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期刊信息/Journal information
医学食疗与健康
湖南省药膳食疗研究会、中国医师协会
医学食疗与健康

湖南省药膳食疗研究会、中国医师协会

半月刊

2096-5249

yxslyjkzzs@163.com

0731-83577619

湖南省长沙市韶山中路113号

医学食疗与健康/Journal Medical Diet and Health
查看更多>>《医学食疗与健康》杂志是由国家新闻出版广电总局批准的国家级医学综合类学术期刊,国内统一刊号:CN 43-1545/R,国际标准刊号:ISSN 2096-5249,国内邮发代号42-206,国外邮发代号M2827。由湖南省科学技术协会主管、中国医师协会和湖南省药膳食疗研究会共同主办,半月刊、大16开、语种:中文,英文名:Medical Diet and Health。本刊为中国医师协会系列期刊,办刊宗旨为:反映国内外医学与食疗的研究成果,促进医学与食疗领域的学术交流和学科发展,传播健康饮食方法,为提高人民健康水平服务。由中国学术期刊综合评价数据库收录期刊、万方数据库全文收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库等收录。
正式出版
收录年代

    维生素D与2型糖尿病慢性并发症的相关性研究

    于晓颖张琨
    80-83页
    查看更多>>摘要:目的:探讨维生素D与2型糖尿病慢性并发症的相关性研究。方法:回顾性分析2022年1月-2022年12月在我院治疗的130例2型糖尿病患者的临床资料,根据有无慢性并发症进行分组,观察组(n=57)有慢性并发症,对照组(n=73)无慢性并发症,对比两组的临床资料、分析维生素D与慢性并发症的相关性,并进行多因素Logistic回归分析。结果:两组年龄、病程、收缩压(SBP)、糖化血红蛋白(HbA1 c)、空腹血糖、餐后2 h血糖、甘油三酯、25羟维生素D3[25(OH)D3]有明显差异(P<0。05),而两组在

    2型糖尿病慢性并发症维生素D相关性

    耳穴压豆联合穴位贴敷治疗对肝穿刺活检术后疼痛的干预效果

    黄继武曾敏陈小汝蒋伟...
    84-87页
    查看更多>>摘要:目的:观察耳穴压豆联合穴位贴敷对肝穿刺活检术后患者的疼痛干预效果。方法:选择2021年10月至2022年10月本院住院行彩超定位下经皮肝穿刺活检术后50例患者,随机分为对照组(25例)和观察组(25例),对照组给予常规护理,观察组在常规护理的同时给予耳穴压豆及穴位贴敷治疗。治疗6 h后比较两组患者疼痛程度,对比两组患者的生活质量评分以及焦虑抑郁评分、睡眠治疗以及自我护理能力。结果:两组治疗后国际标准疼痛评估数字分级法(NRS)评分明显低于治疗前(P<0。05);观察组治疗总有效率高于对照组,观察组患者的健

    耳穴压豆穴位贴敷肝穿刺活检术疼痛

    中医穴位贴敷用于小儿厌食症治疗的症状改善情况观察

    王亦宸
    88-91页
    查看更多>>摘要:目的:分析针对小儿厌食症患者应用中医穴位贴敷治疗对其临床症状的改善效果。方法:抽取2021年5月至2022年5月于本院接受治疗的小儿厌食症患者66例,计算机1:1随机数列均分为对照组(n=33,口服双歧杆菌),分析组(n=33,应用自制膏药口服)。比较两组治疗前后症状积分、血清微量元素水平及临床疗效。结果:分析组治疗后食欲、食量、面色、身疲及大便方面的中医症候积分均显著低于对照组及本组治疗前(P<0。05);治疗后分析组血清锌、血红蛋白及免疫球蛋白(Ig)G水平均显著高于对照组及本组治疗前(P<0。05)

    中医穴位贴敷小儿厌食症症状效果食欲

    PBL教学方法在"以器官系统为核心"的心血管疾病中西医诊治改革探究

    龚显田陈丽梅岳嵘李珂...
    92-95页
    查看更多>>摘要:探究PBL教学方法在"以器官系统为核心"的心血管疾病中西医诊治改革中的应用效果。方法:应用随机法将2020年6月至2022年6月本院心血管内科接收的53名规培生、实习生为分为2组,对照组(n=26)接受传统教学,实验组(n=27)接受基于PBL教学法的"以器官系统为核心"的心血管疾病中西医教学,对教学效果及满意度进行汇总分析,以此评判教学方法的实际效果。结果:差异化教学落实后,较对照组来说,实验组规培生、实习生的考核成绩更优异、教学满意度更高(均P<0。05)。结论:PBL教学法在"以器官系统为核心"的心

