首页期刊导航|中国管理信息化
期刊信息/Journal information
中国管理信息化
中国管理信息化

吴文凯

半月刊

1673-0194

xxh2005@mail.jl.cn

0431-85635173 86037903

130021

长春市人民大街4646号出版大厦9层

中国管理信息化/Journal China Management InformationizationCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊主要内容为会计、财务、审计理论与实务及其信息化。读者对象为会计、财务、审计工作者。
正式出版
收录年代

    信息化教学环境下提升人才培养质量的探索与实践

    项玉欣项文凯
    216-217页
    查看更多>>摘要：信息化教学环境下提升人才培养质量,急需重构适应信息化教学需要的专业课程体系,优化教育教学内容,创新课堂教学模式,改进教学组织形式,精心打造高效课堂,建设高水准的全信息化课程资源和教学资源管理平台,实施教学诊断与改进.

    信息化教学教学模式人才培养质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    让学生成为课堂的主人——“市场学基础”课程教学改革实践之管见

    吴金梅
    218-219页
    查看更多>>摘要：在传统教育体制下,“填鸭式”“满堂灌”的教学方式已不符合当今中职学校学生的特点,学生缺乏学习热情,学习效率低下.本文试运用新课改的理念,以“市场学基础”这门课程为例,从课前、课堂、课后三个模块积极探索如何让学生成为课堂的主人,从而激发学生的学习热情,使他们掌握学习的主动权.

    市场学基础新课改课堂中职学校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体验性教学在中职会计教学中的运用探究

    姚蕾
    220-221页
    查看更多>>摘要：会计为企业的经营计划制订一系列方案,通过财务报表为企业高层制定决策提供科学依据,可以说会计对企业发展起到重要作用.当前市场竞争加剧,企业之间的竞争说到底是人才的竞争,企业需要综合素质较强的会计人才提升经济效益.在大部分中职学校中都设置了会计专业,为企业培养了大批会计人员,推动市场经济的发展.但在中职学校会计教学工作中存在较多弊端,其教学方式较为传统落后,导致教学效率较低,教学质量较差.会计学科的理论知识较多,课程缺乏趣味性,在传统教学模式下,教师往往照本宣科,学生被动接受知识,其学习的主动性与积极性难以调动.本文阐述了中职学校的会计教学现状,针对其中问题提出了几点改进措施,希望能对教育工作者有所帮助.

    体验性教学中职会计教学运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高校服务地方社会经济发展及产学研合作对策研究

    李秀香
    222-223页
    查看更多>>摘要：近年来,随着高校的扩招,高校毕业生的就业成了社会关注的焦点.本文就高校针对当地经济发展,合理修订人才培养方案,密切衔接地方经济需求,合理定位,寻求更多校企合作办学模式,在产学研合作模式上的创新展开研究,期望通过产学研合作,带动地方经济发展,同时解决高校毕业生的就业问题,从而实现多方共赢.

    高校地方经济产学研合作对策研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于桌面虚拟化的多媒体教室建设

    刘艳超冷红凡王维虎
    224-226页
    查看更多>>摘要：随着智慧校园建设的发展与虚拟化技术的不断成熟,传统桌面教学问题日益突出.为进一步提高信息化教学水平,探索新的桌面教学方式十分必要.首先分析传统桌面教学存在的问题和当前虚拟化技术发展的特点;然后提出基于VMware的桌面虚拟化架构;最后进行总结.桌面虚拟化给教师提供易用的、个性化的、灵活性、高性能的教学环境,给管理者提供智能化和规范化的管理环境.

    桌面虚拟化智慧教学VMware多媒体

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    “互联网+”背景下管理信息系统课程教学改革研究

    王倩
    226-227页
    查看更多>>摘要：管理信息系统是一门技术与管理相结合的课程.在“互联网+”背景下,针对高校经管类学生开设的管理信息系统课程改革进行了探讨,分析现阶段该课程存在的一些问题并提出了改进措施,以此促进管理信息系统课程的教学水平提升,从而更高效地培养我国现代化建设所需要的信息化管理人才.

    管理信息系统课程“互联网+”教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于创新创业导向的地方民族高校旅游管理专业人才培养模式研究

    王换茹
    228-230页
    查看更多>>摘要：地方民族高校以创新创业为导向,改革旅游管理专业人才培养机制,对地方民族高校旅游管理专业学科的建设,促进民族区域经济发展具有重要的现实意义.本文在对地方民族高校旅游管理专业人才培养模式进行研判的基础上,从运行机制、课程设置、师资队伍建设、实践平台等方面提出创新人才培养模式的建议,以提升旅游管理专业创新创业人才质量,为民族地区社会经济发展服务.

    创新创业旅游管理人才培养地方民族院校

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于校外教学实践基地的大学生创新能力提升路径研究

    罗燕谢林武林垚李婉娴...
    230-232页
    查看更多>>摘要：校外实践基地是高校大学生将理论知识与实践相结合的重要场所,也是高校大学生与职业技术岗位“零距离”接触的一个重要平台.韶关学院一浈江区行政服务中心校外实践基地是韶关学院公共管理类专业学生实践创新能力提升的一个重要平台,调研表明校外实践基地的实践教学活动不仅能够提升大学生的创新能力,而且也助于发现大学生实践创新过程中所存在的缺陷与不足.

    校外实践基地大学生创新能力提升路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    探究式教学模式在网络专业教学中的应用——以“跨交换机的VLAN配置与管理”教学为例

    杜春立
    233-235页
    查看更多>>摘要：分析引导探究式教学在网络专业教学中的适切性.以“路由交换”课程中的“跨交换机的VLAN配置与管理”为例,分析网络专业技术课程教学过程中的“引导探究”的情境和激励机制,提出了该课程探究式教学过程设计,从而切实提高课堂的教学质量.

    引导探究探究式教学模式路由交换计算机网络

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    “互联网+”背景下高职院校创新创业课程改革研究——以翻转课堂模式为例

    吴婉仪
    236-238页
    查看更多>>摘要：从高职院校创业课程的困境、学情分析以及翻转课堂教学模式的特点来看,翻转课堂的形式能引导学生探究问题、解决问题,能有效实现创新创业教学的实践性,有效提升学生的课堂参与度及学习兴趣.本文阐述在“互联网+”背景下高职院校的创新创业教育课程采用翻转课堂模式的适用性,探索在具体教学案例中的应用,并提出实施建议.

    “互联网+”翻转课堂创新教育创业教育课程改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据