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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    探究高等教育心理学与高校教师素质的作用

    李晓侠
    95页
    查看更多>>摘要：高等教育心理学主要是探究在高校教学工作中规律与机制的一门科学,高校教师的素质与高等教育心理学的素养是密不可分的,本文通过探究高等教育心理学对教师素养的作用机制,探究高校教师素养的养成路径.

    高等教育心理学高校教师素质作用

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    浅析网络中控在电教管理中的应用

    刘盈颖
    96-97页
    查看更多>>摘要：随着当今科学技术的发展,很多学校已经将多媒体引入到教学当中,多媒体教室的增多,也使得电教管理中问题频频出现.比如,电教设备的管理监控、电脑的远程维护、设备故障的预警等都是电教管理的新需求.多媒体教室依旧是以教学为目的,然而,对电教设备的管理、使用情况以及日常的维护等成为了当前最需解决的问题.网络中控不仅可以提高多媒体教室的管理与维护,还能使管理人员的管理工作不再有那么多的困难.

    网络中控电教管理应用

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    《小蝌蚪找妈妈》中“找”字思维定势探析

    廖婷婷
    98页
    查看更多>>摘要：《小蝌蚪找妈妈》以一个“找”字贯穿全文,在“找”中进行着“碰”的过程,在“碰”中完成了“找”的任务,可谓情节曲折生动,是富有儿童情趣的典范之作.但在教学过程中,师生要注意避免“找”字惯用意义所带来的思维定势,深刻感悟“碰”所带来的偶然性及无目标性,最大程度活跃学生思维,从而达到最佳教学效果.

    《小蝌蚪找妈妈》找碰思维定势

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    信息化背景下高校计算机教育教学改革的方向和路径

    徐佳丽
    99页
    查看更多>>摘要：由于我国社会不同领域信息化建设的进程在逐步加快,进而使得高校计算机教育网络化、教育信息化建设已经变成必不可少的形势之一,为适应信息时代对高校计算机教育教学给出的全新需求,加上各个高校是属于高等教育体制主要的构成部分,因此其一定要进一步加大计算机教育革新的力度,从而保证在信息化时期下各个高校的人才培育质量和效果能够使用社会发展的需要.本文针对信息化背景下高校计算机教育教学改革的方向与路径展开深入研究.

    信息化计算机教学方向和路径

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    以特色活动开启研究生日常教育管理新模式的初探——以西北农林科技大学食品科学与工程学院“小食代”研究生沙龙为例

    牛雅杰
    100,97页
    查看更多>>摘要：研究生教育是高等学府教育的重中之重.随着研究生招生规模的不断扩大,相应地对研究生日常教育管理提出了更高的要求.如何在新形式下管理好高校研究生,是管理者亟待解决的问题.

    研究生沙龙日常管理

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    内地与香港研究生职业生涯教育的差异探析

    陈晓
    101页
    查看更多>>摘要：在内地,很多学生在研究生学习后依然对自己的职业生涯规划很茫然,研究生教育并没有引导学生做好职业生涯规划.反观香港地区,学生进入研究生教育后,对自己今后的职业生涯规划有很清晰的想法,在社会中的竞争力也很强.面对这一问题,我们很有必要了解内地与香港研究生教育对学生职业生涯引导工作上的差异,认识内地研究生教育在学生职业生涯引导上存在的不足,根据这些问题提出相应的解决方案.

    研究生教育职业生涯引导内地与香港

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    多元文化素质教育探索与课程的实践——浅谈美国高等教育中的多元文化素质教育

    刘小辰
    102-104页
    查看更多>>摘要：多元文化素质教育是当今高职院校在教育模式发展上的新趋势.本文在阐述多元文化素质教育特点及目的的基础上,结合美国高等教育与文化公选课课程中的部分教学内容,就其通识教育课程、学生课业学习、学生生活管理等方面具体实例,说明不同文化背景下的教育差异,同时简要总结了课程实践过程中的比较教学手段以及对课程教学目的的认识.

    多元文化素质教育美国高等教育与文化课程实践

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    基于就业导向的高校英语创新教学研究

    田雪
    105页
    查看更多>>摘要：伴随着高等教育体制改革的深入推进与实施,高校英语课程教学改革日益受到重视.如何构建以就业为导向的英语教学体系,结合学生自身专业的发展需求,积极开展专业特色与行业特色鲜明的英语教学改革,以进一步提高高校大学生的就业核心竞争力,已成为我国高校相关教育人员面临的一项重要课题.基于此,文章就就业导向视角下高校英语创新教学面临的新问题出发,并以此为基础,提出几点创新策略,以资参考.

    就业导向高校英语创新教学问题及策略

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    法语初学者语音错误分析及语音课程教改思路

    陶涛
    106-107,104页
    查看更多>>摘要：语音是外语习得的首要基础,语音错误直接影响口语交际能力.本文通过对法语初学者语音学习过程中出现的错误进行归类,并依据二语习得中的迁移理论及音位学原理分析错误成因,以历史对比语言学、结构主义语言学为理论指导探索教改思路,以期改善教学效果、提高教学水平.

    语音错误教改思路语言迁移音位原理

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    伊犁师范学院“民考民”学生英语学习策略与焦虑研究

    贺树郁
    108页
    查看更多>>摘要：学习焦虑和学习策略是影响英语学习成效的两个重要方面,它们不仅作用于学习者的英语学习,而且其内部之间也相互产生影响.本研究以伊犁师范学院电信学院计算机科学专业“民考民”学生为研究对象,调查这少数民族群体针对英语学习焦虑和英语学习策略使用情况,以及英语学习焦虑和学习策略相互的关系.本研究对该校及新疆地区高校的大学英语教学具有一定启示.

    学习焦虑学习策略少数民族学生

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