    PBL教学方法以器官系统为核心心血管疾病中西医诊治

    微信平台联合案例教学模式在外科护理实习教学中的应用效果分析

    黄婷婷
    96-98,103页
    查看更多>>摘要:目的:在外科护理实习教学中应用微信平台联合案例教学,评估其教学实践效果。方法:研究期起始-截止实践分别为2019年1月至2022年12月,入组观察对象外科实习护生98例,入组后,以借助随机数字表法,将实习护生对应分组(共两组,每组49例),一组编组观察组实行微信平台联合案例教学,一组编组对照组实行常规模式教学,教学结束后对学生进行考核,以教学考核成绩,自我导向学习能力改善情况,评判性思维能力改善情况为评价标准,综合对比不同教学模式的实践应用成效。结果:观察组中实习护生在外科理论知识考核、临床技能考核中考核

    微信平台案例教学外科护理实习教学应用效果

    药学干预与安全教育在规范医院麻醉药品管理中的应用价值分析

    何水香晏资江
    99-103页
    查看更多>>摘要:目的:评定药学干预及安全教育用于规范医院麻醉药品管理中的作用。方法:以2020年5月至2021年5月麻醉处方1000张为对照组,2021年6月至2022年6月麻醉处方1000张为试验组,对照组行常规麻醉药品管理,试验组在医院麻醉药品管理中应用药学干预及安全教育方案,科学评定处方合格情况、麻醉药品用药情况、麻醉药品管理质量评分、不良事件发生情况等2组存在的差异。结果:试验组麻醉药品处方合格率(93。20%)高于对照组的处方合格率(88。50%)(P<0。05);试验组盐酸羟考酮缓释片、盐酸布桂嗪片使用量高于

    药学干预安全教育麻醉药品管理

    "融教于医药"的中医药院校"课程思政"教学与网络育人模式研究

    张明昊岳天天潘晓丽马素珍...
    104-107页
    查看更多>>摘要:"课程思政"高等医学院校思政教育理念转型及思政育人的必要选择。本文以河南中医药大学为例,将"课程思政"的普适和价值属性与医药行业属性相结合,紧扣中医药特色,将"望闻问切"四诊法应用于思政教育,从"综合素质培养、职业道德提升、社会责任强化"三个层次构建了"融教于医药"的"课程思政"教学模式。同时以融媒体为视角,将"融教于医药"的课程思政模式与网络育人有机结合,探索出了更加高效的"课程思政"育人新模式。

    课程思政中医药思政教育网络育人

    针对性护理对改善肝硬化合并上消化道出血患者出血及生活质量的作用

    蔡华杰
    108-111页
    查看更多>>摘要:目的:分析针对性护理对改善肝硬化合并上消化道出血患者出血及生活质量的效果。方法:抽取2020年1月至2022年6月本院收治的78例肝硬化合并上消化道出血患者,按护理模式分组,对照组(n=39)开展常规护理,研究组(n=39)开展针对性护理,对比两组肝硬化合并上消化道出血患者的肝功能、生活质量、情绪、疼痛、疾病认知度变化以及并发症、再次出血率。结果:护理后,研究组患者谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)、总胆红素(TBIL)、γ-谷氨酰转肽酶(γ-GT)等肝功能指标水平较对照组更低,社会、生理职能、心

    针对性护理肝硬化合并上消化道出血出血生活质量再次出血

    手臂输液港与PICC在乳腺癌患者化疗中的应用有效性比照观察

    徐丽琴
    112-115页
    查看更多>>摘要:目的:探讨分析手臂输液港与外周静脉置入中心静脉导管(PICC)在乳腺癌患者化疗中的应用有效性。方法:研究对象抽选于2021年1月至2022年5月本院化疗乳腺癌患者146例,按随机数字表法分组,对照组73例接受PICC置管,研究组73例接受手臂输液港,对两组置管情况、成功率、带管舒适度等指标对比与分析。结果:研究组置管操作时间、置管留置时间长于对照组(P<0。05);两组一次性置管成功率对比无统计学差异(P>0。05),但研究组带管舒适度高于对照组(P<0。05);研究组并发症发生率低于对照组(P<0。05

    乳腺癌外周静脉穿刺中心静脉置管手臂输液港置管成功率并发症

    加速康复外科理念在腹腔镜全子宫切除术围手术期护理中的应用体会

    莫孙琦
    116-119页
    查看更多>>摘要:目的:总结加速康复外科理念在腹腔镜全子宫切除术围手术期护理中的应用体会。方法:选取本院2021年11月到2022年2月的49例腹腔镜全子宫切除术患者,对所有患者的临床病历资料展开整理与回顾性分析,并对加速康复外科理念在腹腔镜全子宫切除术围手术期护理中的应用效果展开研究。结果:本次研究所纳入的49例患者均顺利出院,且护理总满意度为100。00%(49/49);对所有患者护理前后各项指标进行对比,相较于术后,出院时患者的视觉模拟评分法(VAS)评分显著降低,日常生活活动能力量表(BADL)评分显著升高,Cap

    加速康复外科理念腹腔镜全子宫切除术围手术期护理应用体会