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期刊信息/Journal information
中国传媒科技
中国新闻技术工作者联合会
中国传媒科技

中国新闻技术工作者联合会

半月刊

1671-0134

cmkj@xinhua.org;hanzg@xinhua.org

010-63071478/4927

100031

北京市宣武门西大街甲97号

中国传媒科技/Journal Science & Technology for China's Mass Media
查看更多>>《中国传媒科技》月刊，原名《中国新闻科技》是由新华通讯社主管，中国新闻技术工作者联合会主办，中央电视台、中国中央人民广播电台、中国国际广播电台、新华通讯社通信技术局、人民日报社新闻信息中心协办的一本以全国通讯社、报社、广播、电视、网络等各种传媒决策人、管理人员、编辑和记者、技术和管理工作者为定向读者群体的实用型科技刊物。《中国传媒科技》积极推动全国新闻媒体，特别是广播、电视、报刊报业的新闻采集、编辑制作、资料存储与检索、信息传播、出版发行及其设备的现代化；引进国外先进技术，促进民族工业的发展和各项事业的繁荣，突出新科技、新产品、新工程、新应用的传媒，加强媒体决策人、编辑记者、技术工作者、设备供应商之间的沟通、互动和交流、使之真正成为企业与用户之间交流信息、加深了解的桥梁。《中国传媒科技》诞生于1993年。自创刊之日起，她就以专业服务中国百万新闻工作者为己任，立志成为中国最好的传媒科技杂志。从信息技术推动传媒行业全面进步这个角度切入，十余年来《中国传媒科技》秉承“立意严肃、观点前瞻、通俗易懂、先进实用”的一贯风格，致力于对当代中国传媒科技发展问题的独立判断以及深刻剖析，重点关注信息技术的创新性应用，为媒体带来的巨大发展潜力，是一份真正能够在中国传媒发展过程中起到引导与参谋作用的权威媒体。
正式出版
收录年代

    数字教材建设

    李净李振华刘浩冰
    6页
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    数字化下高校教材营销的转型与升级

    李文重
    7-11页
    查看更多>>摘要：[目的]高校教材营销正面临数字化冲击，未来高校教材类出版社要想异军突起，就要抓住数字化下高校教材营销的变化，实现营销的转型与升级。[方法]数字化下高校教材营销的变化主要体现在教材信息流的变化、教材营销理念的变化和教材营销方式的变化三个方面。[结果]通过对这三个方面的梳理和分析，高校教材类出版社就能根据自身的情况和特点，形成数字化时代适合自己的营销模式，并建构与之相配套的营销组织架构。[结论]最终形成数字化时代市场竞争的核心能力，实现销售的增长、顾客黏性的增加、品牌价值的提升。

    高校教材数字化信息流营销分工营销方式

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    基于数据采集与分析的高职计算机类课程教材精准服务探析

    白颢侯昀佳周先海
    12-17页
    查看更多>>摘要：[目的]本研究旨在探索高等职业教育教材市场的潜在需求，以增强与院校、教师的良性互动，激发服务效能，从而提升教材产品的社会价值和经济效益。[方法]运用数据采集、清洗处理、RFM模型对用户进行价值分层。[结果]通过采集原始数据、清洗并处理、发掘关键动作、构建用户画像、定位用户价值、对特定的用户群体进行营销导向的服务建议，促进用户向高价值状态转化，为数据驱动的高职计算机类教材精准服务提供了合理、可批处理的解决方案。[结论]数据采集与分析显著降低了服务成本，优化了区域服务模式，并发掘了潜在用户群体。本研究为高职计算机类课程教材服务的精准定位、成本降低和数据变现提供了坚实的依据和可行的路径。

    高职计算机类教材精准服务出版营销大数据分析高等职业教育

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    元宇宙与高校体育专业教材建设"不期而遇"后的思与行——以交互技术为视角

    王曼陈巍胡彦博
    18-22页
    查看更多>>摘要：[目的]探讨元宇宙技术在体育教材领域的应用，及其对体育教材数字化转型升级的潜在价值。[方法]本文从元宇宙在体育教材领域的相关意涵出发，阐述了其为体育教材建设带来的新突破，提出了新要求，并介绍了目前元宇宙技术在体育教材建设中的新实践。[结果]元宇宙技术在体育教材领域的应用可为教学模式带来变化，提供沉浸式的学习体验，改善教学环境，提高教学效果。[结论]元宇宙技术为体育教材建设带来了新的突破，对体育教学数字化转型升级具有重要意义，为未来体育教育创新提供了新的方向和机遇。

    元宇宙高校体育专业交互技术数字教材建设

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    面向教学的数字教材资源应用价值与编选边界

    张文龙
    23-28页
    查看更多>>摘要：[目的]为明确各类数字教材资源在教育教学实践中的应用价值，并从应用出发反思编选相关资源的思路。[方法]基于相关报道、研究及学校实际应用情况的观察，进行梳理和分析。[结果]提出数字教材资源可以分为电子版资源、富媒体资源、超链接资源、元宇宙资源四个类别，对于泛在学习、自主学习、个性学习、具身学习有革命性的意义。[结论]建议面向教学实践，在课程标准与技术标准的双重规范、知识主线与情境主题的双重结构、教师的教与学生的学的双重视域之下编选资源，建构数字教材，使其实现应有的功能。

