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期刊信息/Journal information
语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    语文学习要放手课堂、延伸课外

    黄银
    72页
    查看更多>>摘要:小学语文学习要从"心"开始,把自主阅读当成是一种享受.要通过课堂放手,让学生获得成功与自信,要针对不同的年级段,不同的学生,开展不同的课堂活动,提出不同的要求,让语文学习向课外延伸,融入生活.

    心教育放手课堂分级树标生活化

    巧用对联,增添语文课堂趣味

    卢彦妃
    73页
    查看更多>>摘要:现行的《语文新课程标准》中积极倡导的一个重要思想就是"开掘课程资源""语文教师更应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力".并强调:"语文课程不仅包括课堂资源和课外教学资源……"因此,语文教师要善于组织和开掘学生感兴趣的资源,激发学生对学习内容的感悟,让丰厚的语文内涵彰显出来,从而实现学生与语言文化的互动联系,真正体现学习资源的价值和地位,成为提升学生语文素养的好载体.

    对联语文内涵文化瑰宝

    中学语文课堂互动教学的有效策略探讨

    张桂萍
    74页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断推进,传统的语文教学模式,已无法满足高中生的语文学习及个性发展需求.而将多维互动教学模式运用到实际教学过程中,就可以给学生提供直观、生动的教学活动,既能够达成营造良好课堂教学氛围的目的,又能够更好的凸显学生的学习主体性,为学生语文综合能力及素养的有效提升而铺垫.

    多维互动教学模式高中语文课堂教学应用

    探究审美教育在大学语文课堂中的渗透

    刘慧
    75页
    查看更多>>摘要:当前,语文教学在大学教学中的重要性日益提升,语文教学不仅符合现阶段所倡导的素质教育的要求,同时也有利于提高学生的人文素养,而审美教育作为素质教育的一部分,在大学语文教学中对于提升大学生的审美品味,培养大学生高雅的审美情趣具有至关重要的作用,同时也有利于促进学生的全面健康发展.本文主要在探讨审美教育在大学课堂教学中重要性的基础上,不断探索如何在大学语文教学中渗透审美教育.

    审美教育大学语文课堂教学

    有效性提问在初中语文课堂教学中的应用策略探讨

    余春花
    76页
    查看更多>>摘要:提问是在初中语文课堂上最常见的一种学习形式.教师会对学生做出提问相对的学生也会针对不会的问题向教师发出提问.有效提问可以在一定程度上加深师生之间的密切互动让师生彼此间有更加深刻的交流,以便于教师更好地了解学生的学习心理状态以及学生遇到的难题和不解,更在一定基础上开拓了学生的思维,让学生更好地去培养其思维能力,同时也会相应的增加整个课堂的学习氛围.

    有效性提问初中语文课堂教学应用策略

    浅析群文阅读在初中语文课堂教学中的实施策略

    陈坤
    77页
    查看更多>>摘要:群文阅读在初中语文课堂教学中具有重要的实践意义.不仅能够丰富和激发学生的阅读兴趣,还能在很大程度上提高学生的理解能力.尽管目前群文阅读在初中语文课堂教学中逐渐推广,但是还存在阅读主题不明晰、教师教学缺乏创新等问题,需要把握群文阅读的开放性、主体性以及整体性,可以从阅读文本的精选、教学方式的创新、阅读氛围的营造等方面加以改进和完善,切实提高初中语文课堂教学中的群文阅读能力.

    群文阅读初中语文开放性主体性

    学情视域下"类化"文本语文课堂教学的实践研究

    惠兰
    78页
    查看更多>>摘要:为学而教,顺学而教,"学情"应是删选教材教学价值、研制教学内容的重要依据.教师心中要有"人"——学生,找准其学习起点、能力起点,基于起点进行教学,才能教到学生的心坎儿里,才能促进学生语言、思维、能力等充分、长足的发展.

    实践思考策略

    信息技术课堂中的"有效合作"

    李佳
    79页
    查看更多>>摘要:随着课程改革的不断发展,在课堂教学中,教师的重点已从教学方法的多样性逐渐转移到教学的有效性上.对信息技术教学来说,教师是学生的引导者,而学生是课堂的主体.其中,学生之间有效的合作学习可以进一步提高教学效率和质量.因此,为了增强学生对信息技术的理解,培养学生运用信息技术的能力,教师应充分发挥学生的主动性,引导学生进行有效地合作学习,相互学习,共同进步.

    信息技术课堂教学有效合作

    浅议国学经典走进小学语文课堂的作用

    赵学娒任海林
    80页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断进步,经济的不断发展,人们生活的脚步也逐渐加快,思想意识也逐步提高,越来越意识到国学经典对文学发展的重要性.我国也开始加大改革教育事业,要求国学经典走进校园、走进语文课堂,国学经典作为中国传统文化之一为国家文字发展、后人思想道德培养都发挥着重要作用.本文则从国学经典为切入点,探讨分析国学经典走进小学语文课堂带来的作用和意义,并基于此,提出了几个观点,希望为相关的小学语文教育从业者提供一些方向和思路.

    国学经典小学语文课堂作用

    小学语文"云课堂"的教学应用策略

    程洪青
    81页
    查看更多>>摘要:在小学语文课堂教学中,做好对"云课堂"的构建,能够进一步落实网络信息技术在学校教育中的关键地位,这对于推动小学语文教学水平发展具有重要意义.文章从小学语文课堂角度为切入点,先对构建小学语文"云课堂"的基本要素进行分析,之后对构建小学语文"云课堂"的具体措施予以探讨.

    小学语文云课堂应用