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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    关于初中化学教学中的有效性教学策略研究

    林珊珊
    156页
    查看更多>>摘要：化学作为初中阶段重要的理工科目,不仅有利于学生的思维创新,更为高阶学习和长期发展奠定基础.但是在具体的课堂实践中,许多学生反映课堂项目单一、没有新意,不能投入进去,这就对化学老师的教学方式和教学理念提出了改进要求.所以本文通过研究目前教学中存在的问题,提出化学学科核心素养培养和高效课堂开展的创新方式,在实践活动中深化学习结果,以提高学生操作能力和学科素养,推动化学教学工作的有序开展.

    初中化学现状策略

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    微课在初中化学教学中的应用探寻

    石海燕
    157页
    查看更多>>摘要：微课是一种当今活跃在教育界当中的一种新型教学方式,与传统教学方式相比,教师可以利用视频播放的形式,将知识以更加直观生动的方式呈现出来,并且微课具有短小精炼、针对性强、灵活方便等方面的特征,在当教学改革不断深入的过程中,初中化学教师应该注重将其运用到实际教学当中.对于微课的运用,教师要讲究一定的方式方法,可以借助微课促使学生增强预习效果,运用微课设计导入环节激发学生的学习兴趣,直观动态呈现降低学习难度,还可以用来解决化学实验难题,从而在充分发挥微课优势的基础上,提高初中化学教学效率.

    微课初中化学重要性应用

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    基于话题内容提升初中生英语书面表达能力

    林旺椿
    158页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的全面实行,英语作为初中教育体系的基础学科,其也面临着教学改革和创新,书面表达作为英语教学的重要内容,教师要给予能力培养以高度重视,并且灵活利用话题促使学生获得书面表达能力的发展.

    初中英语书面表达能力话题内容提升策略

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    初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力探究

    查兵
    159页
    查看更多>>摘要：数学是一门基础性学科,在学习的过程中,对于学生的逻辑思维能力有着明显的要求.初中数学是数学发展的阶段,比起小学数学,初中数学的难度系数有着明显的增加,对于学生逻辑思维的要求也有了更深的层次.逻辑思维能力一直都是学习过程中的重要内容,也是社会发展的重要思想,加强学生思维能力的培养,不仅仅是提高学生数学学习能力,也是提高学生综合学习能力的重要基础.新时代的教育理念是创新性教学,学生的逻辑思维能力是教育创新的重要体现,本文以初中数学为背景,阐述了逻辑思维能力在初中数学教学中的应用,希望给初中数学的教育工作者提供一些有效的建议.

    初中数学逻辑思维能力综合能力

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    小组合作学习在信息技术教学中的应用探究

    姬跃武
    160页
    查看更多>>摘要：现代教学倡导"自主、合作、探究"的学习方式,即通过学生的自主活动、合作探究以激发学生思维,开发学生潜能,培养学生的创新精神.《基础教育课程改革纲要》倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习."小组合作学习"作为一种追求实效性的教学形式,被誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革".信息技术教学中,合理地实施小组合作学习不仅能创设良好的学习氛围、提高课堂教学效益,还能促进学生良好情感品质的养成与发展.

    小组合作学习信息技术教学教学效果

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    浅析部编本三年级上册语文教材的编写特点——以《总也倒不了的老屋》为例

    李婷婷
    161页
    查看更多>>摘要：2017年秋季我市一年级小学生开始使用全新的国家教育部统一编写的语文教材,这套教材带给师生全新的视觉和内心感受.了解新教材的编写特点有助于各位老师更好地借助教材进行教学.本文旨在透过三年级上册中的一篇课文来分析本册教材的编写特点,以期能够管中窥豹.

    部编本语文教材三年级上册编写特点

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    合作性学习在大学体育篮球课程教学中的应用

    刘楠
    162页
    查看更多>>摘要：在大学体育教学中,篮球是一门重要的课程.许多学生喜欢篮球课程,并积极参与其中,这就对篮球教学提出严格的要求.教师要在教学中培养学生的合作意识,融入合作性学习理念,解决现阶段篮球教学中存在的问题,提出相应的对策.鉴于此,本文对合作性学习在大学体育篮球课程教学中的应用进行分析,以供参考.

    合作性学习大学体育篮球课程教学

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    多媒体技术在初中物理教学中应用的优势与反思

    滕腾
    163页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在如今的教育领域中有着广泛应用,在初中物理教学中合理应用多媒体展开教学活动,能够从多元感官形成对学生的刺激,在形象直观地知识呈现方式辅助下能够深化学生对物理知识的理解,从而提高课堂教学实效性,可见多媒体技术在物理教学中的应用优势.当然,多媒体教学并非万能,在合理应用的同时我们也要加强反思,不得对多媒体教学一味追求.所以,本文将结合笔者教学经验,对多媒体技术在初中物理教学中的应用优势与反思进行分析,希望能为教育从业者提供参考.

    多媒体技术初中物理教学优势反思

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    依托"大阅读"活动,提升农村小学生自主阅读能力

    侯慧玲
    164页
    查看更多>>摘要：阅读是小学语文教学中的重要组成部分,也是学生思维成长和精神成长的重要途径.在小学语文教育中,要时刻以树立学生的正确阅读观念为主要目标,提高学生的阅读认知,养成学生的自主学习能力.并在夯实的教育基础上,引导学生建立终身阅读、终身学习的理念.对此,本文结合依托"大阅读"活动,提升农村小学生自主阅读能力的策略,从多个角度出发,分析具体的可行性方法.

    大阅读自主阅读阅读策略自主阅读能力小学教育教学语文教学策略

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    小学高年级"1+X"阅读迁移能力培养的实践研究

    王芳
    165页
    查看更多>>摘要：信息化社会从根本上对阅读教学在社会中的意义、价值,以及对阅读教学的目的、内容和模式产生了深刻影响,树立新的阅读教学理念,改革现行的阅读教学已是当务之急."1+X"群文阅读教学是通过发挥语文课堂的"主渠道"作用,将大量的课外阅读纳入到课程体系,进入到语文课堂并保证落实,并以阅读内容为切入口倒逼减少课文教学烦琐的分析提问,为大量阅读进入语文课堂腾出时间和空间,从而改变语文教学方式.

    "1+X"阅读迁移能力小学语文

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