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中国包装
中国包装

钱进

月刊

1003-062X

zazhi@cpf.org.cn

010-84031635

100010

北京市东黄城根北街甲20号

中国包装/Journal China Packaging北大核心
查看更多>>包装技术刊物。以推进我国的包装工作，建立健全包装企业的行业管理为宗旨，为提高和普及我国包装行业的知识水平，管理水平，技术水平服务，为发展我国包装工业的现代化服务。
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收录年代

    基于项目化教学的新生课程设计及教学方法研究

    赵成
    156-158页
    查看更多>>摘要：《专项训练1挑战项目1》是产品设计项目化教学的重要课程,在应对新生项目化教学中,因大一学生接触的专业性课程均为基础性课程,故在项目化教学中存在众多实践性问题.本文针对出现的实践性问题采取相应的教学方法实施,对于培养学生专业的兴趣、明确就业方向选择、提升专业学科发展高度起到重要的引导性作用.

    项目化教学产品设计专业新生

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    全媒体时代背景下视觉传达设计专业发展趋势研究

    宁英吉
    159-161页
    查看更多>>摘要：全媒体多样的信息来源、丰富的传播媒介、全感官的技术驱动,彻底革新了视觉传达设计专业,使其从平面静态转向立体灵动的表现模式,推促大众选择了一种更加直接、便捷的获得信息的方式,从而带动整个社会走上了综合发展的趋势.文章基于宏观性的考量,对视觉传达设计专业未来的发展趋势进行探索,意在让专业获得更加优质发展的同时,为社会贡献尽可能多的积极的影响.

    全媒体时代视觉传达设计专业发展趋势

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    高校美育课程融入思政教学改革与实践

    庞跃雷
    162-164页
    查看更多>>摘要：美育思政课程建设始终紧扣"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本性问题,应充分挖掘利用艺术与思政先天的亲缘性,立德树人.西北师范大学美术学院扎根于西北革命文艺传统,遵循美育思政的特点,以主题美术创作带动专业学习,以美育人,帮助学生形成健康的价值观.

    美育思政主题美术创作

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    AIGC对设计学类专业人才培养的影响

    彭莉高欣
    165-167页
    查看更多>>摘要：以AIGC发展为背景,阐述了 AIGC发展的技术特点和内容生成特点,为多模态的数字内容生成提供条件.文章从设计教育内容、教育形式、教育理念等三方面,分析AIGC的迅速发展对设计学类专业人才培养的影响,提出适应AIGC下的设计学类专业的人才培养的方向和思考.

    AIGC生成式人工智能人才培养设计学类专业数字生成

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    基于课程思政和科研驱动式教学相融合的"FCM理化性能检测"课程教学改革探索

    李永桂李剑仲晨陈海生...
    168-171页
    查看更多>>摘要：本文通过探究"课程思政"和"科研驱动式教学"相融合应用于《FCM理化性能检测》课程的教学改革,参照企业岗位要求,适应学习者特点,基于工作过程系统等先进职教理念,开发课程体系和改革教学内容,将专业建设和课程改革成果应用到精品在线开发课程中,参照《国家级精品资源共享课程技术要求》和《职业教育业资源库运行平台技术要求》,建设符合社会主义核心价值观、引领食品接触材料检测行业前沿、教学模式创新的《FCM理化性能检测》课程,进行教学改革探索,培养高技术技能复合型人才.

    课程思政科研驱动式教学,教学改革

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    "1+X"证书制度下职业院校课证融通:现实困境与可行之策

    胡彦琛
    172-176页
    查看更多>>摘要：课证融通是职业院校实施"1+X"证书制度的重要途径."1+X"证书制度下职业院校实施课证融通过程中存在许多现实困境,第一,专业人才培养方案与X技能等级证书不适切;第二,专业教学标准与X等级证书标准不一致;第三,现有课程资源与X证书学习需求不匹配;第四,课程评价体系与X证书评价体系不契合等.推进职业院校课证融通,需要融合X证书与人才培养方案,对标专业教学标准与X证书标准,推进课程资源与X证书资源建设,完善课程评价与X证书评价机制,最终实现专业人才培养与职业岗位要求互融互通,学历教育与职业技能教育相互融通的效果.

    1+X证书制度课证融通职业院校现实困境可行之策

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    中职学校思政课融入情感教育的重要性和策略研究

    唐凤琼
    177-179页
    查看更多>>摘要：情感教育是指在课堂教学中,教师发挥情感因素的正向、积极作用,唤醒学生的求知欲,从而激发学生的探索精神,为学生塑造独立健全人格的教育方法.将情感教育纳入中职学校思政课教学方法中,是提高中职学校思政课教学质量的重要方式之一.经调查,在课堂教学中充分运用情感教育、积极引进优质教学资源、进一步强化实践教学和信仰教育,将有助于提高中职学校思政课的实效性.

    中职学校思政课情感教育重要性和策略

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