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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    见"微"知著——让微课成就小学语文作文教学的高效课堂

    朱鹏伟
    82-83页
    查看更多>>摘要：本文立足于小学语文作文教学实践,首先对微课的概念及其运用在小学语文作文教学中的可行性进行了初步分析与探讨,接着又结合具体实例详细阐述了微课运用在小学语文作文教学中的突出价值,旨在于借助微课创新小学语文作文教学形式,提升其教学实效性,进而推动小学生语文写作素养及其能力的更好进步与发展.

    小学语文作文教学微课概念可行性价值

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    巧用互联网技术提高小学语文课堂教学效率

    李淑琴李慧琴
    84页
    查看更多>>摘要：在每个人的学习过程中,语文都是非常重要的学习课程,对于一个人的终身发展有着非常重要的意义.近几年来,随着我国对于各级教育事业的不断重视以及资源的投入,互联网技术也逐渐普及到小学语文的教学上来.正因如此小学语文教师如何巧妙的应用互联网技术,切实的提高小学语文课堂的教学效率和质量,就是非常重要的教学任务.本文就主要分析了在当前互联网技术普及的情况之下,小学语文教学中存在的问题,并且也提出了一些建议,希望能够更好的提高互联网技术对于小学语文课堂的促进作用.

    互联网技术小学语文课堂教学效率

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    初中语文课堂中家国情怀的培养

    周素芳
    85页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的发展,更注重对学生人文素养核心素养方面的培育,而家国情怀就是核心素养中的重要部分.我们必须要对学生的家国情怀进行培育,提升其综合素质.初中语文本身具有学科优势,加上当前处于疫情防控的特殊时期,通过课堂来渗透学生的家国情怀教育,帮助学生树立正确的价值观,从而落实立德树人的任务.

    语文课堂家国情怀培养

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    浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施

    于杨
    86页
    查看更多>>摘要：语文课程在我国学校教育之中占据重要的地位,是学校教育的基础,学生语文素养的水平,直接或间接影响学校其他课程的学习.小学语文教育是对学生语文素养的启蒙:培养学生的爱国情感,增强对学生对文字的理解和运用能力,提高学生语言表达能力,加强语言的积累,培养学生思维能力,对学生的学习和发展有着重要的作用.提高课堂教学效率是小学语文教学的重要目标也是对教师教学能力的重要评价指标,本文对提高小学语文课堂教学效果的措施进行分析研究.

    小学语文教学效率措施

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    如何有效利用语文课堂作业本

    陈红英
    87页
    查看更多>>摘要：《课堂作业本》是小学语文课程的重要教学资源之一,不仅紧密结合课程标准的要求设计,而且符合小学生的成长发展和认知规律,对决大多数学生语文知识的巩固和学习能力的提升都很有帮助,同时也可以作为预习材料为课堂教学效率的提高奠定基础,助力语文教学.因此,小学语文教师必须善于利用《课堂作业本》这一教学素材,借助预习、巩固、复习三个教学环节培养学生良好的语文学习习惯,促进学生语文学习能力和语文水平的稳步提升.

    小学语文课堂作业本课堂教学应用策略

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    微课在初中语文课堂教学中的有效运用

    陈玉珍
    88页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断深入,微课的应用变得更加的广泛.微课的运用,可以更好地从学生的角度出发,让学生对课堂知识变得更加感兴趣,有效地提高了语文教学的质量.本文首先分析了微课的概念,然后从四个方面分析探讨了微课在初中语文课堂教学的有效运用.

    微课初中语文课堂教学方法措施

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    探索运用多媒体优化初中语文课堂教学的方法

    黄芳惠
    89页
    查看更多>>摘要：多媒体教学技术不断发展,为学生提供了更好的语言学习环境.为了更加充分地利用好多媒体,就需要在方法上进行不断的优化,这样才能够保证良好的教学效果,从而更好地为语文教学服务.

    多媒体初中语文课堂教学

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    从"读"到"赏",打造内外联通的语文课堂——以写景类课文的阅读教学为例

    李利勤
    90页
    查看更多>>摘要：语文这门学科看似主要培养的是学生的汉语的听、说、读以及写的能力,实际上与这些能直观呈现的学习内容同时渗透入学生内心的,还有融入文章当中的情感,从而促进学生精神上的"成长".而这也就意味着语文的学习不会只局限于了解、记诵教材所提供的内容,更需要与现实生活相结合培养学生的阅读、审美、体味等等能力,提升自身的综合素养.

    小学语文阅读赏析内外联通赏景抒情

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    浅谈课堂气氛与效率——活跃课堂气氛,提高教学效率

    齐红梅
    91页
    查看更多>>摘要：课堂气氛与教学效率是一对相辅相成、相得益彰的朋友,多少年来在一线奋战的教师们一直在探索,想尽一切办法使自己的课堂有趣一些,活泼一些,以此吸引同学们的注意力,来提高教学效率,可以说是煞费苦心.然而随着时代的变迁,面对新时期的少年儿童,我们也要创新,改变,以适应时代,拉近和学生们的距离,让他们喜欢我们的课堂,进而爱学,乐学.

    课堂气氛教学效率策略

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    立足高考需要优化课堂教学——基于分类考试的高中语文分层教学研究

    孙丹
    92页
    查看更多>>摘要：高中语文分层教学要重视学生实际,将考试要求、学情实际及学生发展等统筹一体,从而构建起有效的应对考试检测、有助于学科素养培养、有助于学生成长发展的分层教学生态模式,实现语文教学为学生发展服务的最终目标.

    分类考试分层教学高中语文教学优化

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