首页期刊导航|艺术评鉴
期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
正式出版
收录年代

    探析高校手风琴教学优化模式

    马骊骊
    67-69页
    查看更多>>摘要：随着人们审美意识的提升,为了更好的满足艺术审美需求,高校音乐教育事业也在不断的发展.手风琴作为一种新兴乐器,对艺术文化的宣扬有着重要的价值,也是提高学生艺术涵养与整体素质的一个有效途径,本文分析了高校手风琴教学现状,并对高校手风琴教学优化模式进行了探讨.

    手风琴多层次教学教学观念审美能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高校钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学探析

    陈超
    70-72页
    查看更多>>摘要：高校钢琴课程的开展需要将钢琴演奏和钢琴伴奏教学相结合,两者相辅相成,才能培养出更加专业的综合型人才.教师需要增强对钢琴伴奏技巧传授的重视程度,改革教育观念,优化钢琴教学的课程设置,改善"重演奏,轻伴奏"的教学方式.本文阐述了目前钢琴教学中存在的问题、钢琴演奏和钢琴伴奏融合教学的必要性以及促进钢琴演奏和伴奏融合教学的途径探索及具体措施.

    高校钢琴演奏钢琴伴奏融合路径探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    从钢琴伴奏的角度透析"移调"的学习——以英皇乐理考级(1-5级)为基础

    陈蕾
    73-75页
    查看更多>>摘要：通过对英皇考级中乐理知识与实际教学可能存在脱节现象的思考,对其1-5级的知识体系进行梳理以及对"移调"这一知识点进行分析和讲解,并结合自身的学习经验,解决其中存在的乐理知识问题,以达到理论知识与自身专业演奏和教学实践能更好结合的目的.

    移调英皇乐理考级钢琴伴奏钢琴教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    后现代视角下对我国学校音乐教育的启示

    龚莉刘咏莲
    76-78页
    查看更多>>摘要：自20世纪50年代以来,后现代主义不断发展与建立,对我国音乐教育产生着巨大的影响.近年来受到后现代思想的影响,我国学者对于多元音乐文化价值观的相关研究愈发增加,这同样也影响着我国基础音乐教育观念的转变.本文基于后现代视角下的音乐文化价值观念的转变,从而微探其对于我国学校音乐教育的启示.

    后现代主义多元文化多元文化音乐教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    微课在高校钢琴教学课程中的应用分析

    覃勤
    79-81页
    查看更多>>摘要：微课程具备短小、精悍的特点,因此受到师生的一致好评,可以满足学生碎片化的学习需求,实现移动式、自主式和合作式学习,逐渐养成学生终身学习的理念.将微课模式应用到高校音乐教育中,能够提升学生的音乐素养.此次研究主要是探讨分析微课在高校钢琴教学课程中的应用,介绍微课在音乐教学中的应用优势,分析微课在音乐教学中的应用可行性,基于微课实践应用原则,提出微课在高校钢琴教学中的应用策略.

    微课模式音乐教育钢琴课程设计原则

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    将新四军音乐文化融入音乐学专业"课程思政"建设

    汪洵
    82-84页
    查看更多>>摘要：新四军音乐文化红色资源内容丰富,形式多样,是课程思政教育教学弥足珍贵的资源宝库.肩负立德树人根本任务的高等教育应该把思政教育贯穿于教育教学全过程."课程思政"作为一种新型的育人理念与教学方式,将高校思想政治教育融入每一门课程教学的各环节,实现高校的全方位、立体化、可持续育人.高校音乐学专业应深入挖掘并充分运用包括"新四军音乐"在内的本土红色资源所蕴含的丰富思政元素,以多样的形式和丰富的载体推动红色资源进教材、进课堂、进头脑,贯彻落实立德树人的根本任务,全力培养堪当民族复兴大任的新时代未来教师.

    新四军歌曲音乐文化课程思政

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于多元智能理论的普通高校舞蹈课程改革探析

    张锐
    85-87页
    查看更多>>摘要：舞蹈专业是培养学生艺术修养的重要学科,素质教育理念下,舞蹈专业坚持"学、演、赛、研"于一体的人才培养模式,其中多元智能理论为舞蹈专业教学提供了一定帮助,有助于培养更多创新型、多元化人才,改变学生的知识构架.本文分析了当前舞蹈专业教学面临的问题,并且基于多元智能理论对高校舞蹈教学改革策略进行探讨,旨在提高高校舞蹈专业教学水平.

    舞蹈专业教学改革多元智能理论教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    国际化艺术拔尖人才"语言+艺术+文化"课程体系构建——以美术馆文本翻译课程为例

    肖红陈香
    88-90页
    查看更多>>摘要：中国高等教育的大众化为人才培养模式的改革与发展提出了新的课题.拔尖人才培养模式作为个性化教育的有效方式之一得到了广泛推行.本文提出了对于国际化艺术拔尖人才培养探索的路径,即以"语言+艺术+文化"的跨学科课程体系的建构,并以项目中的"艺术翻译"这门课在美术馆文本翻译的实践性实施为例,剖析了"艺术+语言"的教学实践和艺术外宣的价值,提出了拔尖人才课程教学与艺术文本翻译项目相结合的新模式探索.

    艺术院校拔尖人才艺术翻译美术馆文本

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    儿童美育新课堂——不同年龄段儿童美育特点培养方式

    袁樱梅李汶昱伍姝梅张婉莹...
    91-93页
    查看更多>>摘要：素质教育要求强化儿童的美育教育.伴随着素质教育的全面推行,美育教育逐渐备受关注,其主要的培养目标是提升儿童的审美能力,引导儿童在美育教育的过程中能够充分发挥自己的想象力,注重儿童对于失误的表达能力,并锻炼儿童的动手加工能力.美育教育渗透的主要途径是通过儿童画画、唱歌以及游戏环节,在其过程中将相关的知识理念渗透给儿童.美育教育的实施,需要切实秉承自然性的主要原则,促进儿童主观能动性的全面发挥,实现儿童审美观念的建立与审美能力的提升.

    儿童美育不同年龄段培养方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探析高校古筝教学中的即兴创作

    张亚琼
    94-96页
    查看更多>>摘要：目前,我国教育界对音乐、体育、美术这种艺术类学科较为关注,教师针对学生的教育内容做出了改变,开拓了教学内容,采用多样化的教学方式.教师在教学中以学生的兴趣爱好、学习能力为出发点,在学习过程中通过对学生的鼓励,让学生在学习中占主要地位,提高学生的学习兴趣,充实自身的学习知识,充分掌握学习重点,促使学生能够在日后的学习中养成自主学习的优良习惯.本文以探析高校古筝教学中的即兴创作为分析对象,了解目前古筝教学的现状以及现实条件,探讨如何在古筝教学中融入即兴创作的教学方式.

    即兴创作高校古筝教学教学方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据