期刊,艺术评鉴 2022年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

艺术评鉴

主　　编：宋世琴

出版周期：月刊

国际刊号：1008-3359

电子邮箱：cnyysk@126.com cnyysk@163.com

电　　话：0851-6765265

邮政编码：100055

地　　址：贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation

查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5；本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。本刊贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455

正式出版

收录年代

深化教育改革视阈下高校舞蹈教学中联觉能力的培养

郑亚楠

121-124页

查看更多>>摘要："联觉"作为一种心理活动,是指通过外界的情感、事件、环境的变化来激发不同感官的官能,从而培养学生的艺术直觉、艺术通感以及表达与创新能力.针对现今社会对于舞蹈专业表、教、编多元一体复合型人才的需求,舞蹈教学中联觉能力的培养应结合教育学、心理学、生理学及解剖学等多学科互为具体实践,从而形成科学化、系统化、精准化、动态化、渐进化、时态化的舞蹈教学方法,使学生能够在感受舞蹈、表现舞蹈、创造舞蹈的过程中,成为技艺俱佳、人格健全、思想积极、情操高尚,并快速适应专业院团需求的全方面创新型人才.

关键词：

舞蹈教学人才培养联觉能力艺术通感

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新时代高校声乐表演艺术教学的美育功能研究

柴蕾

125-128页

查看更多>>摘要：艺术教育是美育的核心.高校声乐表演艺术教学是艺术教育的重要组成部分,是实现学校美育的重要载体.其教学过程能够充分挖掘声乐表演艺术的特点和内在规律,使知、情、意达到和谐统一,从而获得高质量的审美体现,实现高校声乐表演艺术教学的美育功能,达到培养高质量的专业人才的目的.这种美育功能及价值体现的实现,也是高校声乐表演艺术教学的首要任务.

关键词：

艺术教育高校声乐表演艺术教学美育功能

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高职学生的声乐教学研究——以民歌《茉莉花》为例

毛鑫明

129-132页

查看更多>>摘要：中华民族绵延几千年的传统音乐包含诸多审美品格,对现代音乐审美意识的形成和发展有不可低估的作用.传承、弘扬中华优秀传统音乐文化,汲取民族音乐文化营养,在高职学生声乐教育中对标培养有责任、有担当、有能力的时代新人目标,优化、整合教学内容,丰富、拓展教学方法,传承中华民族优秀传统音乐文化,探索与时俱进的、具有时代性、针对性和实效性的高职声乐教学路径.

关键词：

高职声乐教学中华优秀传统音乐文化《茉莉花》

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传统美术在高校艺术教育中的应用

尹琳娜

133-136页

查看更多>>摘要：为保证我国传统文化与民族精神得到传承与弘扬,在高校艺术教育中,教师要将传统美术运用其中,深入发掘传统美术资源蕴含的文化、艺术价值,通过丰富的艺术教学内容与资源,培养学生的综合素质.本文深入分析了在高校艺术教育中应用传统美术的意义,明确指出现阶段高校艺术教育中存在的问题,进而对传统美术在高校艺术教育中的应用进行全面探究,提出加大对传统美术的重视程度、采用多样教学方法、构建新媒体网络互动平台、大量开展教育教学实践活动等路径.

关键词：

传统美术高校艺术教育

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宜春红色音乐文化在高校的传承路径研究

许祯达

137-140页

查看更多>>摘要：红色音乐文化是我国在抗争的历史中所形成的独特文化,也是我们民族珍贵的文化财富,其有着鲜明的时代性和民族性特征.在高校教育体系内融入红色音乐文化,实现红色音乐文化在高校的传承建设,对于大学生的成长与高校的底蕴积累等具有重要的意义,并且,这一文化体系对于大学生和高校的发展来说都是不可替代的.基于此,本文从红色音乐文化的分析入手,结合宜春市特有的红色文化资源与红色音乐文化作品等,展开了具体的高校传承教育路径的探讨.

