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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    谈谈中职语文教学高质量解读文本的意义和方法

    满丽
    82页
    查看更多>>摘要:教材是开展教学的重要依托,中职语文教学的高效开展必须重视对教材文本的高质量解读.语文不仅仅教给学生知识,更重要的是让学生在教材文本中领略文化魅力,塑造学生人格.本论文探讨了对中职语文文本教学的思考,提出语文教学立足文本,高质量解读文本,"以文教文",教学要依据中职学生学情,重视文本创新,培养语文核心素养的教学思路.

    中职语文语文文本意义核心素养方法

    小学语文教学中作文教学策略的分析和思考

    王敏
    83页
    查看更多>>摘要:小学语文作文教学是培养学生语文综合素养的重要方式,随着新课程改革的不断实施,小学阶段越来越重视语文教学.小学语文教师应认真分析各个阶段学生的心理及认知发展特点,通过科学合理的策略提高作文教学的质量.本文将系统分析小学语文写作教学过程中所存在的问题,并针对性的提出策略以供参考.

    小学语文作文教学问题策略

    多媒体技术在小学语文教学中的运用浅析

    周常秀
    84页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,科技的进步,越来越多的先进技术被引入到小学语文的教学之中,切实的推动了小学语文教学水平的提高.在本文之中,探讨了多媒体技术应用的优势,并结合实际的教学要求,提出了多媒体技术在小学语文教学之中有效运用的多种对策,希望能对我国小学语文教学水平的不断提升起到一定的积极作用.

    多媒体技术小学语文教学运用

    设计课堂活动的名著内容选择策略

    袁玉珍
    85页
    查看更多>>摘要:本文从"内容选择"和"课堂活动"两方面对名著教学进行研究,我们根据名著的题材和学生情况来选择名著的教学内容.而"课堂活动",可根据学生阅读的不同阶段,采取不同的活动,以促进学生对名著的理解.

    名著阅读课堂活动内容选择策略

    高中语文教学中高效课堂教学的建构

    程建红
    86,96页
    查看更多>>摘要:语文作为高中阶段的主要学科之一,对同学们的学习成长与发展发挥着举足轻重的作用.因此,高中语文教师就课堂教学质量的提高需积极地进行思考与探索,通过高中语文教师积极研究班级学生语文学习现状以及自身教学问题,从而在教学上进行相应的优化创新则可有效提高同学们语文学习的能力.

    高中语文课堂教学高效课堂构建策略

    信息技术环境下初中语文阅读翻转课堂的创设分析

    施建峰
    87页
    查看更多>>摘要:目前社会在逐渐科的发展,不管是在科技还是信息方面都有着巨大的改变,特别是在信息技术方面也有着前所未有的发展,在各个学科教学的教学过程中,信息化的开展程度也是目前教育改革的重要衡量指标,而且教学模式也在不断的更新.在初中语文阅读应用的翻转课堂教学模式跟信息技术进行有效结合之后,也是目前国内教学改革的一种全新的尝试.基于此,本文分析了信息技术环境下初中语文阅读翻转课堂的创设,希望能够进一步提高初中语文教学的效率.

    信息技术初中语文阅读翻转课堂创设分析

    抓住契机引领学生进行课堂练笔的策略研究

    斯燕丽
    88页
    查看更多>>摘要:小学语文教学中如何引领学生进行课堂练笔,提升学生的写作水平,值得教师不断的探索与研究.教师在教学过程中,要利用现有文本资源,寻找各种契机引领学生进行课堂练笔,培养他们的想象力和创造力,提升他们的写作能力.学生们通过课堂练笔,不仅提高了想象能力和表达能力,激发了写作兴趣,还提升了语文素养.本文就如何在教学中抓住契机,引领学生进行课堂练笔进行了分析并给出了相应的策略.

    小学语文课堂练笔作文

    利用情境教学提高五年级语文课堂的有效性

    韦伟龙
    89页
    查看更多>>摘要:随着新课程不断的深入改革,社会十分重视小学语文教学,如何提高语文课堂的有效性,已成为语文教师的重要教学目标.因此,小学语文教师应不断创新教学方法以及教学观念,利用情境教学法开展教学活动,提高学生的语文水平,使学生充分感受语文情感内容.同时,教师应营造出良好的学习氛围,激发学生的语文学习兴趣,使学生积极主动参与到语文教学中.鉴于此,本文阐述情境教学对于小学语文课堂的重要性,探讨利用情境教学提高五年级语文课堂有效性的策略方法,为广大小学语文教师提供参考.

    情境教学五年级语文课堂有效性

    对中职语文课堂阅读教学中提问技巧的研究

    杨晓燕
    90页
    查看更多>>摘要:提问是一种技巧,不仅能够促进教师与学生、学生与学生之间进行信息交流与反馈,还能够营造良好的教学氛围,促进教学活动的趣味化、轻松化,使学生感受到学习的乐趣,充分调动学生学习的积极性.因此,在中职语文课堂教学过程中,明确提问技巧,发挥提问的重要性非常重要,可以使学生高效学习,快乐学习,为学生营造良好的学习氛围,提高教学质量.基于此,对中职语文课堂阅读教学中提问技巧进行研究非常重要,具有重要的现实意义与价值.

    中职语文课堂阅读教学提问技巧

    小学语文课堂合作学习的探讨

    李志芳
    91页
    查看更多>>摘要:随着新课改的逐渐深化与落实,传统的教学思想与教学手段已经无法满足新时期教学要求以及学生发展需要,对于学生的成长极为不利.语文是小学教育中的重要组成,对于学生知识的学习以及能力的提高有着积极的促进作用.因此,在开展对小学生的语文教学时,教师要转变传统的教学理念,组织学生开展合作学习,发挥集体的智慧实现问题的解决,提高学生的综合素养,为学生的未来发展打下良好基础.

    小学语文语文教学合作学习