期刊,语文课内外 2020年卷17期_国家学术搜索

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语文课内外

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语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI

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浅谈小学英语教学中的评价多元化

蔡若蓉

382页

查看更多>>摘要：素质素质教育对教学评价提出了更高层级的要求,要求评价多样化、多元化,能够激发学生的学习兴趣和热情,促进学生的可持续发展.在评价过程中要体现过程性评价,立足"为了每一位学生的发展"为基本要求,帮助学生学习和发展.本文从评价目的、评价标准、评价主体入手,探讨小学英语教学中评价多元化的问题.

关键词：

英语教学评价目的评价标准评价主体多元化

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小学语文阅读教学与学生阅读能力培养

何少珍

383页

查看更多>>摘要：阅读在日常生活中随处都需要,是当代必须要有的一项技能.培养阅读能力在小学语文课程中十分重要,在小学语文课堂教学中,阅读在语文学科教学中所占比重十分大,作为老师,带领孩子不断学习提高基本的阅读能力是我们的职责.本文在提出小学生语文阅读能力培养重要性的基础上,详分析了目前小学生所存在的阅读问题,并提出相应的解决措施,帮助小学生培养合理的阅读习惯和阅读思维.

关键词：

小学语文阅读习惯,阅读思维

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新时期基于高中语文诗歌教学中的文本细读研究

陈雨溦

384页

查看更多>>摘要：现代诗歌在高中教育中一直有着非常重要的地位,承担着培养和锻炼学生审美能力、思维能力的重要责任,但是老师的诗歌教学方法中却存在许多问题,对诗歌文本的解读能力差,导致现代诗歌不能发挥其应有的作用.基于此问题,本文探讨了何为文本细读,分析了目前高中诗歌教学中存在的问题,并且对于如何结合文本细读理论提高教师的文本解读能力提出了自己的见解,希望能够对提高现代诗歌的教学质量有所帮助.

关键词：

文本细读高中语文现代诗歌

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查看更多>>摘要：语文教育是开展各阶段教育的基础,在整个教学体系中起到至关重要的作用.阅读在语文教育中占有很大比重,在小学语文阅读教学中,审美教育越来越受到人们重视.在小学语文阅读教学中加强学生审美教育,是培养学生阅读能力和突破语文学习难点、重点的关键.为此加强审美教育,对语文阅读教学质量提升具有积极影响意义.本文围绕审美教育在小学语文阅读教学应用价值和加强审美教育在小学语文阅读中的实践方法,两个维度展开详细解读.

关键词：

小学语文阅读教学审美教育

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浅谈在小学语文教学中如何开展德育教育

张娟娟

386页

查看更多>>摘要：在教育中,老师的工作除了将理论知识更好的传授给学生,对学生品德三观的塑造也是非常重要的.学习的过程帮助学生积累更多的知识,也会潜移默化的帮助学生形成不同的三观,老师需要注意到这一点,在教育的过程中对学生进行积极引导.本文将从小学语文教学的角度开始分析,从多个方面提出如何在英语教学中渗透孝的文化,帮助学生树立正确的三观,培养良好的品格.

关键词：

小学语文德育教育教学措施

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新媒体背景下中职语文情景化教学策略研究

孙凯

387页

查看更多>>摘要：新媒体技术的不断发展给中职语文教学带来了很大的冲击与挑战,具体表现为新媒体技术给中职语文情景教学提供了很大的支持,使其变得更加的多元化,能够很好激起学生的学习兴趣,推动学生更加高效的进行语文学习.基于此,本文主要针对新媒体背景下中职语文情景化教学策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

关键词：

新媒体背景下中职语文情景化教学策略

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小学语文课堂教学有效性

张军

388页

查看更多>>摘要：本文从课堂的主体——学生的角度,阐述了小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性,课堂教学中应以学生为主体,课堂教学中教者宏观把握控制等,并提出一些具体实施的办法和途径.

关键词：

小学语文课堂教学有效性

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小小的我,大大的梦——小学生理想与信念教育主题班会

杨先英

389-390页

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浅谈语文阅读的教学方法

李细妹

391页

查看更多>>摘要：依据2011年修订版的语文《广州义务教育阶段学科学业质量评价标准》四、五年级阅读的学习要求,并根据农村学生生活视野相对窄,阅读素养不高,欠缺科学有效的阅读指导方法,应试时解决阅读问题的能力低.因此,本人把课堂中实践有效的阅读教学方法和经验整理成文,仅供同行借鉴.论文论述:在课堂上如何有实效传授阅读教学方法,科学地指导学生阅读,切实可行地提高农村学生解答阅读的能力.

关键词：

阅读教学方法

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探究理性思维在初中生物课堂教学的应用

王晶

392页

查看更多>>摘要：基于新课程改革的教育理念,教师还需要引导学生在课堂学习过程中深度思考教材知识,进而拓展自身的生物思维,运用具备创新精神的生物逻辑吸收和学习生物知识.教师需要在学生能够充分掌握知识的前提下,安排相应的理性思维练习,促使学生能够形成良好的生物思维逻辑,进而理性地思考和分析教材知识.本文基于理性思维的特点,结合出初中生物的教学规律,探究分析理性思维在初中生物课堂教学中的应用.

关键词：

初中生物理性思维应用

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