    数字教材教学革命编选边界课程标准元宇宙

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    生成式人工智能给新闻从业人员带来的新挑战

    李燕京
    29-32页
    查看更多>>摘要：[目的]新闻从业人员在人工智能时代如何保持竞争力、提高新闻报道质量和应对伦理等方面的挑战。[方法]探讨新闻从业人员在生成式人工智能时代应具备的新特质，包括数据素养、技术理解与应用能力、批判性思维与创新意识、跨学科知识融合、伦理意识与责任感以及适应性与学习能力。[结果]近年来，对人工智能的研究出现重大突破，并快速渗透各行各业，产生了显著的影响。对新闻业而言，人工智能研究成果的应用一方面极大促进了新闻事业的发展，另一方面，新技术不可避免地给新闻业带来了挑战。[结论]尽管这场由科技引发的巨变带来了一些意想不到的问题。但相信新闻从业人员通过提高自身的素养、能力可以实现工具理性和价值理性的共融，更好地体现人的主导性和价值观。

    生成式人工智能新闻从业人员数据素养应对策略新闻采写

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    社媒时代公共事件中两大舆论场博弈现象研究综述

    吴茜玥张博
    33-36,49页
    查看更多>>摘要：[背景]官方和民间两大舆论场的交互融合已经成为社交媒体时代的一大现象，深刻影响着社会公共事件中的议题表达与舆情走向。[目的]目前对官民舆论场研究主要围绕二者之间的对比分析、冲突互动等角度，对于其博弈现象的影响因素分析较少。[方法]本文从博弈的核心目标——媒介话语权出发，依据反向议程设置理论，将官民舆论场博弈的影响因素分为参与者、技术两大类。[结果]突破了原有的分类局限，更加符合新时期民众对公共议题设置的现实情况，以期为今后的官民舆论场博弈研究和网络舆论引导提供一定参考。

    舆论场主流媒体舆论引导反向议程设置媒体融合

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    数智环境下中国话语国际传播的问题与应对策略

    杜森林陈青山
    37-40页
    查看更多>>摘要：[目的]数字技术的快速发展引起了新一轮科技革命浪潮，深刻改变了传统的媒体格局。中国一直将国际传播作为外宣工作的重点，如何打破长期以来话语权影响力式微、对抗式解读、负面的刻板印象、文化传播折扣以及受制于西方文化霸权等困境是当前国际传播需要加强探索和实践的主要问题。[方法]通过对文献资料的搜集以及对外传播有关政策的分析，梳理了改革开放以来中国国际传播发展的主要历程，以及中国国际传播取得的前期成就和主要困境。[结果]改革开放以来中国国际传播主要经历了四个发展阶段，并经过不断的探索与实践，在传播主体、传播内容和传播技术等方面都取得了一定的成就，但仍面临"他塑""言微""道阻"等困境。[结论]本文从提高国际传播综合实力、加强中华文化全球吸引力、增强中国形象友好度、巩固中国话语可信度以及强化国际舆论导向力五个方面提出纾困之策。以更好应对数字环境下中国国际传播面临的机遇与挑战。

    数智时代国际传播中国话语传播困境传播策略

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    科学编辑培养路径探讨

    王洁
    41-44页
    查看更多>>摘要：[目的]研究科学编辑培养现状，发现传统培养模式已不能满足开放科学时代的需求，以适应该时代变革。[方法]提出一系列具有开放科学意识和技能的编辑培养模式，旨在培养具有创新能力和适应开放科学时代要求的科学编辑，推动科技期刊行业创新发展。[结果]通过实施这些培养模式，可有效提高科学编辑的综合素质和业务能力，促进科技期刊行业的持续发展和创新。[结论]开放科学时代需要科学编辑具备更高的素质和能力，因此，应该重视并实施具有开放科学意识和技能的编辑培养模式。

    开放获取科技期刊编辑数字化转型国际化合作与交流

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    融媒体时代,新闻的要素拆分报道引发的舆论危机

    禹广乐
    45-49页
    查看更多>>摘要：[目的]融媒体时代，新闻行业的运作方式经历了深刻的变革，这不仅体现在技术手段、传播渠道的多样化上，也对新闻要素本身及其相互关系产生了较大的影响。新闻要素通常包括真实性、时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性等。[方法]在融媒体环境中，这些要素被重新定义、拆分、组合，并通过多种方式影响新闻生产和传播。信息来源的多元化，有专业记者的报道，也有用户生成内容(UGC)、社交网络上的即时信息等，同时媒体机构也应设立专门的核查团队，运用大数据分析、人工智能工具辅助事实查证，但由于同一新闻事件在不同媒体平台上同步发布联动推广，一方面形成规模效应，提高了新闻的曝光度和显著性，另一方面有部分信息缺少新闻要素，导致信息传播产生了负面或不真实的引导，这对新闻核查的工作加大了难度。[结果]新媒体时代，新闻要素依然保持着核心地位，但是媒介平台改变和融合发展需求都对新闻内容的传播方式产生了诸多影响，媒介平台对于内容、形式等方面提出了新的需求，更加突出新媒体的特点"短、精、快"。[结论]新闻拆条是对新闻的二次传播，将完整的新闻分为多条内容，进行逐条发布，这就对新闻内容展示的全面性提出了新要求。缺少的新闻要素对于内容本身的影响容易对受众产生误解，引发舆论争执和讨论，这也使宣传工作产生了诸多困难。本文仅以融媒体发展对新闻需求的变化，结合二次传播中新闻内容的拆条报道，对新闻事件案例中产生的舆情进行分析，探究对新闻传播的影响。

    新闻要素舆论危机拆分报道二次传播公信力

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