期刊,药学教育 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

药学教育

主　　编：吴晓明

出版周期：双月刊

国际刊号：1007-3531

电子邮箱：pharm@163.com

电　　话：025-83271476

邮政编码：210009

地　　址：江苏南京童家巷24号

药学教育/Journal Pharmaceutical Education

查看更多>>本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

正式出版

收录年代

医药类高校国际组织人才培养体系构建

张红花赵光慧

1-5页

查看更多>>摘要：在讨论国际组织人才需求和国际组织人才培养目标的基础上,本文以医药类高校改革实践为例,提出"英语+医药"和"医药+英语"两种培养模式,有针对性地进行第一课堂课程改革,辅以第二课堂和第三课堂的有机融合和互补,探讨医药类高校培养国际组织人才的路径及可行性.

关键词：

国际组织人才医药类高校新文科新医科

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维普
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查看更多>>摘要：教师数字社会责任是教师数字素养的重要维度之一,主要包含法律道德规范和数据安全保护两大领域.中医药院校的资源倾斜政策、中医药的发展现状以及数字技术的运用,给中医药院校大学英语教师数字社会责任的培育带来挑战.全面增强教师数字社会责任意识,有效借势中医药院校建设新契机,扩展大学英语发展空间,开展数字素养专题培训,搭建数字社会责任学习共同体以及创新数字社会责任保障条件,是中医药院校大学英语教师数字社会责任培育的有效路径.

关键词：

中医药院校大学英语教师数字素养数字社会责任

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"院所合一,链上育人"模式人才培养的探索

郭晓强付强

11-16页

查看更多>>摘要：成都药物创制现代产业学院是教育部首批省级现代产业学院.为造就大批制药产业需要的高素质应用型、复合型、创新型的人才,成都大学药学院与四川抗菌素工业研究所实质性合并,实施"院所合一,链上育人"的人才培养模式,将"教育链、产业链及创新链"三链融合,充分发挥科研院所与行业企业的人才队伍和平台资源优势;优化培养体系、开发产教融合课程、打造院所与院企实验实训平台.经过 4 年的实践,成都药物现代产业学院为提高区域产业竞争力、汇聚行业发展新动能提供了强劲的人才支持和智力支撑.

关键词：

院所合一链上育人现代产业学院

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高校学生安全教育实效提升探究

柳絮柏豪陈宇晗

17-20页

查看更多>>摘要：高校学生安全教育是落实总体国家安全观教育的有效实践形式,该教育能增强学生安全意识,培养他们在突发事件中的应变能力及自我认知保护能力,提高学生自身安全素养和社会责任感,达到丰富高校思政教育内容的目标要求.本文以北京大学医学部连续三年面向新生开展的安全教育网络课程为例,通过安全教育网络课程效果调查,探索提升高校安全教育实效的途径,将安全教育从知识传授的课堂,拓展为能力培养和价值引领的高地,扎实落实立德树人的根本任务.

关键词：

高校安全教育总体国家安全观

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高职院校与企业共建企业大学模式探讨

赵誉钦许丽

21-25页

查看更多>>摘要：企业大学是深度产教融合的产物,也是高职院校服务企业的重要载体.针对现有企业大学在课程体系、教学方式与运行管理机制中的不足,文章提出高职院校与企业共建产业学院,组建"双师型"师资团队,构建学、专、用结合的校企一体化课程体系与考评机制,推进高职院校与企业大学联合招生培养模式,充分发挥企业在职业教育培训中的主体作用,有效推动终身教育理念的实施.

关键词：

校企共建企业大学产业学院

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创新体系下研究生精准药学能力培养研究

周丽娟桑智慧李敏李慧红...

26-29页

查看更多>>摘要：从精准药学思维教学、实践技能、临床服务技能、检索能力、平台构建5 个方面,本文探讨了如何培养研究生的精准药学能力,提高药学研究生的综合素质,并对新培养模式的应用成效进行评价,以培养适应精准医学大数据时代发展要求的新型复合型药学人才,助推精准医疗的发展.

关键词：

研究生精准药学创新体系模式评价

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线上线下混合式药理学教学过程性评价体系的构建

何玲龙燕王星戴丽...

30-34页

查看更多>>摘要：课程的过程性评价既有反馈功能,又有导向功能.药理学课程的线上线下混合式教学模式需要建立过程性评价新体系.该评价体系把考试作为检索学习工具,强化学生记忆;结合线上教学特点,扩充事实型试题、应用型试题、图示题、开放综述题等,建立药理学过程性评价题库;应用慕课和SPOC课程,在不同时点进行过程性评价,教师通过实时反馈数据适度调整教学,完成教学闭环.

关键词：

过程性评价线上线下混合式教学药理学

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中药鉴定学教学模式探索

闫爽史亚妮阳苗虹李乐儒...

35-38页

查看更多>>摘要：随着现代教学方法的不断发展,中药鉴定学课程教学模式也需随之更新完善.为了激发学生学习中药鉴定学的热情,提升他们的中药鉴定专业素养,培养学生实践操作技能,教学团队构建以应用为导向、以学生为主体的教学模式,充分调动学生主观能动性,提高学生创新能力和综合能力.

关键词：

中药鉴定学教学模式学生能力

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进展导向药物代谢动力学实践教学

魏晓丽占昌友

39-42页

查看更多>>摘要：随着药物基本类型发生巨大变化,创新制剂和新药物疗法不断涌现,药物代谢动力学的课程复杂性和教学难度也随之增加.文章探讨药学发展给药物代谢动力学授课带来的挑战与潜在对策,教学团队通过对教学内容和教学形式的优化改革,提高课程的先进性和实用性,激发学生学习兴趣,加深学生对课程知识的理解和应用,拓宽学生视野和创新思维,以适应不断发展的医药行业人才培养需求.

关键词：

药物代谢动力学课程优化教学挑战进展导向

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以培养创新药物研究人才为目标的药物化学教学改革

陈功罗艳叶连宝

43-46页

查看更多>>摘要：随着我国创新药物研究水平的不断提升,如何培养具有创新药物研究能力的药学人才已成为高校药学专业面临的重大问题.药物化学作为药学相关专业的核心课程,以培养创新药物研究人才为目标.教学团队从制定课程标准、丰富课程教学内容、改革教学与考核方式、设计开放性实验、参加学科竞赛等多个层面培养学生的创新药物研究能力,从而满足社会对创新性药学人才的需求.

关键词：

创新药物研究药学人才培养药物化学课程

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