首页期刊导航|艺术评鉴
期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
正式出版
收录年代

    "广州话"方言片区粤语歌曲高校声乐教学的曲目选择

    高颜仙
    104-106页
    查看更多>>摘要：粤语是体现广府文化的主要载体,保护粤语的意义不言而喻.粤语歌曲高校声乐教学的尝试突破了学院派传统声乐教学模式,丰富了声乐教学作品类型,同时也拓展了传承广府音乐文化的渠道,值得高校声乐教师进行研究.本文主要选取"广州话"方言片区的粤语歌曲作为研究对象,从粤语歌曲的分类入手,探讨粤语方言歌曲高校声乐教学曲目选曲的相关问题.

    "广州话"方言片区粤语歌曲高校声乐教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    赣南苏区红色音乐文化在高校音乐教育体验实践的价值研究

    梅馨高东平
    107-110页
    查看更多>>摘要：赣南苏区红色音乐文化是赣南苏区土地革命时期红色文化的重要组成部分.苏区军民在土地革命时期创作了大量的革命歌曲,这些歌曲真实反映了军民的斗争生活,体现了军民的大无畏革命精神和爱国情怀.高校音乐教育通过实践体验,感悟红色音乐的艺术魅力和丰富的文化内涵,从而有助于当代大学生提升艺术涵养,树立正确价值观,有助于赣南苏区红色音乐文化价值观的弘扬和传承.本文以赣南苏区红色音乐文化的民族性、革命性、先进性为切入点,对赣南苏区红色音乐文化在高校音乐教育体验实践的价值进行探究.

    赣南苏区红色音乐文化教育体验实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新时代背景下中国钢琴作品的思政融合——以建国初期作品为例

    温钰榕
    111-113页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,为了提升学生的政治理论、思想道德、意识形态等,推动构建现代思政教育体系,课程思政成为当前思想政治教育中的首要任务,思政教育也是立德树人教育任务中的关键.本文分析建国初期的中国钢琴作品,并将课程思政及其思想内涵与钢琴课程相结合,创新教学和演奏思路.

    新时代中国建国初期钢琴作品课程思政

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于应用型民办本科高校特色发展的音乐美育与思政教育融合实践研究

    李雪倩周子为
    114-116页
    查看更多>>摘要：应用型民办本科高校音乐美育与思想政治教育相结合,可从根本上提高学生综合素养.在对基于应用型民办本科高校特色发展的音乐美育与思政教育融合实践研究进行探索时,重视音乐美育与思想政治教育融合发展的优势,确定音乐美育在思想政治教育中所占比重,为应用型民办本科高校特色发展的音乐美育与思政教育融合发展提供有效路径.在开展音乐美育与思政教育融合时,还对传统教学方法及教学模式进行优化与创新,继承与传扬优秀文化,从而推动应用型民办本科高校实现可持续发展,为我国教育事业高效运行提供保障.

    高校音乐美育思政教育融合实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    地方音乐进入课堂的探析与研究

    赵益弘
    117-119页
    查看更多>>摘要：中华文化博大精深,传统音乐与地方音乐更是经过历史打磨的优秀文化.但地方音乐一直以来在大众中普及度并不高,这一现状令人遗憾.近几年随着人们的文化素养逐渐提升,笔者发现各处相继出现了关于保护中国传统音乐与本土音乐的声音.在电视网络等传播媒介上,古诗词艺术歌曲、地方音乐演唱类的节目层出不穷,吸引了众多人的注意力.但笔者发现在中小学音乐课堂中却很难抓住传统音乐与地方音乐的影子,学生们对传统音乐了解程度并不高.钢琴、小提琴、手风琴等外来乐器仍是课堂中的主角.因此本文对地方音乐进入课堂的展开研究,从地方音乐的概述出发,阐述其价值,再研究其进入课堂受到的阻碍,并总结改进方法.

    地方音乐课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    OBE模式下的钢琴即兴伴奏课程教学实践探索

    李蕊
    120-122页
    查看更多>>摘要：相较于传统教学模式而言,OBE模式下的钢琴即兴伴奏课程教学强调从成果入手,以产出为根本进行实践,其可以保证教学目标、教学结果最大程度达到一致.因此,本文简单介绍了OBE模式的概念,从满足学生发展需要、满足课程改进需要、满足社会发展需要等几个方面入手,论述了OBE模式在钢琴即兴伴奏课程教学中的应用优势,并对OBE模式在钢琴即兴伴奏课程教学中的应用实践进一步探究.

    OBE模式钢琴即兴伴奏课程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    音乐美育中听觉审美取向的探究

    谭洁
    123-125页
    查看更多>>摘要：音乐教育主要是培养学生的审美能力,帮助学生陶冶情操,同时对学生的成长和生活有着潜移默化的影响.音乐教育属于美学教育,在对学生进行音乐教育的过程中至关重要的一点就是培养学生合适的审美取向.本文从学生音乐美育中听觉审美取向的价值、培养的重要性、影响学生听觉审美取向的因素及培养方式等方面进行探讨.

    音乐美育听觉审美审美取向

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关于音乐课堂教学时间分配的思考

    唐凌俊
    126-128页
    查看更多>>摘要：在教学中学生应占主体地位,教师起引导的作用,班级作为受教对象,应先有班级后有学校教育,而在班级教学之外,大部分是一对一的单独教学.本文笔者计划就教师、学生与班级之间的关系,讨论音乐课堂时间管理所存在的像无重点地长时间播放视频和"机械式"歌唱等问题,并且提出一些解决方案.意图从根本上解决学生对音乐课兴趣较低的情况,把他们的兴趣点转向音乐本身上,而不单单是音乐的娱乐性.

    班级教学音乐课堂时间分配

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    和声在高校钢琴教学中的应用分析

    王晓菲
    129-131页
    查看更多>>摘要：钢琴是高校培育学生综合素养及专业能力的基础性学科,本文通过梳理相关文献,总结和声在高校钢琴教学中的应用价值,即:帮助学生巩固和声知识、深化学生对钢琴作品的理解、提升学生即兴演奏水平.在此基础上分析当前高校钢琴教学中和声理论的运用问题,包括教学指导方式不当、和声理论与钢琴教学脱节、和声知识较为浅显、教学创新力薄弱、信息技术利用率较低等,以问题为导向,从多维度、多方面探究和声在高校钢琴教学中的应用策略.

    和声高校钢琴教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高职院校音乐教育存在的问题和应对策略

    郭微谨
    132-135页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的到来,各行各业的发展都迎来了新机遇,教育事业同样如此,特别是在国家愈加重视教育的情况下,为高职院校和高职教育的发展带来了更多可能.在该背景下,高职院校将教育目标放在培养应用型人才上,而音乐教育作为高职院校教育的一个重要内容,承担着培养应用型音乐人才的责任,音乐教育不但能够启迪学生的心灵,还可以培养其较高的思维能力和音乐素养,使其以积极饱满的态度学习其他文化课.基于此,本文从高职院校音乐教育的重要性出发,对当前教育教学中存在的问题进行了简要分析,并提出了相应的解决策略.

    高职院校音乐教育问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据