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中国包装科技博览
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朱晓军

旬刊

1009-914X

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中国包装科技博览/Journal ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN
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    智能化建筑工程质量监督探讨

    罗春娟
    83-83页
    查看更多>>摘要：随着人们生活需求的不断提高，建筑智能化已经引起了普遍的重视。智能化监督的重要性日益明显。本文介绍了建筑智能系统工程的特点，提出了具体的质量监督方法，供大家参考。

    智能化建筑工程监督消防

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    远程教学信息平台的构建研究

    潘怡刘文白
    84-84页
    查看更多>>摘要：本文探讨了如何利用网络构建一个信息化、可视化的远程教学信息平台，并给出了平台构建的实现方法和各功能模块的介绍。

    远程教学信息平台构建

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    学习型组织理论视角下大学英语教师专业发展研究——基于湖南省的调查

    伍双梅李丽君
    85-85页
    查看更多>>摘要：本文对来自湖南3所高校的55位大学英语教师进行了调查，探究他们对学习型组织的感知以及其感知程度是否因教龄和职称不同而存在差异。研究表明：大学英语教师对学习型组织的感知程度较高；他们对学习型组织五维度的感知差异不大，没有因教龄和职称不同而明显不同。

    学习型组织大学英语教师专业发展

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    外语测试的反拔效应

    李宇轩
    86-86页
    查看更多>>摘要：本文介绍了反拔效应的理论假设，PPP理论模式以及积极反拔效应与消极反拔效应，并总结了促进积极反拔效应的措施。

    反拔效应外语测试

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    浅析如何在小学数学教学中实施素质教育

    男尼玛
    87-87页
    查看更多>>摘要：小学数学是义务教育的一门重要基础学科，小学数学教学是否实施素质教育，不仅关系到数学教学的质量，而且关系到基础教育的质量，关系到21世纪人才的素质。因此，加强小学数学的素质教育势在必行，本文根据笔者的教学经验，论述了如何在小学数学教学中实施素质教育。

    小学数学教学素质教育

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    小学语文课堂教学中如何培养学生质疑能力的浅思

    尼吉
    88-88页
    查看更多>>摘要：语文能力是个综合概念，它包括众多的因素，语文课堂教学中，教师们不遗余力地通过字、词、旬、篇章的教学，发展学生听、说、渎、写的能力，就是在发展学生的语文能力；教师们既抓双基，又着重发展学生智力、思维、思想认识水平，也是在发展学生的语文能力。老师们在这些方面已有许多卓有成效的实践，并有很多精辟的论述。在此我仅从课堂教学中如何培养学生的质疑能力，从而培养学生的阅读能力，发展思维，学会自学的角度谈些自己的看法。从课堂教学中如何培养学生的质疑能力，从而培养学生的阅读能力，发展思维，学会自学的角度论述如何提高语文能力。

    质疑语文能力思考

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    浅谈小学数学教学中的方法及运用

    王俊丽
    89-89页
    查看更多>>摘要：数与形是数学教学研究对象的两个侧面，把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题，就是数形结合思想。

    小学数学教学方法运用

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    初中英语课堂教学之我见

    袁文龙
    90-90页
    查看更多>>摘要：在英语课程改革不断深化的今天，我认为英语课堂教学仍然存在无效或低效的教学行为。本文试图对当前初中英语课堂教学中存在的问题进行剖析，并探讨提高初中英语课堂教学效率的一些方法。

    英语课堂教学新课程教师学生

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    浅析中学语文探究性学习教学之“三重奏”

    张鹏飞
    91-91页
    查看更多>>摘要：语文探究性学习的核心思想是转变传统教学的教育理念，以学生为主体，充分调动学生学习的积极性和能动性，利用现代教育手段，通过激发兴趣、实践感悟和互动学习等方式实现学生自觉学习和自主学习的理想教育模式．语文教学是双向互动的过程，教师要转换角色，做好整个教育活动中的组织者和引导者，通过激发兴趣、实践感悟和互动性学习提高学生探究性学习的效果和积极性。

    探究性学习激发兴趣实践感悟互动

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    浅谈中学语文教师教学语言初探

    赵小兵
    92-92页
    查看更多>>摘要：中学语文教师教学语言有其特征和规律，如思想性和教育性、规范性和科学性、针对性和直观性等。语文教师必须提高自身的语言素养，才能逐步提高语文教学效果。

    中学语文教师教学语言初探

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