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期刊信息/Journal information
药学教育
药学教育

吴晓明

双月刊

1007-3531

pharm@163.com

025-83271476

210009

江苏南京童家巷24号

药学教育/Journal Pharmaceutical Education
查看更多>>本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。
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    供给侧改革视域下医学院校"Ⅰ-SPARK"本科药学人才培养体系的构建

    于海琳许贯虹李歆姚东宁...
    1-5页
    查看更多>>摘要：在供给侧改革视域下,南京医科大学聚焦新时期"懂医精药"本科药学人才培养的要求,基于以学生为主体(Ⅰ)这个中心,从科研促进教学(Scientific Research Promoting Teaching)、以患者为中心(Patient-centered Humanistic Quality Cultivation)、产教协同育人(Assurance System of Cooperation Education)、创新实训实践(Research and Training Bases)、药苑育人生态(Keen Sense of Patriotism and Responsibility)五方面探索并实践医学院校"Ⅰ-SPARK"本科药学人才培养体系改革,取得了较好的实践效果.

    供给侧改革医学院校本科药学人才培养"Ⅰ-SPARK"

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    大类招生背景下药学与临床药学专业分流指导方案探究

    兰华琪林燕刘中兵景沛...
    6-11,26页
    查看更多>>摘要："大类招生,专业分流"是药学本科教育阶段一次重要的改革,但按照大类招生入校的多数学生并不明确专业选择意向,药学与临床药学专业分流面临较大困境.基于大类招生背景,文章在借鉴众多学者研究成果的基础上,结合西南医科大学具体实践,通过对相关专家学者的访谈,尝试对药学与临床药学两个专业进行界定,制定药学与临床药学专业分流指导方案.

    药学专业临床药学专业大类招生专业分流指导方案

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    中医药文化在药用植物园建设中的应用

    陈晶鑫张培培范开友何悦...
    12-15页
    查看更多>>摘要：中医药文化是我国的历史文化瑰宝,药用植物园作为中医药文化展示和表达的有效载体,其建设的重要性得到越来越广泛的认可.以中国药科大学药用植物园为例,该文阐述高校附属专业性药用植物园的中医药文化建设途径和方法以及该方法在中医药教学和科普中的价值、意义和作用,为高校附属药用植物园的中医药文化建设提供依据和参考.

    中医药文化药用植物园中医药教学中医药科普

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    药学生心理健康教育策略研究

    鄢海燕邹纯才木永祥刘玥...
    16-20,35页
    查看更多>>摘要：药学生作为医药产业竞争的参与者、医药行业未来的建设者,承受着更为复杂化和多样化的压力.因此,紧密回应药学本科生心理健康问题与需求,高度重视并加强药学本科生心理健康状况的评估、教育并寻求解决之道有着重要意义.文章基于当前药学本科生心理健康常见的问题,分析这些问题的形成原因,阐述药学本科生心理健康教育的不足之处,明确加强药学本科生心理健康教育的策略,以期为药学本科生心理健康教育谋精准之策,尽落实之力.

    药学本科生心理健康教育策略

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    课程思政在药剂学课程教学中的设计与实施

    刘清飞范雪梅郝艳丽韩福国...
    21-26页
    查看更多>>摘要：文章分析了药学专业核心课程药剂学所蕴含的思政元素,对课程思政素材库的建设与实施路径进行了深入探讨,提出重点从科学精神培养、价值观与理想信念教育、人文精神与美学熏陶三大方面开展药剂学课程思政教学,充分发挥课程思政在人才培养体系中的积极作用.

    课程思政药学课程药剂学实施路径

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    药学本科生物化学与分子生物学课程思政教学改革

    周展王偲琪李丹沈丽娟...
    27-30页
    查看更多>>摘要：《高等学校课程思政建设指导纲要》明确了课程思政建设的总体目标和重点内容,对高校提高人才培养质量、深化教育教学改革提出了进一步要求.基于此,课程组对药学类专业本科生的生物化学与分子生物学课程进行教学改革,在课程顶层设计、实践教学、特色与创新、建设成效等方面展开讨论,以探索提高生物化学与分子生物学课程思政建设成效的可行思路与方法.

    生物化学与分子生物学课程思政改革建设思政案例药学人才

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    药学有机化合物波谱解析课程思政教学改革探讨

    李玲芝高慧媛华会明朱玲娟...
    31-35页
    查看更多>>摘要：药学有机化合物波谱解析课程是面向中药学、药学等相关专业本科生的核心专业基础课程.目前教学中存在的主要问题为基础理论比较抽象,学习研究难度大;而且专业课程教学重点关注专业知识的传授,与思政教学融入度不高.教师要深度挖掘药学有机化合物波谱解析课程思政教育资源,根据不同专业人才培养目标制定相应的教学方案,采用多元化的教学方法,完善考核制度.

    药学有机化合物波谱解析思政教学教学改革

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    "三全育人"视域下药剂学课程思政实施路径探索

    林玲马云潇唐海飞周文虎...
    36-39,49页
    查看更多>>摘要：在专业课教学过程中融入思政元素,推动从"思政课程"向"课程思政"的转变,是实现"三全育人"的重要举措.基于药学专业核心课程药剂学课程思政建设,教学团队从教师队伍的建设、课堂教学思政元素的挖掘、实验课的思政建设、创新创业实践的利用、实习过程中的德育教育、思政课程考查体系的完善等方面,探索课程思政的实施路径.

    药剂学课程思政药学三全育人

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    基于核心素养形成的制药工程制图课程思政设计

    林文黄德春武法文陈维...
    40-44页
    查看更多>>摘要：课程思政建设是实现"三全育人"目标的重要途径,也是国家对高校专业课程教学提出的新要求.制药工程专业为制药行业培养高素质工程技术人才,制药工程制图是该专业的第一门工程类基础课,对启发学生工科思维、养成工程人才核心素养具有重要意义.本文在大学生核心素养框架的基础上构建了制药工程人才的核心素养框架.教学团队基于该框架包含的各个素养指标点,结合制药工程专业特点,梳理课程蕴含的思政点,设计该课程的课程思政体系并进行教学实践.该体系契合学生的专业兴趣,学生亦乐于接受,能潜移默化地促进学生核心素养的形成.

    核心素养制药工程工程制图课程思政设计与实践

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    面向国家公共卫生安全的药学专业课程思政体系的构建

    付强郭晓强
    45-49页
    查看更多>>摘要：在新冠疫情暴发的背景下,成都大学药学专业提出"弘扬三线精神、牢记川抗使命,培养家国情怀;面向公卫安全、面向科技前沿、培养创新精神"思政教育目标.通过挖掘川抗思政元素、运行"院所合一"机制、实施"链上德育"教学模式等措施,构建了"课程-导学-实践"三位一体的药学专业思政体系;通过建立激励考核-综合评价-持续改进的思政保障体系,形成了专业课程思政教育OBE闭环体系,切实提升了专业思政水平和学生培养成效.

    公共卫生安全药学专业思政教育

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