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艺术评鉴
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宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
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收录年代

    浅析大提琴教学中如何培养学生的美感意识

    秦玲
    65-66,77页
    查看更多>>摘要：音乐与美学间有着古老的渊源,两者关系密切,在美学艺术中音乐占据其灵魂的重要地位,美学与音乐的完美结合才能给人以视听全方位的艺术体验.而大提琴被公认为是一种与人的声音最接近的乐器,因此从美感意识的培养与发展角度来看,大提琴教学中只注重基本功和技巧的训练,忽略了美感意识在演奏表现中的重要性,就会让大提琴的演奏表演成为一种空洞的音乐.纵观前辈们对美学与音乐的联系之研究,对大提琴音乐专项研究者有,而对美感意识与大提琴演奏的关系研究者少,然而大提琴表演中美感意识与音乐发生本就是一个事物的不同叙述角度,没有一物与他物之分,美感意识培养和音乐素质教育早已成为素质教育的主要途径,本文对如何培养学生的美感意识提出总结建议.

    音乐美学美感意识大提琴演奏

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    简析示范演奏在圆号教学中的作用与意义

    崇翀
    67-69页
    查看更多>>摘要：在圆号教学领域的研究方面,我国起步晚于国外.现阶段社会科学技术发展日新月异,但对于一门乐器的学习和掌握还是需要日复一日的勤加练习,示范演奏是乐器教学中不可或缺的一部分,并在教学过程中起到了重要的作用.恰当的教学演奏不仅可以起到标尺的功能,还可以进一步激发学生学习圆号的兴趣和积极性,进而引导学生自主学习.本文基于笔者多年在圆号教学中的经验和经历,简单的对于这一示范演奏的方式进行论述,进而表明其作用和意义.

    示范教学圆号教学作用与意义

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    高校声乐与钢琴伴奏一体化教学课程研究

    李梦兰
    70-73页
    查看更多>>摘要：近年来,基于高等师范院校音乐专业声乐主修生的实际需求,以及钢琴主修生的综合能力培养,声乐演唱与钢琴伴奏的合作式教学越来越受到重视.本文主要是分析如何能更好地体现出钢琴伴奏在声乐演唱中的作用,探讨高校声乐与钢琴伴奏一体化课程教学.

    高校声乐钢琴伴奏一体化教学

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    简述现代学徒制人才培养模式在高职艺术类教育中的运用

    邓超张婷
    74-77页
    查看更多>>摘要：传统学徒制是现代学徒制发展的重要基础.20世纪80年代,西方很多国家均结合国家发展特色,调整了现代学徒制的主要内容,我国也提出了现代学徒制试点的主张,然而在推动教育发展的同时,也出现了诸多的问题.本文分析现代学徒制人才培养模式在高职艺术类教育中的具体运用,以供参考.

    现代学徒制高职艺术类教育运用

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    改革开放40年江苏民族声乐教学思想研究

    肖园园
    78-80,94页
    查看更多>>摘要：我国民族声乐有着悠久的历史,而现代的民族声乐体系兴起于19世纪20年代,这一时期来自西方美声唱法的传入,对我国的传统民族音乐带来了新的冲击,让传统的民族唱腔有了更多的借鉴方式.近代一些爱好音乐的学生通过留学西方,系统地学习西方声乐唱法,在继承本土演唱方法的基础上,借鉴西方的演唱方法,产生了独具特色的民族声乐演唱方法,推动了我国民族声乐教学的发展.

    江苏民族声乐教学

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    现代信息技术在音乐教学中的有效应用

    许蕴彰
    81-83,104页
    查看更多>>摘要：在目前高校教育教学过程中,音乐教学已经成为十分重要的内容及任务,在音乐专业人才的培养方面有着重要的作用及价值,也是音乐人才培养的重要途径,因而需要有效开展音乐教学.在目前音乐教学实际实施过程中,为能够得到满意的效果,需要对现代化的科学技术进行利用,其中信息技术就是比较理想的一种,有利于音乐教学质量及水平的提升,在此基础上也就能够使音乐专业人才培养具有更好地支持.

    音乐教学信息技术应用

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    浅析高校古筝教学中音乐与技术的融合

    于明洁
    84-87页
    查看更多>>摘要：近几年间,随着国家不断发展,社会与政府也逐渐加强了对中华民族传统文化的关注程度.但是中华民族的传统文化除了理论性的文化内容以外,还有很多不大常见的内容,比如乐器、手艺以及舞蹈等.在高校中,想要对学生的综合能力有进一步的培养,就需要在学生的课余时间进行中国传统文化的内容推广,或者在日常的教学过程中进行传统文化知识的课程开设.古筝作为一种中华民族几千年来一直流传的乐器,本身带有十分优美的声音,在音乐教学方面还能够将中华民族的历史底蕴以及文化背景进行教学展现.本文就高校古筝教学中音乐与技术的融合进行分析和讨论.

    高校古筝教学音乐技术融合

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    计算机音乐制作在高校作曲教学中的应用分析

    禹自颛
    88-90页
    查看更多>>摘要：对当前音乐发展来说,计算机音乐制作对音乐发展产生了十分重要的影响意义,在这样的制作背景下,音乐的制作模式也随即开始全新的变革.在计算机音乐制作技术的影响与改革模式下,高校的作曲教学逐渐出现了细节性的改变.本文就计算机音乐制作在高校作曲教学中的应用进行分析和讨论.

    计算机音乐制作高校作曲教学应用

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    浅谈音乐情感在播音教学中的应用

    郭琳媛
    91-94页
    查看更多>>摘要：播音教学是培养播音人才、传承播音艺术的重要途径,而在播音教学的开展中要注重对音乐情感的应用,原因在于音乐与播音艺术在创造“美”的事物、传播“美”的情感以及提高“美”的意境方面具有共通性.在具体教学中,要充分利用音乐情感达到提升学生内在修养、改善学生发声能力、增进学生艺术想象、促进学生个性发展以及提高学生审美能力的目的,从而培养出更加专业、情感更加丰富的播音人才.

    音乐情感播音艺术播音教学

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    中小学古筝集体课教学实践研究

    蒋亚轩
    95-97,132页
    查看更多>>摘要：古筝能够呈现出多种表现形式,具有独特的艺术魅力,对培养孩子的审美情趣、发扬传统音乐文化都有着十分重要的意义.除此之外,古筝相较于其他乐器更容易上手、学琴回报率较高,因此,很多中小学学校和家长为了实现孩子综合素质发展的教育目标,选择了古筝这门乐器.本文在研究当前中小学古筝教学存在问题的基础上,结合集体课堂教学方式的特点,提出了一套的课程整体计划和优化设计方案,阐述了古筝集体课对丰富教学体系、培育学生审美水平以及发扬传统音乐文化的意义.

    集体课古筝教学教学模式

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