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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    从一到高考试题探索数列不等式的解法

    刘利平
    38页
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    初中英语教学现状分析及对策

    徐桂荣
    39页
    查看更多>>摘要：在信息化、国际化的现代社会，英语作为一种国际通用的交流语言受到了越来越多的重视。人们对英语水平的要求也日益提高。但是不难发现，在当前的英语教学实践中依然存在着诸多问题。本文从英语教学现状出发，分析英语教学中问题产生的原因，并提出相应的改善策略。

    英语教学原因策略

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    高考生如何提高数学做题速度及准确率?

    李淞棋
    40页
    查看更多>>摘要：在考试中解题速度的掌握是影响学生成绩的重点之一。俗话说“萝卜快了不洗泥”，可速度慢了对考生的成绩有至关重要的影响，考生如何找寻到适合自己的解题速度并且保持准确率，恐将成为高考获胜的另一个关键。

    高考速度解题方法技巧

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    “活动元”设计在化学《原电池原理》教学中的应用

    顾吉平
    41页
    查看更多>>摘要：在教学中，采用活动元这一高效、符合新课程理念的新型教学设计方法组织形式，将学习内容分成多个相关板块，帮助学生理解知识产生，发展，提升的过程，使学生达到三维教学目标，从而在化学新课程中取得较好效果。

    教学模式活动元探究

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    分析诗歌情感的途径及“例外”

    向淞
    42页
    查看更多>>摘要：诗词的情感分析是语文高考的一个常见题型，我们在分析诗词情感时有一些常见的途径，如抓作者、抓题目、抓注释、抓文本等。而在这些常见途径之中，却有着一些例外的情况，我们熟知了这些“例外”，就能相对容易地避开命题人给我们设置的陷阱，准确地分析出作者的情感。

    诗词情感题目作者注释文本例外

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    高中学生体育思维能力及思维教学的研究

    苏水生王润平林建强
    43-44页
    查看更多>>摘要：通过对高中学生体育思维能力的分析研究，探讨影响高中生体育思维能力的因素及在高中体育课堂实施思维教学。研究结果表明:体育思维能力是学生顺利完成体育学习最为重要的心理特征，是体育学科能力的核心要素。目前高中生体育思维能力总体情况偏低。学生自身因素、家庭因素、学校因素和社会因素等因素影响学生体育思维能力。在高中体育课堂实施思维教学，不仅能够提高学生技战术水平，还可以发展学生体育思维能力。

    高中学生体育学习思维能力思维教学

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    初中科学课堂教学中互动教学的重要性分析

    王竹君
    45页
    查看更多>>摘要：本文就初中科学课堂教学互动教学的重要性展开分析，认为初中课堂教学中互动教学主要有以下三个方面的好处:一是适应当前针对初中生科学学科课堂教学开展的现状，二是适应互联网时代的时代特征，三是能够提升课堂教学的趣味性。本文旨在通过有益的探索和讨论，在理论层面上为互动教学在初中科学课堂教学中的广泛推行提供基础。

    初中科学课堂互动教学重要性

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    精讲精练,提高生物课堂教学质量

    黄小强
    46页
    查看更多>>摘要：高效的课堂教育，既要包括教师的精彩讲解和细致指导，同时也包括学生的自主练习和信息反馈，通过学生练习与教师讲解之间的活化互动，进而提升课堂教学总体水平。如何提升生物教学质量，提升课堂效率，是生物学科教师一直关注并深入研究的问题，本文立足现实生物教学实际，从教学实践入手，分别就教师精讲和学生习题精炼两个方面入手，探讨构建生物学生高效课堂的现实路径，进而提升学生学习效率，提高生物课堂教学质量。

    精讲精炼生物教学教学质量

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    预设在中学语文课堂教学实践中的现状及遇到的问题

    魏引弟
    47页
    查看更多>>摘要：预设是新课程改革提出的建立有效性课堂的一个重要理念，目前在教学实践中存在预设不足、过度预设的问题、课堂生成发展难以把握，严重影响了课堂的有效性。

    语文教学预设问题

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    优化课堂教学艺术,打造高效课堂

    张秀娟
    48页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的推进，新课程理念已经被普及并灵活应用到课堂教学中，新一轮课程改革的焦点就是如何打造高效课堂，笔者作为第一轮课程改革的实践者，试图通过从高中教学的特点出发，结合学生的身心发展特点，从教学素养，师德和教学艺术等方面提出高效课堂的实施策略。希望能对现实教学有所帮助。

    高效课堂教学素养师德教学艺术

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