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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    高中生物课堂教学与信息技术

    娄飞
    209-209页
    查看更多>>摘要：新课程标准的实行，高中生物知识性趣味性增强，传统的授课模式已经不适应现在的课改模式，信息技术的应用，给高中生物教学注入了活力，但在应用中要把握好尺度，以防为用信息技术。信息技术使用中还要与传统教学相结合，更好的发挥教师的影响力，提高教学效果。

    高中生物课堂教学信息技术应用

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    优化课堂教学方法,深化化学课程改革

    马瑞利
    210-210,211页
    查看更多>>摘要：新课程标准打破了按学科体系组织化学教学内容的传统框架，立足于学生学习方式的转变，大力倡导科学探究，有针对性地培养学生的创新精神和实践能力。这就意味着对化学教师要求提高了，化学教学已经无法简单用“老师教，学生识记”来涵盖了，而要求教师在教学过程中，运用各种有效的手段，注重培养学生多方面的智力。

    初中化学课程改革教学策略

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    农村小学作文教学之我见

    夏江
    210-210页
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    信息技术与英语教学

    王秉慧
    211-211页
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    让生物课堂贴近生活

    成皆
    212-213,213页
    查看更多>>摘要：新课程提倡教师的教学活动必须联系实际，并且体现生活的意义和生命的价值。其实这是深化生物学教学改革的必然要求，也是我们生物教师在对生物教学中必须追求的。本文笔者结合当前生物课堂的实际，谈一谈如何构建生物学生活化的课堂，从而实现课堂的高效化。

    生物课堂生活化高效化

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    大学英语教学中学生创新思维能力的培养

    朱小超
    212-212页
    查看更多>>摘要：课堂教学是培养学生创新能力的主要场所。在英语教学中培养学生的创新思维能力是广大英语教育工作者的重要任务。我们应努力为学生提供各种方法和手段，丰富学生的想象力，以培养学生的创造个性。

    大学英语创新思维能力培养

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    谈高中语文教学中的情感教育

    周灵灵
    213-213,214页
    查看更多>>摘要：语文学科既是培养学生语言能力的学科，又应该是培养情感的学科。充分认知自己的情感，控制调节自己的情感，感知他人的情感等，这些恰好是语文阅读教学应该培养的情感品质。语文教学要注重对学生的情感教育，在教学活动中充分开发利用情感因素，扩宽学生的精神空间。

    高中语文情感教育教学策略

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    学习英语也是一种“技术”--4个英语教学小故事

    吴增锋
    214-214页
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    髙高幼儿园家长开放日活动有效性的思考

    姜小平
    215-215,216页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”家长开放日是家园合作共同教养幼儿、也是家园联系的途径之一，不仅家长从活动中汲取了教养经验，增进亲子之间的感情，而且教师的组织能力、专业水平也有了不同程度的提高。本文基于当前幼儿园家长开放日活动的开展的现状分析，着眼于幼儿园开展家长开放日的准备阶段、实施阶段、活动评价三方面对提高幼儿园家长开放日活动有效性的策略做出阐述。

    幼儿园家长开放日策略科学评价

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    新理念下职业学校计算机教改刍议

    王庆春
    216-217页
    查看更多>>摘要：《国家教育部基础纲要》中提出,从2004年秋季起全面推行基础教育改革,在新课改中要求教师要学会IT,各门课程面向21世纪的改革。而作为未来人类素质的重要方面的计算机信息技能和知识教育的改革,自然成为人们关注的热点,许多学校都列了专题进行研究。

    新理念职业教育计算机教学改革

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