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中国包装科技博览
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朱晓军

旬刊

1009-914X

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中国包装科技博览/Journal ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN
正式出版
收录年代

    新形势下高校辅导员与学生沟通的原则和技巧

    臧红秀
    233-233页
    查看更多>>摘要：新形势下高校学生工作必须要以学生为本，从学生的内在需要出发，引导学生把个人的成才目标与学校的目标统一起来，最大限度地激发学生内在成才动力。辅导员的工作是高校学生工作的支撑点，其关键是在高校的管理体制下如何消除与学生的隔膜，建立良好的沟通关系，最大限度地满足每一个学生成长、成才的需要。

    高校学生工作辅导管理体制成才支撑点

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    关于油田建设安全教育与意外情况处理的思考

    庄术艺
    234-234页
    查看更多>>摘要：油田要建立健全安全管理网络，落实安全责任制，认真贯彻执行“企业负责、行业管理、国家监察、群众监督”的安全生产管理体制，严格按照国家和行业标准组织生产，使工程安全生产达到标准化、规范化。本文分析了如何做好油田的安全教育制度，以及对意外情况的处理措施。

    油田建设安全管理

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    论述教育目的、培养目标、教学目标概念其及关系

    邓土军
    235-236页
    查看更多>>摘要：教育目的是一定社会培养的人的总要求。是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是制定教育目标，确定教育内容，选择教育方法，评价教育效果的根本依据”（辞海：教育学·心理学分册．上海：上海辞书出版社，1987）教育目的普遍适用于各级各类学校教育，具有高度的概括性。为了确保教育目的得到正确的贯彻和落实，就须要根据各级各类学校的实际情况予以具体化。即要制定培养目标。培养目标是对各级各类学校教育的具体要求。它是根据国家的教育目的和各级各类学校的性质及任务，对培养对象提出的特定要求。教育目的与培养目标没有实质性的区别，只是概括性的程度不同。教育目的是整个国家各级各类学校必须遵循的统一要求：培养目标则是某级或某类学校的具体要求。后者是前者的具体化。教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。

    教育目的培养目标教学目标

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    浅谈如何提高教学效果

    陶健
    237-237页
    查看更多>>摘要：为了适应现代职业教育的的要求，就如何提高教学效果，使学生成才，本人结合电工电子类课程的教学，谈谈提高教学效果的一些心得体会。

    提高教学效果

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    图书馆特色馆藏模式浅谈——以西柏坡干部学院图书馆为例

    韩巧燕任宁马一超张恒兴...
    238-238页
    查看更多>>摘要：资源特色是图书馆特色馆藏模式中最重要、最鲜明的标志。通过对图书馆进行自我定位，确立整体馆藏特色，在此基础上建设特色、强化特色。红色信息资源是拓展红色革命精神学术研究和培训公务员课程的重要依据。根据自身所处的独特的地理环境和文化资源优势，打造红色精品实体馆藏和虚拟馆藏的特色图书馆馆藏模式。

    红色资源特色模式

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    论中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权——从国际法角度

    姚志国
    239-240页
    查看更多>>摘要：二战后,国家之间领土的变更和安排的依据是二战中盟国之间签订的各个条约、宣言以及盟国与各个战败的法西斯国家签订的各个条约，这些条约和宣言就是构成当今国际法的一部分。这些国际法为中国提供了对台湾岛拥有无可争辩的主权的法理基础。从历史角度可以充分证明，钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿，而不是琉球群岛的附属岛屿，从而证明中国对钓鱼岛拥有不可争辩的主权。

    中国主权钓鱼岛国际法

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    新课程高中化学的有效教学

    王淑萍
    240-240页
    查看更多>>摘要：新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间，精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活

    有效教学高中化学课程效益最大化课堂教学客观规律教学活动教学效果

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    高等学校完善朋辈心理辅导员制度措施研究

    刘宏山
    241-241页
    查看更多>>摘要：朋辈心理辅导员制度作为高等学校大学生心理健康教育中专业心理咨询和辅导的一种重要补充，是高等学校心理健康教育中的一新亮点。本文探索高等学校实行朋辈心理辅导员制度策略，最终把思想政治教育与心理健康教育有机结合，以切实提高思想政治教育的实效性，创新朋辈心理辅导员制度研究和思想政治教育理论。

    高等学校朋辈心理辅导员制度措施

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    关于大学生心理危机事件预防与干预的研究

    刘宏山
    242-242页
    查看更多>>摘要：在大学校园规模迅速扩大和社会结构调整加快的形势下，大学生心理危机事件的预防与干预体系的建立显得日益迫切。本文在对大学生心理危机的主要时代特征进行研究的基础上，对高校开展心理危机事件预防与干预工作的必要性、建立和完善大学生心理危机事件预防与干预体系的具体措施进行了深入研究。

    大学生心理危机预防干预

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    试论中学英语教学中的词汇教学

    杨春林
    243-243页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的基本材料，一个人掌握词汇的多寡和牢固与否，直接影响他的语言表达能力，影响他思想表达的丰富与准确程度。因此，在英语教学中要改进教法，指导学法，讲究教学艺术，激发学生的学习兴趣使学生轻松愉快的记忆单词。

    中学英语词汇教学策略

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