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艺术评鉴
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宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
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    论音乐剧教学在我国高等音乐院校教学中的必要性研究

    黄瑾
    97-99页
    查看更多>>摘要：目前,我国已经有多所音乐高等院校在开设本科音乐课程并确立了本科音乐教育研究方向,这其中就包括音乐剧的教学.尽管我国的音乐剧教育发展呈现出一种随着时代蓬勃发展的良好趋势,但也有许多新的问题逐渐开始显现,主要原因表现在学校缺乏对中国音乐教育基础理论的深入研究;中国音乐剧的发展现状和实际市场需求还不够全面;原有的艺术本科院校艺术专业教育教学模式与高校艺术本科教育的实际教学发展不是很匹配,音乐教育的教育方法比较落后,没有跟上社会发展的需求,及时更新教育教学方法,以适应学生的发展需求等.本文主要通过对文献的阅读分析,研究音乐剧教学在我国高等音乐院校教学中的必要性和具体方法.

    音乐剧音乐院校教学研究

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    师范院校钢琴专业学生视奏能力的培养方法初探

    刘莎
    100-102页
    查看更多>>摘要：师范学院钢琴专业学生的钢琴学习过程中需要练习大量的钢琴曲目.因此,视奏能力是师范学院钢琴专业学生的基本功之一.师范学院的钢琴老师应当重视对于钢琴专业学生视奏能力的培养,将其列为一项重要的演奏技能对学生进行训练.视奏能力的培养可以有效的提升钢琴专业学生对于音乐的领悟能力,同时还能不断对学生的音乐空间进行拓展,提升学生的音乐修养和音乐素质,进而使学生的钢琴演奏水平大幅度提高.教师对钢琴专业学生进行视奏能力的培养过程中还需要重视手眼协调等问题,对问题进行及时发现并且提出解决措施,才能促使学生提高未来音乐教育的职业技能,得到更全面的发展.本文基于这种情况从三个方面对师范院校钢琴专业学生视奏能力的培养方式进行讨论.

    师范院校钢琴专业学生视奏能力培养方法

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    高职学前教育专业钢琴教学的现状分析及对策——以广西现代职业技术学院为例

    刘成员
    103-105页
    查看更多>>摘要：钢琴课程,作为学前教育专业的必修课,在培养学生音乐素养与能力中起到了很大的作用.而随着近年高职的扩招,学前教育专业迎来了生源大爆发,从而导致很多高职院校教材更新滞后、师资短缺、教学经验不足、实训设备缺乏、生源复杂等等,影响了学前教育专业钢琴课程的教学,导致人才培养质量下降.因此,笔者希望从当前高职学前教育专业钢琴教学中出现的问题出发,提出对策,探讨如何有效解决在钢琴教学出现中的问题.

    钢琴教学高职学前教育教学对策

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    在卫生中职学校开展美育教学——以合唱团为例

    何溢欣
    106-108页
    查看更多>>摘要：在强调素质教育和人的全面发展观的背景下,美育是国家近几年来大力推进的教育内容之一.在国家政策的推动下,近几年美育活动的开展日趋增多,对美育的研究也日益增加.本文对美育的发展渊源、开展途径及美育和德智体各育之间的关系进行了论述,并分析了卫生学校开展美育教学的问题和挑战,提出了通过合唱团形式在卫生中职学校开展美育教育的方法.在卫生中职学校以合唱团形式开展美育,有利于培养卫生学校学生的艺术感、合作精神和创新精神、对职业的认同感和归属感.

    美育合唱团卫生中职学校

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    流行音乐对初中音乐教育的影响及策略研究

    李霞
    109-111页
    查看更多>>摘要：音乐教育是我国新课程教育改革的一项重要工作,良好的音乐教育能够对初中生的身心健康发展和综合素质培养产生积极的影响.在开展初中音乐教育工作过程中,必然会在一定程度上受到流行音乐因素的影响,在日常的中学生音乐教育过程中教师可以将流行音乐元素充分结合到初中音乐课堂中,来弥补以往音乐教育工作中存在的不足,健全音乐教育知识体系.本文主要就如何在流行音乐的作用下做好初中音乐的教育工作进行了探讨,并对相应的优化措施做出了简要介绍.

    流行音乐初中音乐教育研究策略

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    信息化背景下中小学音乐学科个性化教学研究

    王天佑
    112-116页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代,学生对音乐课的要求更加个性化和多元化,学习音乐的方式也有明显的变化,探索信息化环境下音乐学科的个性化教学具有很强的针对性和紧迫性.音乐学科必须善于借助信息技术发展的成果,并在教学内容的选择、教学目的的制定、教学手段的选取,教学效果的评估等各个教学环节上都要进行个性化教学.进一步强化"舞台"对个性化音乐教学的特殊作用,正确地使用微课、慕课、翻转课可以有事半功倍的教学效果.

    个性化学习微课舞台魅力瞬间推送

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    Scratch编程与小学音乐学科融合实例探究

    熊敏黎
    117-119页
    查看更多>>摘要：Scratch编程作为当下小学生编程学习的热门基础语言,采用图形化、模块化的结构设计.教师在信息技术课堂教学中可以打破学科界限,将音乐、美学等学科知识相结合,面向学生的生活世界,帮助学生建构对世界的完整认识.

    Scratch编程学科融合实例探究

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    高校舞蹈剧目排练课教学策略的思考与探析

    曾湘玲
    120-122页
    查看更多>>摘要：舞蹈作为一种艺术形式,运用肢体动作来传达故事内容、表现人物的思想感情.在舞蹈艺术的教学活动中,剧目排练课能够提升学生的表演能力、综合运用能力、想象能力、创造能力、鉴赏能力以及文化修养,让学生离舞台表演更近了一步.但是随着舞蹈事业的不断发展,剧目排练课面临的困境也日益显现.本文主要针对剧目排练课存在的问题进行思辨,并从课程设置、教学内容、教学原则、教学观念、教学方法等几个方面给予相应的优化策略.

    高校舞蹈剧目排练课教学策略

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    高校舞蹈教师助课中学校本课程的思考

    李春晓
    123-125页
    查看更多>>摘要：在高校教学与地方基础教育协同合作发展模式下,高校舞蹈教师深入中学校园进行校本课程的助课,实现了高校与中学舞蹈教学的有效对接.高校教师作为其中的核心力量,在这种良性的合作发展过程中起到了至关重要的作用,在具体地实践锻炼过程中不仅更好地体现了自身专业优长之价值,而且还获得了能力的提升.笔者在进行助课时主要完成了"教学与创编"两个环节的任务,过程中产生了一些思考,借此来探究中学舞蹈教学特色化发展的途径.

    舞蹈教育舞蹈创编校本课程地域特色

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    简述建国70周年孝感市舞蹈教育发展经验

    沈琪刘晓静
    126-128页
    查看更多>>摘要：建国70年以来,孝感市舞蹈教育经过该市舞蹈教育工作者的艰苦奋斗,传承地方传统舞蹈和国外先进舞蹈教育经验,孝感市的舞蹈教育事业得到蓬勃发展.本文以孝感市涌现出的优秀舞蹈教育人才、舞蹈教育机构等为研究对象开展研究,采用文献分析法、案例研究法分析孝感市舞蹈教育的发展现状,针对建国70年来孝感市舞蹈教育发展经验加以研究提出意见和建议.

    孝感市舞蹈教育发展经验研究

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