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中国科技教育
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月刊

1671-4350

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正式出版
收录年代

    2024年青少年科学调查体验活动教师交流活动(第一期)在广东东莞举办

    中国科协青少年科技中心
    3页
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    2024年青少年高校科学营工作研讨会召开

    中国科协青少年科技中心
    4页
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    杂志概览

    5页
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    科学核心素养理念下跨学科融合模式探索

    陆斌
    6-7页
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    跨学科概念视角下的科学教学

    8-9页
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    跨学科概念引领下的科学教学

    杨健叶兆宁
    10-15页
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    基于跨学科概念"系统与模型"的技术与工程领域教学初探

    江凌昊
    16-20页
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    基于跨学科概念的"拆客空间"项目实践研究

    冯凌刘夕冉
    21-24页
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    基于跨学科概念的科学与劳动实践——"乐山农场"跨学科项目实践研究

    张超王晨
    25-29页
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    科学遇见艺术 实践改变认知

    孔繁淏
    30-31页
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