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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    体育欣赏教育应用的方法

    王鹏
    261-262页
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    “先学后教”在小学语文教学中的实践体会

    王丽云
    262-262页
    查看更多>>摘要：“先学后教”的课堂教学模式目的是使学生通过自主阅读与独立思考，以及对文本展开充分想象与联想，从而使阅读更加深入，逐渐形成探究能力。

    先学后教潜能自主学习

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    浅议在小学语文教学中如何激发学生学习兴趣

    田存钱
    263-263页
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    优化小学数学高效课堂的几点方法

    王平
    263-264页
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    在实践中体验生活

    王素红
    264-264页
    查看更多>>摘要：实践性是综合实践活动课程的本质特征。实践的课程观不再把课程仅仅看做“学科”“知识”或“教材”，而把课程看做学生在教师引导下进行的积极主动的实践活动。教师们带着学生用稚嫩的手挣脱传统教学的束缚，在自然界中探索，在文本字里行间中寻找秘密，在调查、访问、考察、实验、制作、劳动的过程中体验。尊重兴趣，发挥特长，贴近生活，走进自然，走向社会。
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    要“作文”先学“做人”

    王新龙
    265-265页
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    最拿手的情景教学法

    王朱
    265-266页
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    谈谈课堂外的数学教学

    韦飞颖
    266-267页
    查看更多>>摘要：对于教学中出现的这些问题，很多是在课堂上解决不了的，这就需要在课外有针对性地解决，亦即使进行课堂外的数学教学。广泛开展丰富多彩的课外数学教学，对课堂教学有着重要的辅导作用，对学生学习数学有着极大的促进作用，是实施素质教育的一个重要环节。只有在教学过程中坚持课内与课外相结合的原则，才能够全面地提高教育教学质量。

    课题外数学教学

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    小学语文快乐阅读策略

    吴国琼
    267-268页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学的重要组成部分。众所周知，阅读在语文教学中所占得比重非常大。本文紧扣主题，对有效提高小学生的阅读能力进行全面的阐述，(一）通过立足学生生活培养学生的阅读兴趣。（二）精心设计导语，提问题，设疑问，激发学习兴趣。（三）表演展现童真童趣，洞察文章内涵。（四）创设媒体情景，渲染学习气氛。

    阅读阅读能力阅读要求阅读策略

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    有关提高初中数学教学有效性的思考

    吴庭苇
    268-268页
    查看更多>>摘要：课堂教学是中学数学的课程得以实施的最基本途径，教师应当注意在中学数学课堂教学中贯彻新课程倡导的理念与方法。本文分析了影响课堂教学有效性的基本因素，阐述了初中数学课堂教学有效性的内涵后，最后总结并提出了实现提高初中数学课堂教学有效性这一目的的方法。

    初中数学教学有效性新课程

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