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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    浅议初中语文实践活动教学

    段玉珍
    109-109页
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    浅谈小学语文有效教学

    蔡秀改
    110-111页
    查看更多>>摘要：要提高语文课堂教学效率，教师的评价就要语言简要，指向明确，鼓励也应适度，过多的激励会使学生滋生自负心态和躁动情绪。因此我认为教师对学生的评价要真心真意，可以用口头语言表达真切的感受，也可以专注地看着学生，或真诚地微笑，通过点头、握手等动作传达对学生的欣赏。

    语文有效教学合作探究

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    高中地理开放式教学的有效性

    李冬海
    110-110页
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    初中英语基础教学的思考

    张永锋
    111-112页
    查看更多>>摘要：初中阶段是为提高人的素质打下坚实基础的阶段。初中英语教学必须重视培养英语学习兴趣；学好《标准》规定的语音、词汇和语法知识；听、说、读、写能力的培养；教会学生自学的方法。

    初中英语教师基础教学

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    初探基于网络环境在中学物理实验教学的作用

    王海英
    112-112页
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    浅谈让小学数学与生活实际联系起来

    王艳芳
    113-113页
    查看更多>>摘要：教师要引导学生领悟数学“源于生活，用于生活”的道理，为学生创设应用数学知识的机会，让学生解决一些简单的实际生活中遇到的问题，感受数学知识与生活的密切联系。

    数学生活联系

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    浅谈初中化学概念教学之我见

    李智芳
    113-114页
    查看更多>>摘要：概念教学的成功在于会应用概念指导思维来解决具体的问题，而决不能停留在只记忆条文不会应用的困境中，因此概念讲解完后，及时引导学生运用定义去分析不同的实例，从而加深学生对概念的认识，扩大概念的应用。

    化学概念教学

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    浅谈小学语文阅读教学的有效策略

    段静洁
    114-115页
    查看更多>>摘要：作为教师，就是要创造条件让学生在大组的交互影响中使自己的个性优势得到充分的发挥，在共同的学习活动中，学生能用优势去克服劣势，取人之长，补己之短。

    语文阅读教学

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    高中政治在新课标下教学的有效性原则

    杨秀丽
    115-115页
    查看更多>>摘要：本文就新课程背景下高中政治教学的有效性进行探讨，认为要提高高中政治教学的有效性，至少必须遵循以学生为主体的原则、理论逻辑与生活逻辑相统一的原则和学生认知发展规律的原则。

    高中政治教学有效性原则

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    浅谈现代教育技术在初中作文教学中的作用

    范均虎吴艳
    116-116页
    查看更多>>摘要：现代教育技术在初中作文教学中可起到重要的作用，利用现代教育技术可为学生积蓄写作素材、创设作文情景、提高学生作文兴趣以及提高作文评改效率等方面提供帮助，为困境中的作文教学插上腾飞的翅膀。

    现代教育技术初中作文教学

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