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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
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    论核心素养如何在语文教学中落实——以七年级语文教学为例

    宋坤明
    242页
    查看更多>>摘要：核心素养问题是我国教育部门近些年提出的一个发展关键问题.学生的教育活动要围绕核心素养的内容来开展,这样才能让教育活动目标明确,而且每一步教育活动都能够脚踏实地的进行.本文主要从语文教育的一些环节入手,结合核心素养的要求,分别分写了如何让核心素养要求在语文教学中得到落实.以七年级语文教学为例,教师可以利用语言建构与运用中开拓学生视野,借助思维发展与提升中锻炼实践技能,从审美角度来培养学生的个性特长,传承文化,为学生的未来学习奠定基础.这样就能够从多角度来进行语文教学的落实,促进学生语文素养的提升.

    核心素养语文教学教育

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    浅谈高中语文阅读教学中学生核心素养的培育

    林清娇
    243页
    查看更多>>摘要：时代的进步,推动许多行业进行变革,教育也是改革中的其中一个."综合培养核心素养"总是不断被教育行业从事者提起,尽管前途是光明的,但是改革道路还是曲折的,刚起步的教育改革事业需要面对的问题有很多,传统教育矛盾、制度不完善、理念不健全等都在阻挡着培养学生核心素养的新教育发展.以高考选拔人才保证了公平却也给新教育变革带来一定问题,平衡二者非常重要.本文主要从解释说明什么是核心素养,在高中语文阅读教学中存在的一些问题以及对高中语文阅读教学中学生核心素养培养的采取什么策略这三方面来简短谈谈高中语文阅读教学中学生核心素养的培育.

    教学高中语文人才培养核心素养

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    如何在小学语文教学中培养学生的实践创新素养

    孟静
    244页
    查看更多>>摘要：新课程标准提出要注重培养学生的创新精神和实践能力,而培养学生实践创新素养是一个长期性的过程,教师应该从小抓起.小学语文作为小学阶段的基础性课程,对于培养和提升小学生实践创新素养应发挥重要作用.

    小学语文教学实践创新素养培养

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    开放作文教学,提升核心素养

    钟燕妮
    245页
    查看更多>>摘要：作文是语文教学的重要内容之一,小学阶段是小学生的语文启蒙时期.结合一些作文教学实践,通过开放作文教学,提高小学生的作文能力,进而提升他们的语文核心素养.

    开放作文教学核心素养

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    基于核心素养下小学生自我管理能力养成初探

    包波
    246,216页
    查看更多>>摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中将"坚持以人为本、推进素质教育"作为我国现阶段教育总的目标,而培养学生的"核心素养"正是践行立德树人的具体化举措,也是坚持能力为重、终身发展的战略措施.中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为三个方面,六大素养,十八个基本要点.在这十八个基本要点中,自我管理这一要点正是中小学教育班级管理中重要一环,贯穿始终,为学生将来的人生发展奠定重要基础.

    学生核心素养班级管理自我管理

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    基于核心素养的高中语文阅读教学策略探究

    卢辉铨
    247页
    查看更多>>摘要：高中语文核心素养是高中阶段对学生的培养要求,培养的方式多种多样,本文将从语文阅读教学方面着手,致力于通过本课题的研究提高教师的教学水平,引导学生通过语文阅读的学习增强读写能力,将课堂学习到的知识延伸至课外,把语文阅读融会贯通到生活的方方面面,加强阅读能力和写作能力.

    高中语文核心素养语文阅读教学策略

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    指向核心素养的"问题导学"课堂教学策略

    徐秉锐王金德
    248页
    查看更多>>摘要：针对当前课堂中存在的忽视学生差异、浅层次低效学习、课堂教学价值模糊等问题,海阳市亚沙城小学和海阳市龙山街道中心小学以课题拉动课堂变革与实践,以"问题统领""深度学习""评价驱动""素养取向"四大策略为路径,重塑课堂教学价值取向由关注知识、技能习得转向了核心素养培养,开启了核心素养取向"问题导学"课堂建构与实践,促进了学校课堂教学水平的整体提升.

    核心素养:问题导学教学策略

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    小学语文教学中学生语文素养的培养策略

    陈林
    249页
    查看更多>>摘要：现如今随着新课改的不断深入实施,各个学校对于学生们语文素养的重视程度也在不断提升,在小学阶段培养学生们的语文素养是小学语文教学的核心内容,通过培养学生们的语文培养可以有效增强学生们对于语言文字的理解能力,并能使学生们具备将化抽象文字为形象事物的能力.本文主要就现阶段小学语文的教学方式展开研究,探讨有效提升小学学生语文素养的有效措施.

    小学语文语文素养培养

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    初中语文教学中学生人文素养的培养策略

    杜娴静
    250页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入,素质教育变得越来越重要.初中语文是中学课程中必不可少的部分,对学生理解中国文学具有启发性.在初中语文学习中,学生可以感受到文学的魅力,提高他们的口头表达能力;还可以拓宽视野,提高他们的人文素养.在教学中,教学目标需要提高学生的人文素养.在课堂教学的基础上,应引导学生增加课外阅读,自觉渗透人文教育,开阔视野.

    初中语文人文素养课堂教学

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    紧扣文体,提升小学低年级学生语文素养初探

    杨丽萍
    251,274页
    查看更多>>摘要：文体是阅读教学的重要抓手,把文体意识引入语文课堂就是为了优化课堂教学.学生对语文学科的学习,也是在学习一门语言的运用方法.中华民族的语言文化博大精深,学生在语文的学习中,所应该接触认识学习的方面也十分广博.学生学习语文知识,也就离不开对文体的学习.本文紧扣文体,对提升小学低年级学生语文素养的策略进行探析,以促进学生发展.

    文体意识小学低年级语文素养

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