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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    翻转课堂在大学数学中的应用

    李刚
    140页
    查看更多>>摘要:本文介绍了什么是翻转课堂,以及翻转课堂对于教学的作用,最后结合自身详细的给出了大学数学应用翻转课堂的具体实施流程和效果.

    翻转课堂大学数学翻转教学

    “互联网+”背景下学生信息素养通识教育的现状及思考

    李海燕李玲
    141页
    查看更多>>摘要:“互联网+”时代,大学生的学习、生活、就业与他们的信息素养水平的高低息息相关.强化大学生信息素养教育既是“互联网+”时代下高校通识教育改革的内在要求,也是顺应大学生时代特点的现实要求.本文结合实际,对信息素养通识教育现状进行分析归纳,进而梳理出信息素养通识教育存在的问题,最后结合时代背景,提出了大学生信息素养通识教育的构想.

    “互联网+”信息素养通识教育

    基于合作学习理念的大学思政课教学改革

    向云发
    142-144页
    查看更多>>摘要:“90后”大学生群体内部差异性渐趋增强,给大学生思想政治教育教学提出更高要求.但在合作成为时代价值主旋律的条件下,“独立、参与、合作等教学元素”也倍受推崇.基于合作学习理念的大学思政课教学改革,更突出了教育的育人功能,也正契合了我国素质教育的要求,培养学生全面发展.本文对合作学习价值理念进行深入探析,并就尝试构建了思政课教学中的合作学习体系.

    合作学习大学思政课教学改革

    高等院校国学教育教学研究

    刘丹柏
    145页
    查看更多>>摘要:近百年来,国学发展经历了曲折的发展道路,国学教育在高等院校中的地位也可谓起起伏伏.基于国学教育承载着中华民族文化传承的历史使命之基础,本文针对国学教育的发展之路,影响因素以及发展对策进行了分析.

    高等院校国学教育教学研究

    基于创新创业能力提升的《创业意识与创业计划实训》课程教学体系创新与实践

    延光豪呼延文娟林泽
    146-147页
    查看更多>>摘要:大众创业、万众创新已经成为建设创业型国家的战略需要,创新创业人才对国家未来的发展起决定作用.本文立足于浙江越秀外国语学院创业意识与创业计划实训课程教学的实际情况,针对其创业教学体系进行创新实践后取得的成效,进一步探讨如何推进创新创业教育工作,逐步深化创新创业教育改革.

    创新创业教育课程教学体系创新与实践

    从自他动词的误用看日本人的社会文化心理

    姜春梅
    148页
    查看更多>>摘要:中国学习者常常无意识地按照母语的意义去理解日语的自动词与他动词.本文从常见误用例分析了日本社会文化心理.当自己的主观意志、判断等有可能波及对方、与对方正面对立时,使用自动词,会使自己处于被动的地位,以强调客观的方式淡化自己的主观意志,从而达到委婉地向对方表达.避免让对方不安,给自己带来危险.

    自动词他动词可能态社会文化心理

    谈交际教学法对大学英语教学改革的启示

    盛祥伟
    149页
    查看更多>>摘要:大学英语教学课程以学生综合能力为主,教学过程中引入交际教学法,培养学生英语交际能力,使学生通过实践获得语言能力.虽然,我国很多大学英语教学走在前沿,已将交际教学引入日常教学当中,但是依然存在一定的不足.本文试图分析交际教学在大学英语教学中存在的问题,并根据结果阐明自己的观点.

    大学英语交际教学思考

    关于传媒类专业教育教学改革的思考

    吴锐
    150页
    查看更多>>摘要:当前我国高校传媒类专业教育重专业轻通识、难以适应社会需求等问题较为普遍,本文在剖析这些问题的基础上,提出了传媒类专业教育改革的思路.

    传媒专业教学改革思路

    以核心价值观提升学生思政教育的路径探索

    谢丽君
    151页
    查看更多>>摘要:社会主义核心价值观是我国有中国特色社会主义建设事业的灵魂,是意识形态的重要内容,也是在学生中开展思想政治教育的核心.本文结合新形势、新要求,阐述了以核心价值观提升学生思想政治教育的意义,并对开展教育路径进行了探讨.

    核心价值观思政教育路径

    新形势下高校青年教师理论力学教学方法交流

    宋敉淘
    152页
    查看更多>>摘要:高校教育工程化与研究型大学建设时期,理论力学的教学对于青年教师提出了严峻的挑战.笔者作为一位高校青年教师,根据自身的实践经验,分析了当前新形势下青年教师理论力学课程教学所面临的挑战,并提出了自己的几点应对意见.

    大众教育研究型大学青年教师理论力学