首页期刊导航|中国管理信息化
期刊信息/Journal information
中国管理信息化
中国管理信息化

吴文凯

半月刊

1673-0194

xxh2005@mail.jl.cn

0431-85635173 86037903

130021

长春市人民大街4646号出版大厦9层

中国管理信息化/Journal China Management InformationizationCHSSCD北大核心
查看更多>>本刊主要内容为会计、财务、审计理论与实务及其信息化。读者对象为会计、财务、审计工作者。
正式出版
收录年代

    数据治理背景下我国公共部门项目管理模型设计

    张彦
    189-193页
    查看更多>>摘要：近年来,随着公共部门的项目内容增多、范围扩展,公共部门对提升管理、优化绩效的需求日益迫切,将信息技术结合项目管理思想融入公共部门的管理中是提升管理效能和数据治理水平的一个有效的手段.本文对项目管理理论发展及其在公共部门应用的现状进行研究,论证了现代项目管理在公共部门运用的可行性和有效性,针对我国公共管理部门项目管理中存在的问题,从执行层面入手,设计数据治理理念主导的我国公共部门项目管理模型,可为公共部门项目管理信息化体系建设、项目管理信息系统设计提供参考.

    公共部门项目管理信息化数据治理模型设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    支架式教学模式在Python教学中的应用探究

    孙惠芬
    194-195页
    查看更多>>摘要：学生能自主学习是学生能力发展的重要内容,如何培养学生的自主学习能力一直是教师们探讨的重要课题.支架式教学模式以其独特的方式在发现学习、指导学习和接受学习之间搭建了连接的平台,且非常针对职校生的学习特点,能够支持不同个体的学习风格,成为当今课堂教学模式研究中的热点.

    新课改支架式Python教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    基于“蓝墨云班课”的混合式教学模式建构研究——以财务管理课程为例

    陈红
    196-197页
    查看更多>>摘要：“蓝墨云班课”引领的混合式教学模式在课程教学中的应用逐渐成为新时代课程教学改革的一个显著趋势.本文以财务管理课程教学为例,就混合式教学模式构建展开讨论,围绕教学过程当中的实际需求和财务管理课程体系本身的特点,将学生和老师在教学期间遇到的问题与理论研究深度融合,进行深入分析和探讨,为推进混合式教学模式的构建提供参考.

    “蓝墨云班课”混合式教学模式建构研究财务管理课程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析MOOC、SPOC在线课程在高校财务管理教学中的运用

    程文质
    198-199页
    查看更多>>摘要：“互联网+”推动中国教育信息化加速发展.利用MOOC和SPOC在线课程进行混合式教学改革成为提升教学质量的重要方法.面对教育改革热点,立足高校财务管理教学,通过分析教学现状,浅析高校财务管理在线课程的改革和应用,积极探寻现代教育的新思路与新方法.

    互联网+MOOCSPOC在线课程财务管理教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    O2O混合式教学在“财务管理”课程中的应用

    李博雯
    200-201页
    查看更多>>摘要：面对新型冠状病毒肺炎,教育部明确做出疫情期间“停课不停教、停课不停学”的重要指示.全国高校面临教学模式创新和改革的严峻考验,线下教育与线上教育的融合迫在眉睫.如何在高校教学中充分有效地利用信息化工具,如何激发学生学习兴趣并自主学习,成为教育教学研究的重点课题.本文以“财务管理”课程为例,论述了O2O混合式教学的原理与具体要求.并以“雨课堂”为例,详细介绍了O2O混合式教学的应用方法.

    O2O混合式教学“财务管理”雨课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    应用型人才培养模式下管理会计课程教学改革探析

    莫虹
    202-203页
    查看更多>>摘要：我国经济发展进入新常态,需要更多高素质、强能力的应用型管理会计人才.本文针对本科院校管理会计课程教学中存在的问题,提出管理会计课程教学改革的路径,旨在提高课程教学质量,为培养更多优秀管理会计人才提供借鉴.

    应用型人才培养模式管理会计教学改革探析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    高职院校推进“1+X”证书制度试点工作的思路与路径

    王霁阳
    204-205页
    查看更多>>摘要：步入新时期以来,国家推出了一系列新的高等教育培养政策.2019年2月13日,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案的通知》,正式提出启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作.高职院校作为试点之一,必须在充分了解“1+X”证书制度试点工作的基础之上,构建优质的教职人员队伍,开辟校企合作办学的新方向,培养更多优质人才,以更为精准明确的专业技能等级证书和标准要求人才.本文对于高职院校“1+X”证书试点工作的推进进行了思考,探寻试点工作开展的新思路和新路径.

    高职院校“1+X”证书制度试点工作思路路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    技能抽查与技能竞赛常态化背景下的教学改革实践研究

    郝倩廖洪富
    206-208页
    查看更多>>摘要：为了提高学生的专业化技能水平,各院校都建立了技能抽查制度,同时教育部门也经常配合职业院校组织技能竞赛,以检验学生的实践能力.目前,技能抽查与技能竞赛已经成为常态.为了适应这一发展趋势,职业教育应当积极开展教学改革.文章对技能抽查与技能竞赛开展的意义进行了分析,探究这一背景对职业教育的影响,然后有针对性地提出在此背景下教学改革的有效途径.

    技能抽查技能竞赛常态化教学改革实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    大数据背景下信息管理与信息系统专业课程设置研究

    梁亚玲揭安琪
    208-213页
    查看更多>>摘要：大数据技术应用迅猛发展,对大数据人才的需求也在持续地增长.信息管理与信息系统专业与“数据”息息相关,其发展必然受到大数据技术的影响.但传统的信管专业存在课程设置更新慢、课程体系设置不严谨等问题,难以培养出适应时代发展需要的高质量人才.本文选取了国内不同层次的20所高校,对其信管专业的课程设置状况进行分析;同时将大数据应用人才培养需求与信管课程设置现状进行对比,为新时期信管专业课程设置提出优化建议.

    大数据信息管理与信息系统专业课程设置优化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    数字经济对高校本科会计专业学生的影响

    谢晓萌刘豪杰谢丹叶轶楠...
    213-215页
    查看更多>>摘要：随着数字化变革的进行,大智移云等新兴信息技术不断冲击会计人员的工作方式与内容,使会计行业面貌焕然一新.与此同时,这种变化对高校会计专业学生应具备的知识结构、技术能力、综合素质以及其未来发展方向等方面造成了一系列影响,数字经济背景下高校会计专业学生的能力维度急需重构.当前的高校本科会计教育偏重于传统的会计理论知识,“重核算轻管理”“重理论轻实践”的现象较为普遍,不利于学生适应行业发展与社会需求.文章首先对数字经济及其对会计行业的影响进行概述,从七个方面重点分析并阐述数字经济对高校会计专业学生带来的影响,并在此基础上提出合理化建议,旨在完善本科会计教育,培养适应数字经济时代发展的会计人才.

    数字经济会计高校学生影响

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普