构建与实施

    王振文
    78页
    查看更多>>摘要：当前高职院校的思想工作存在诸多问题,这些问题的存在影响了高职院校思想政治工作的效率和水平,为了能够减少这些问题的出现,促进高职院校思想政治教育水平的提高,应该剪力一个多层次、互为补充的“五位一体”的新模式.在对高职院校学生进行思想政治教育的过程中应该注重“五位一体”的思想政治模式的应用,从而不断提高高职院校的思想政治教育水平.

    高职院校五位一体思想政治教育新模式

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    以中华酒文化为例的对外汉语文化课教学设计

    刘亚男
    79-80页
    查看更多>>摘要：在对外汉语教学中,中华文化教学是极其重要的组成部分,文化课设置也成为必然.酒文化在中华文化中举足轻重、特色鲜明,因此笔者对中华酒文化为主题的文化课进行教学设计,并在实践教学后对该设计做出深刻的总结和反思,以期为该专题及其它专题文化课的教学与研究做出有益尝试.

    酒文化文化课对外汉语教学设计

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    初级留学生习得“不”和“没”偏误案例分析和解决对策

    姜利竹
    81,59页
    查看更多>>摘要：汉语的副词主要用来修饰动词、形容词,说明动作行为或状态性质的时间、范围、程度等情况.根据副词所表示的不同意义,我们可以将副词归纳为以下七个方面:时间副词、范围副词、程度副词、频率副词、否定副词、语气副词以及情态副词.本文主要研究否定副词“不”和“没”,以及留学生的使用情况,并提出相应的教学建议.

    初级留学生否定副词偏误教学建议

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    基于信息技术的高等数学实验教学模式研究

    亢琳
    82页
    查看更多>>摘要：我国教育部门在教育改革中,一直将信息技术与课程之间的整合作为关注重点,高等数学课程教学中的信息技术与课程之间的整合被教育部门尤其重视.教师在数学课堂教学中可以通过计算机等辅助性的软件开展教学工作,为学生生动讲解高等数学知识,提高数学教学质量.

    信息技术课程整合高等数学实验教学模式

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    浅谈钢琴教育对学生智力的影响

    刘琬琬
    83页
    查看更多>>摘要：钢琴教育的目的不仅是让学生学习掌握一种乐器演奏技术,还能提高学生的学习能力,开拓学生的想象力和思维能力,更是促进学生的智力发展的重要途径.本文主要从钢琴教育对学生观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等五方面阐述了钢琴教育对学生智力的积极影响.

    钢琴教育学生智力

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    韩国留学生学习汉语语音的难点及对策

    温晔
    84-85页
    查看更多>>摘要：本文通过对韩国留学生学习汉语语音进行调查,发现留学生学习语音时遇到了一些难点.笔者结合语料和偏误分析的成果进行了整理,找到原因并在教学上给出解决方案.

    韩国留学生汉语语音难点对策

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    英汉习语对比及其翻译的语用等效研究

    王娜
    86页
    查看更多>>摘要：习语承载着民族文化之精髓,带有浓厚的民族色彩.园地域、宗教、风俗、思维等的不同,英汉习语存在极大差异.因此在对习语进行翻译时,应采取恰当的翻译策略,以实现翻译语用等效.文章分析了英汉习语的共性及差异,及如何实现英汉习语翻译的语用等效.

    英汉习语对比翻译策略语用等效

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    东北秧歌课堂教学实例学习札记

    刘馨蔓
    87,85页
    查看更多>>摘要：战肃容教授是我国著名东北秧歌二老艺人,现任教于沈阳音乐学院舞蹈学院和大连艺术学院.本文从笔者随战肃容教授的课堂学习视角出发,结合南北方的舞蹈差异和的感受,对课堂教学进行性一定总结与归纳.

    东北秧歌课堂教学南北方教学法

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    教学过程的目的论

    罗琪李先雄
    88页
    查看更多>>摘要：本文从教学目的的意义,教学目的与教学目标的关系,教育目标的作用,合理的制定学校体育教学目标对策与建议着手,浅谈教学过程中的目的论.

    教学过程体育教学教学目的

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