关键词：

宜春红色音乐文化高校传承路径

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"金课"背景下音乐欣赏《狮王进行曲》课堂教学改革实践探究

王文春

141-144页

查看更多>>摘要："金课"是高质量课程的统称,而课程是人才培养的核心要素,主要通过课堂教学进行实施,课堂最终成为教育教学改革的主战场,是金课建设的载体.本文以音乐欣赏《狮王进行曲》为例,以学生为中心,以专业发展需求为目标,构建知识主体,采用引导式自主学习、合作式实践成果分享、挫折式岗位历练、多元化反思求解等开展学前教育专业《声乐基础与儿歌表演唱》课程教学改革实践探究.

关键词：

金课课堂教学改革

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对高职院校美术作品鉴赏课教学的思考

张健

145-148页

查看更多>>摘要：高职教育系统作为我国现行教育系统当中的一种特殊的存在,对于人才输送工作起着关键作用.随着近年来社会经济市场的变化,社会在人才需求方面提出了更加多元的标准,我国高职教育系统也扛起了人才输送"大旗",适应了社会需求,为社会培育了一批又一批优秀的技术人才,从侧面推动了经济的发展.在高职教育系统当中,美术作品鉴赏课程作为特殊的存在,能够激发学生的创造力和想象力,培养学生的人文素养,丰富学生的情感世界.但是在实际的教学过程中,教师的漠视、教学方法的落后、教师教学水平的不足等原因在一定程度上影响了教学的质量.因此,本文以提升高职院校美术教学质量为目标,从美术作品鉴赏课的重要性分析出发,分析了现阶段高职院校美术作品鉴赏课的教学现状及问题,提出了相应的优化策略,并以现代派美术作品鉴赏教学为例提出了一些教学建议.

关键词：

高职美术鉴赏课教学

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音条乐器在高职音乐教学中的应用研究

庞婉芳

149-152页

查看更多>>摘要：笔者通过对音条乐器应用研究的相关文献梳理发现,关于音条乐器在高职音乐教学中的应用目前基本处于初步研究阶段.《音条乐器在高职音乐教学中的应用研究》课题创新了音条乐器的教学应用研究,通过奥尔夫音乐实训室带动高职音乐课程群的方式,对音条乐器的教学进行实验,积累了丰富的教学案例和舞台实践经验,整理和创编了符合广西高职艺术院校音乐教学的相关理论.研究成果有利于构建新时代背景下高职院校音乐教学的课堂应用模式,从而满足社会对于高职音乐专业发展的需要,让学生掌握实训教学技能,达到培养动手实践教学,培育综合型人才的目的.

关键词：

音条乐器高职音乐教学应用研究

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乐谱出版的现状与数字化探索

赵倩楠

153-156页

查看更多>>摘要：乐谱是音乐传承最重要的途径,从手抄谱到印刷谱,乐谱一直是以视觉呈现的单一形式而存在的.而数字化的出现,则为乐谱的出版与传播变革带来新的挑战机遇.本文从乐谱出版的形成与现状出发,对比数字化出版的优劣,提出数字化乐谱出版中可能存在的阻力,探索数字化乐谱出版的可行性路径.

关键词：

乐谱出版发行乐谱数字化数字化优势

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共同体理念下广州社会音乐教育培训产业的美育生态建构

周秦邓兰

157-160页

查看更多>>摘要：各音乐教育主体之间高度的价值取向趋同性、权利权益关联度、各自优势资源整合度,为广州社会音乐教育培训产业美育生态共同体建构提供了实践场域.本文以共同体理念为指导,从广州美育事业、社会音乐教育培训产业发展,以及音乐美育社会环境三个维度阐释广州社会音乐教育培训产业美育生态的建构价值;从机制乏力、契合难点、管理模糊、文化隔阂四个维度分析广州社会音乐教育培训产业的美育生态建构困;从制度引导、技术支持、组织优化以及文化融合层面提出建构路径.

关键词：

共同体音乐教育培训美育生态

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