期刊,中国民族博览 2022年卷13期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国民族博览

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-4198

电子邮箱：zgmzbl@163.com

电　　话：010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities

查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。

正式出版

收录年代

文化传承背景下学前教育专业的舞蹈教学模式改革的探究

王妙甜

67-70页

查看更多>>摘要：随着我国社会经济的发展,社会民众对学前教育师资力量的关注不断提升.这也使学前教育专业的教学体系需要进行积极的改革调整,才能较好适应这些变化.在舞蹈教学过程中,如果能够全面贯彻文化传承的相关元素,就可以显著提高教学的有效性.本文先阐述了我国学前教育专业舞蹈教学模式的当前困境,接着分析了文化传承在舞蹈教学中的应用意义,最后从合理设计教学目标、挖掘传统文化资源、丰富舞蹈教学方法、培育舞蹈创编能力、开展文娱实践活动、转变教学评价方式等六个方面,探讨了基于文化传承的学前教育专业舞蹈教学模式改革策略.

关键词：

文化传承学前教育舞蹈教学教学改革

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小学阶段音乐特长教育的现状与对策研究——以榆次区为例

周沐春

71-74页

查看更多>>摘要：作为素质教育的重要环节,音乐特长教育在当今社会已然形成风尚.无论是北上广深等大城市,还是偏僻的小县城,孩子们基本都会学习一到两门音乐特长.诸如器乐、声乐、舞蹈等科目.由于音乐特长课程上课模式的特殊性和孩子个人喜好及接受能力的差异,决定了音乐特长的学习很难在学校通识教育中展开.由此,大批的校外音乐培训机构应运而生.本文以榆次区音乐特长教育为切入点,通过问卷、走访、调研等形式,归纳总结榆次区特长教育的现状,总结经验教训,发掘存在的问题,并形成此报告,以期对今后榆次区音乐特长教育的办学思路、培养方向等诸多方面有一个建设性、可行性的指导,并为我校小学音乐教育专业培养方案的修正、完善提供现实的指导意义.

关键词：

榆次区音乐特长调查思考

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中国近现代音乐史教学浅析

王婧怡

75-78页

查看更多>>摘要：中国近现代音乐史教学改革不断前进.当下中国近现代音乐史教学的过程中存在诸多问题,因此,为促进中国近现代音乐史教学改革,本文以"中国近现代音乐史教学浅析"为题目,分析了中国近现代音乐史教学过程中存在的问题,提出了中国近现代音乐史的教学改革对策:教学方式多元化;教学内容丰富化;教学评价体系健全化.

关键词：

中国近现代音乐史教学问题教学改革

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以美启真达善——对《中国传统音乐》课程美育的思考

关齐越

79-81,101页

查看更多>>摘要：高校传统文化类课程是激发学生民族情感、建立文化自信、传递核心主义价值观的重要窗口,同时也是高校开展美育工作,实现"以美育人"目标的途径之一.本文以山西工商学院音乐舞蹈学院开设的《中国传统音乐理论》课程为例,系统梳理了课程的三大美育元素,提出课程美育的三个维度,并结合具体教学中存在的问题,提出课程美育教学的几点思考,旨在探索出《中国传统音乐》课程美育建设的有效路径.

关键词：

课程美育中国传统音乐以美育人

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信息时代学前教育声乐课堂教学的改革路径探索

刘婕郭志山

82-84,87页

查看更多>>摘要：声乐是学前教育教学的重要内容之一,声乐教学的质量关系到人才培养的质量.在信息时代,互联网已经成为获取信息的主要渠道,将其应用于教育教学中也取得了良好的成效.素质教育改革背景下,为了更好地适应学生未来工作的需求,对声乐教学提出了更高的要求,以往课堂教学中的各类问题也显现出来,教室的定位不清晰,教学模式落后,教学资源不足等,都会影响到声乐课堂教学改革的效果,基于此开展本文的研究工作,深入分析这些问题,研究声乐教学改革的意义,提出几点有效的改革路径,为学前教育声乐课堂的改革提供有益的启示.

