期刊,艺术评鉴 2022年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

艺术评鉴

主　　编：宋世琴

出版周期：月刊

国际刊号：1008-3359

电子邮箱：cnyysk@126.com cnyysk@163.com

电　　话：0851-6765265

邮政编码：100055

地　　址：贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation

查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5；本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。本刊贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455

正式出版

收录年代

"课程思政"视野下江西红色歌曲融入声乐教学研究

王海洋

125-129页

查看更多>>摘要：在北京召开的全国高校思想政治工作会议明确了我国高等教育改革的方向要从"思政课程"向"课程思政"转变,这种"课程思政"理念的提出使得"课程思政"教学模式为大家所重视,成为各界关注的焦点.这种理念对高校所有专业技能课程提出了教学改革的新要求.本文从"课程思政"入手,挖掘江西红色歌曲思政内涵,从五个方面探讨如何将其融入音乐专业声乐教学,从而使声乐课向"课程思政"方向转变,并兼具更多的思政教育功能.

关键词：

课程思政江西红色歌曲声乐教学思想政治教育

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案例教学在美术专业《艺术概论》教学中的应用与成效

张乙敏

130-133页

查看更多>>摘要：案例教学法作为行之有效的教学方法,通过在《艺术概论》理论教学中引入案例进行补充教学,可以变静态理论课堂为活化的探讨课堂,打破原有《艺术概论》教学僵局,拓展美术生的艺术视野,其对于教学与育人具有积极作用.本文主要面向美术专业《艺术概论》案例教学实施问题进行探讨,在明确《艺术概论》课程定位及教学价值的基础上,探讨案例教学的实施路径,以提升《艺术概论》课程教学实效,使其在美术生专业教育中发挥实效.

关键词：

案例教学美术专业《艺术概论》教学应用成效

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提升高职院校声乐演唱教学的思考

蒋悬悬

134-138页

查看更多>>摘要：声乐是一种艺术表现形式,人们可以通过声乐传达情感.声乐也是人类长期发展过程中十分重要的艺术组成部分.在现阶段的高职院校教学过程中,对音乐教育有着较高的重视程度,音乐在表现的过程中,十分注重层次感与情感的有效传达,只有遵循音乐的基本规律,才可以提升学生的综合素质.本文集中对当下高职院校的音乐教育专业中声乐这一学科进行教学分析,明确教学环节中的一些问题,同时相应的提出具体的优化方式.

关键词：

声乐教学高职院校音乐课学习积极性

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高职音乐课堂融入民族音乐文化的探究

童惠

139-141,188页

查看更多>>摘要：数千年的文明,沉淀出优秀的传统文化.我国有着悠久的历史,文化的传承多元且丰富.在我国文化遗产中,民族音乐属于很重要的内容,需要通过音乐课堂传承与保留.民族音乐不仅是前人留给今人的宝贵财富,同时也是独特的艺术表达方法.本文将研究民族音乐文化在高职音乐课堂的融入思路,探索文化传承方法.

关键词：

高职音乐教育民族音乐文化传承

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民族民间音乐在高校通识教育中的课程建设——以贵州民族民间音乐为例

陈世涛

142-144页

查看更多>>摘要：民族民间音乐是我国的传统文化,需要不断的继承与活化,将其引入到高校教育中势在必行.近年来,通识教育理念的普及度不断提升,已广泛应用于各大学科中,为促使民族音乐得到更好的传承与发展,应将通识教育理念引入到民族音乐教学中.贵州有诸多宝贵的民族民间音乐,也有诸多学者对民乐的教育开展一系列的研究工作,并提出了一些改善策略,但时代在不断变化,教学理念和方法也需要不断加以更新,如果要实现贵州民乐的传承与发展,就必须不断创新.本文主要探究贵州民乐在高校通识教育的现状以及存在的问题,并提出改善策略.

关键词：

贵州民乐通识教育教学改革

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高职古筝专业教学方法探讨

高英

145-147,172页

查看更多>>摘要：古筝是我国传统乐器之一,具有悠长的发展历史,受到了广大群众的喜爱.当前,我国高职院校的音乐专业中也专门设立了古筝教学课程,古筝教学的开展,对于学生的个性发展以及文化素养的提高具有非常大的优势,古筝演奏这门艺术内容还能让学生更好的传承我国古文化,使学生能够通过古筝的学习、韵律的熏陶,享受艺术的魅力.鉴于此,本文针对高职古筝专业教学,以《古筝精品课程》建设为启发,探析古筝教学.

关键词：

高职古筝精品课程

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多元文化视野下的应用型大学合唱与指挥课程设计及其有效性研究

许兆奇

148-152页

查看更多>>摘要：在多元文化融合的背景下,应用型大学合唱与指挥课程教学设计过程中应及时更新教学设计理念,从当前艺术思想不断融合的现状出发,不断增强学生的学习效率,充分体现艺术设计的多元化与系统化.对此,本文分析了基于多元文化视野的应用型大学合唱与指挥课程教学现状以及存在的问题,从实践应用的角度提出相应的改进策略,优化教材体系设置,构建丰富的教学方式,构建多元化的课程评价机制,合唱与指挥课程的艺术实践教学,开展课堂实践教学,旨在增强应用型大学合唱与指挥课程设计的有效性,提升学生实践应用能力,从而更好地迎合应用型高校人才培养目标.

关键词：

多元文化视野应用型大学合唱与指挥课程应用能力

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高职声乐教学与民族音乐文化的传承

孟圆圆牛国环

153-156,167页

查看更多>>摘要：当前,我国文化艺术事业正处于蓬勃发展的时期,音乐教学地位越来越高,通过分析过去高职音乐教育的情况,可以清晰地看到音乐教育中的西方元素较多,我国民族音乐文化的融入和应用方面较为局限,这是现代学生无法切身体验民族音乐魅力的根本原因,也极大地影响了我国民族音乐文化的传承和发展,对此,积极融入民族音乐文化是各学校声乐教学发展的主要趋势,让学生体会音乐魅力的同时,可以更深刻地认识我国民族音乐文化,促进我国传统文化的传播.本文以此为切入点,探讨了高职声乐教学与民族音乐文化的传承.

关键词：

高职声乐教学民族音乐文化传承

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高校小号教学的现状及改革措施探索

薛鹏勃

157-159,180页

查看更多>>摘要：伴随着我国音乐教育事业的良好发展,高校管乐教学取得了辉煌成绩,作为管乐教学的重要组成部分,小号教学也获得了快速发展,其在高校音乐人才培养中展现出了日益重要的价值.然而,在高校小号教学快速发展的同时也逐渐暴露出一些问题,影响了小号教学的效果和质量,高校小号教学的现状需要我们深刻思考、深入探索,以采取积极有效的措施加以改善,进而促进高校小号教学的可持续良好发展.

关键词：

小号教学现状问题改革

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南京白局的传承与创新初探

夏夏

160-162页

查看更多>>摘要：本文针对南京白局当下所遇到的困境,如艺术魅力的日渐衰微、传承人才的青黄不接、传承与创新的关系问题等进行探讨,并试图从认知到理论再到实践中寻求突破口,以探索化解问题.本文主要从南京白局传承与创新的根本前提、重要依据以及主要途径等方面进行论述,特别在主要途径方面进行了分析.

关键词：

南京白局传承创新继承替代

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