首页期刊导航|语文课内外
期刊信息/Journal information
语文课内外
语文课内外

010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    自主探究融于语文教学

    李慧莹
    81页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术与中职语文教学深度融合的实践探索

    李林娟
    82页
    查看更多>>摘要：鉴于中职学生的特殊性、中职语文课堂教学现状,在信息技术背景下,如何实现信息技术与中职语文的融合,实现学生跨学科学习能力,已经成为一线中职教师研究的重点.本论文立足于中职语文课堂教学,对信息技术与中职语文课堂教学的深度融合进行了详细的研究和分析.

    信息技术中职语文课堂教学深度融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    角色扮演理论在初中语文教学中的实践

    鲁开阔
    83页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和社会的进步,教育事业对初中语文教学提出了新的要求.语文这一学科的教学,不仅丰富了学生的情感体验,树立了文化的自信,还能够为学生以后的学习和发展奠定基础,所以应该把语文这一学科的教学重视起来.因此,在初中语文教学实践中,教师可以将角色扮演的理论运用其中,为学生的设计科学、有效的教学活动,激发学生学习的兴趣和积极性,让每一位学生都参与到课堂活动中来,在体验中来感受语文学习的魅力.

    角色扮演理论初中语文教学实践有效措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈多媒体技术在初中语文教学中的运用

    邵凤兰
    84页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入,多媒体技术在教学中得到了广泛的应用.多媒体技术所具备的直观性和再现性为初中语文教学质量的提升提供了可能.在语文课堂教学中,教师有效地运用信息技术手段,能够营造浓厚的课堂氛围,引导学生感知课文的整体美,激发学生丰富的朗读情感和学习兴趣,提高学生的学习效率,发挥学生的课堂主体作用,从而提高语文教学整体质量.本文就多媒体技术在初中语文教学中的运用展开探讨.

    多媒体初中语文教学运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于互动模式下的小学语文教学探讨

    粟玲
    85页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的不断发展以及新课程改革的快速普及,小学教育越来越重视对小学生学习兴趣和能力的培养.在这样的重视当中,就需要小学语文教师能够利用有效的互动教学方式,对小学生的语文学习兴趣和能力和学习积极性进行激发,并在延伸课本知识的情况下,对小学生的学习习惯进行培养.以此在促进学生学习兴趣和能力的提高时,实现小学生自身素质的加强.然而在以往多数教师教学方法仍不科学,比如填鸭式、满堂灌教学方法会严重影响学生的学习积极性.因此,本文将会对互动式教学模式进行浅谈,以此来达到学生语文学习能力的高效提升.

    小学语文互动教学基本策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    生活化教学在初中语文教学中的探究

    钟冬平
    86页
    查看更多>>摘要：语文是一门与实际生活息息相关的学科,不仅能够教会学生识字、写字阅读以及写作等等能力,同时也能够培养学生的综合素质能力以及政治素养.但是由于在传统的课堂教学过程中,教师受到应试教育理念的影响,在课堂教学模式设计时,一般都是以填鸭式的教学为主,只关注学生有无掌握课堂上的学习知识,对学生综合素质能力的培养没有做到过多重视.这也就使得学生只具备了一定的应试能力,却没有得到综合素质能力的提高.生活化的教学理念是当前在学生学习课堂中新型的一种学习理念,教师应该在课堂教学中做到合理融入,合理渗透,做到学生主动掌握,潜移默化的得到学习理念的掌握.

    生活化教学初中语文课堂教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文高效课堂的构建教学策略研究

    郭健
    87页
    查看更多>>摘要：高效课堂是指教师遵循先进的教学理念,采用有效的教学方法,在有限的课堂时间取得最优化教学效果的教学课堂.在高效课堂中,学生有着较高的参与度,并且能积极主动地与教师展开交流互动,从而及时地解决课堂教学中的问题,加深学生的知识理解程度.高效课堂也有助于调动学生的学习主动性,促使学生自主展开知识探究,培养学生的自主思考能力.因此,构建小学语文高效课堂不仅体现了新课程改革的教学理念,还是提升学生语文核心素养的必经之路.

    小学语文高效课堂教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对提高小学语文课堂有效性提问及策略探讨

    成保生
    88页
    查看更多>>摘要：语文教育对小学阶段的学生学习过程中有着重要作用.而如何在课堂上展开有效提问也是提高语文课堂有效性的方式之一.对于语文教学来说,课堂提问是教学中的重要环节.如果教师所设计的提问足够合理,能够帮助学生打开学习思路,并提高语文学习能力.本文就针对当前小学语文课堂中的有效提问进行分析,希望能有效提高课堂教学效率.

    小学语文有效性提问教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于名著阅读的初中语文高效课堂的构建

    李吴金
    89页
    查看更多>>摘要：信息时代的来临,为中国教育事业带来了巨大挑战,大量的信息被图片代替,娱乐占据了大量的思考空间,阅读逐渐走向了图片化和功利化.初中阶段的学生,正处于世界观、价值观的形成时期,此时为他们提供的教育形式和教育内容,将会影响到他们最终的发展.名著阅读缺失,成为了初中阅读教学中最为凸显的问题.本文主要从学生阅读名著的现状、名著阅读教学的困境以及名著阅读教学高效课堂构建策略,这三方面进行了详细阐述.

    名著阅读初中语文高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在实践中如何打造卓越小语课堂

    康袁
    90页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据