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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    内外合力修炼心灵——谈如何培养三年级孩子的自我管理能力

    程俊东陈本茂
    357页
    查看更多>>摘要：自我管理能力,简单地说——就是自己管理自己的能力,它是一个人变得优秀的根基.自我管理能力形成的过程,是心灵修炼的过程,是一种成长.它的形成需要内力和外力.内力,主要是自我内心淡定温润状态的修炼和自我主观能动性的提升,这方面阅读可以助力;外力主要是班主任、老师和家长帮扶的力量,这两者相辅相成,缺一不可.

    三年级自我管理内力外力

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    浅析校内语文公开课的常见问题及其解决办法

    钟丽华
    358页
    查看更多>>摘要：近年来,随着语文新课标的深入践行,语文课堂发生了翻天覆地的变化,课堂的容量大了,互动多了,课堂热闹了.但同时我们发现,语文课堂出现了一些偏离现象,表现在公开课花俏造作,过度强调课堂的形式;有的则过度强调知识的落实,违背了语文课堂的本质和要求.如何上出一节符合语文本质要求的语文课呢?本文结合校内语文公开课的普遍存在问题,提出解决公开课存在问题的办法,供语文教学工作者探索思考.

    语文公开课存在问题解决办法

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    浅谈构建生活化的口语交际课程体系

    吴灵燕
    359页
    查看更多>>摘要：随着对口语交际能力的日益重视,其在语文教学中的方式得到了进一步的改革.基于此,本文通过对口语交际教学中,现阶段存在的问题进行简单的分析;并对如何构建生活化的口语交际课程体系,提出了有效策略与措施.以供相关人士的交流与阅读.

    生活化口语交际课程体系

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    浅谈中职学校电子商务专业的人才培养

    赵桂霞
    360页
    查看更多>>摘要：随着电子商务的高速发展,电子商务人才显得尤为重要,但是在中等职业学校,笔者发现这几届电子商务专业毕业生的就业情况并不是很理想.毕业生工作适应能力差、就业岗位层次低、岗位技术含量不高,未来发展后劲不足.笔者从目前学生就业现状入手,结合市场的需求,分析校内电子商务专业存在的不足,从目标定位、课程建设、教学实践、能力培养等方面,提出职业学校如何针对市场需求培养出电子商务相关实用型人才的措施,思考如何把握电子商务人才的培养方向和目标,才能适应社会发展,满足企业需求.

    职业学校电子商务专业人才培养相关对策

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    让愚公移山精神成为中职育人新动力

    骆书欣
    361页
    查看更多>>摘要：济源是寓言故事《愚公移山》的发祥地.近年来,济源职业技术学校,对中职教育如何传承愚公移山精神,进行了认真地探索和实践.传承愚公移山精神,追求造福后代的发展目标;传承愚公移山精神,践行立德树人的根本任务;传承愚公移山精神,形成克难攻坚的发展合力.坚持把传承愚公移山精神作为立德树人的有效抓手,并融入教育教学的全过程,凝结成了一股奋发前行的发展合力,实现了学校发展的新跨越.

    愚公移山中职教育育人模式课题研究

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    多媒体在小学古诗文教学中的渲染效应

    杨丽华
    362页
    查看更多>>摘要：教读古典诗文,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣.多媒体在课堂教学中的运用,为构建新型的古诗教学模式提供了理想的教学环境.在古诗词教学中合理地运用多媒体,为学生提供一个"文画音形结合,语境与意境结合,感知、理解与想象结合"的优良的学习环境,指导学生自主学习古诗.这样不仅有助于激发学生的学习兴趣,发展学生的形象思维,促进学生对古诗词的学习理解,还能有效地培养学生的审美情趣.

    古诗文多媒体创设体验

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    班主任工作中不可小视的"蝴蝶效应"

    周龙强
    363页
    查看更多>>摘要：班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,要想成为一名成功的组织者和领导者,要想成功的推进素质教育,就必须学会爱的行为和爱的艺术.文章从"爱可以催生爱""爱可以化解冷漠""爱可以促进和谐"三个角度阐述班主任工作中不可小视的"蝴蝶效应".

    关爱催生化解促进蝴蝶效应

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    孔子的传统教育思想对当代教学方法的启示

    李蓓蓓
    364页
    查看更多>>摘要：儒家学派的创始人孔子,他通过多年的教育实践,他总结、积累了丰富的教育教学理论,形成了自己的教育思想.在新课教育背景下,传统教育思想被重视,我们仍需探究孔子的教育思想,从而指导当今的教学,推动当代教学方法.

    孔子传统教育思想教学方法

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    搭乘文字的翅膀体会艺术的魅力——《伯牙鼓琴》教学设计

    孙玉屏赵佳
    365页
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    对《中小学书法教育指导纲要》的建议

    张益民
    366页
    查看更多>>摘要：目前我国中小学生的书写水平普遍较差,高耗低效是长期困扰我国写字教学的顽症.人们期盼找到解决问题的有效途径.在文中,主要就针对《中小学书法教育指导纲要》进行探讨,为改善中小学写字教学提供借鉴.

    写字教学书法教育写字

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