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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    浅谈新课程改革下语文课堂教学的思考

    郭新利
    467-467页
    查看更多>>摘要：课堂上教师不宜急于让学生开展讨论，应先给予学生充裕的时间独立思考，并让学生有更多的个人表演机会，在此基础上仍解决不了的问题才让学生展开合作探究，这样才能有的放矢，取得实效。

    语文课堂教学

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    浅议小学语文课堂教学中存在的问题

    李忠英
    467-468页
    查看更多>>摘要：引导学生读进课文，挖掘文本中丰富、深厚的资源，在此基础上，再辅以各种有效的活动，让学生发散思维，是我们当前使用新课标中必须认真对等的问题。

    语文课堂教学

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    试议如何激活小学数学课堂

    陈江涛
    468-469页
    查看更多>>摘要：在教师的安排下，让学生先说自己的见解，学生的语言表达能力得以提高，学生思维的严密性、深刻性得到了培养。放手让学生参与描述、表达，真正激发了学生的探究意识，因此学生的自主活动达到了很好的效果，学生在矛盾、冲突中思维得到有效拓展。

    数学课堂兴趣

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    多媒体进课堂让语文教学更精彩

    邓胜
    469-470页
    查看更多>>摘要：教育手段现代化是信息时代对教育发展提出的要求。多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展，对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。它使学生变被动学习为主动学习，有效体现教学个体化和因材施教，既改变了传统教育的单调模式，又能弥补不同学校和地区之间教学资源与质量的差距。而学校教学工作引入多媒体手段，使多媒体技术对教学产生了积极的效应，成为能为学生提供最理想的教学环境的教学方法之一。

    多媒体课堂语文

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    提高课堂教学效益与质量

    杜娟
    470-471页
    查看更多>>摘要：教师的任务，首先是传授知识，使学生扎扎实实地掌握自然科学、社会科学以及文学艺术，是现代科学文化发展所必须的基础知识。知识的传授又多数是通过每日的课堂教学来传授。那么每节课的效果如何呢？教师是怎样上好这一节课的呢？

    素质教材教法教学目标教学内容个性差异激励教育效果反馈

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    多途并进,提高课堂教学的有效性

    林运来周开奎王奋平
    471-473页
    查看更多>>摘要：课堂教学的有效性对所有教师来说都是一个复杂的课题，是一份永远没有标准答案的答卷。通过专家引领、同伴互助、自我反思、校际交流等措施促进教师观念更新与角色转变，点亮教师专业成长的明灯；通过创设情境、激发兴趣，学案导航、任务驱动，第二课堂、有效延伸，课外活动、培养能力等途径把课堂还给学生，把学习的第一机会真正还给学生，多途并进，提高课堂教学的有效性，使校园成为学生成才的“笑园”，教师成长的乐园。

    多途并进课堂教学有效性

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    浅谈小学数学课堂教学中如何创设问题情境

    常春利
    473-473,474页
    查看更多>>摘要：在优化小学课堂教学结构、培养学生思维能力的研究中，把情境教学作为课堂教学的重要环节，能顺应小学生的心理特点，给予他们发展思维能力的时间和空间。小学数学课堂教学应以训练和发展学生的思维为核心，要通过恰当的思维训练，构建生动活泼、富有个性的数学课堂。

    小学数学课堂教学情境模式

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    优化高中政治课教学

    常渊博
    474-475页
    查看更多>>摘要：思想政治课是现代教育课程中的一门基础性学科，对学生进行思想政治教育是我国基础教育的基本任务之一，也是现代教学的目标体现。而目前我国的思想政治教育中存在许多问题和弊端，因而改革思想政治课的教学以及优化思想政治课的教学过程，是提高教学质量的关键所在。

    高中政治教学优化自主学习

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    高中英语写作教学多媒体的应用

    常会风
    474-474页
    查看更多>>摘要：英语写作是检验学生英语运用能力的主要途径之一，也是学生英语成绩理想与否的关键因素之一。而传统的教学理念、教学方法以及落后的教学手段，进一步加剧英语写作教学的难度及学生英语成绩难以提高的事实。

    高中英语写作教学多媒体优点

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    英语阅读能力的训练和培养

    褚纯贞
    475-476页

    阅读理解阅读兴趣语篇的理解复述句子的能力阅读习惯学习英语的能力

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