关键词：

信息时代学前教育声乐教学

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探析中华优秀传统文化与大学美育融合育人路径

齐晋

85-87页

查看更多>>摘要：中华民族在五千多年风雨历程中形成了灿烂的文化和悠久的历史,中华优秀传统文化是中华民族的精神家园和精神命脉,是中华民族屹立在世界东方的重要支撑.当前我们身处经济全球化、政治多极化和文化多样化的世界中,我们要在世界文化激荡中站稳脚跟,就要不断增强我国的综合国力,文化软实力是综合国力的重要组成部分,中华优秀传统文化为文化软实力注入了强大的力量和丰富的内涵,当代大学生有责任和义务传承和弘扬中华优秀传统文化.因此,我们要重视中华优秀传统文化与大学美育的融合,探索两者有机融合后的育人途径.

关键词：

中华优秀传统文化大学美育融合育人路径

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第二课堂在提升高职医学生人文素养过程中的重要性以及现状研究——以中国传统文化课程第二课堂的开设为例

王楠

88-90页

查看更多>>摘要：高职医学生作为未来的医护工作者,除具备精湛的医学技能,更需要给予患者人文关怀.中国传统文化课第二课堂以培养德技并修的复合型人才为目标,通过生动的实践教学,补充了传统课堂教导的不足,从健全人格、提升人文素养等方面增强了高职医学生的职业适应能力和可持续发展能力.

关键词：

高职医学生德技并修第二课堂人文素养

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民族民间音乐在幼儿声乐教育中的渗透见解分析

回薇

91-93页

查看更多>>摘要：我国有着上千年的文化发展历史,是一个艺术文化发展大国,而音乐作为我国文化艺术体系当中的重要组成部分,也是我国在国际舞台上的一种精神文明体现,因此,我国比较重视声乐专业教育工作,并从幼儿阶段即开始向学生教授声乐知识,为其综合素养的发展奠定良好基础.民族民间音乐史明显具有中国传统艺术特点的表现形式,也是我国民族文化传统的一个侧面烘托.在当前我国全面发展和传承中华优秀传统文化的今天,有必要将民族民间音乐渗透于幼儿声乐教育工作过程当中,使幼儿在声乐知识学习过程中充分领略中国传统音乐文化的内涵与魅力,为中国传统民族民间音乐的传承提供有利条件.文章首先明确了在幼儿声乐教育中渗透民族民间音乐知识的重要意义,然后分析了幼儿声乐教育渗透民族民间音乐的必要性,最后针对渗透民族民间音乐知识的策略展开了相关研究,以供相关教师参考.

关键词：

民族民间音乐幼儿声乐教育意义必要性渗透策略

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作为文化仪式:经典影片商业院线重映探析

吕弘彦王明钰

94-97页

查看更多>>摘要：经典影片的院线重映不只是符合经济逻辑的选择,也是一种以"质"保"量",以影片品质来保证票房,是关于我国电影"高质量发展"中应有之义的体现.同时,经典影片商业院线重映也是一种文化仪式,其对经典的建构与维序、影迷文化的发展、社会向心力的凝聚均具有重要意义.本文认为,改良宣发策略,增强影片与现实社会的互动性,于线上和线下建构富有仪式感的空间场域,并选择合适的上映时间,回避过热档期,建构起关于重映影片的"数字经济网络"等,都是重映影片取得长足发展的重要因素.

关键词：

影片重映文化仪式影迷文化

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立德树人——用红色文化培养当代高职大学生的责任担当

张予林

98-101页

查看更多>>摘要："未来属于青年,希望寄予青年."时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任.青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望.培养什么人,是教育的首要问题.新时代,通过红色文化教育,内化高职大学生的思想观念,外化高职大学生的行为习惯,将革命者的责任,转化为大学生的社会责任;将革命者的担当,转化为大学生的使命担当;将革命者的理想信念,转化为大学生的信仰追求.积极发挥红色文化育人作用,为党育人、为国育才,促进早日成长成才.

关键词：

立德树人红色文化高职大学生责任担当

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