期刊,中国民族博览 2022年卷16期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国民族博览

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-4198

电子邮箱：zgmzbl@163.com

电　　话：010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities

查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。

正式出版

收录年代

高师西方音乐史教学中歌剧鉴赏思维培养的几点思考——以歌剧《茶花女》为例

姚颖

182-185页

查看更多>>摘要：高师音乐学专业人才培养,在中共中央全面加强和改进新时代学校美育工作的进程中,承担着中小学音乐师资培养的重要任务.本文以歌剧《茶花女》为例展开分析,论述了教师如何在"西方音乐史与作品欣赏"课程教学中引导、培养学生建立良好的歌剧思维.

关键词：

西方音乐史教学歌剧鉴赏思维培养

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寻古问今——《尼克尔男孩》的政治历史意蕴探析

乔昊阳

186-188,195页

查看更多>>摘要：《尼克尔男孩》(The Nickel Boys,2019)是美国著名非裔作家科尔森·怀特黑德(Colson Whitehead,1969—)继《地下铁道》(The Underground Railroad,2017)后,再度斩获普利策文学奖的作品.该小说聚焦美国吉姆·克劳时期一所存在真实原型的工读学校——尼克尔学校,将矛头指向了伪善且充满隐性暴力的吉姆·克劳法.作者充分赋予历史真实以文学想象,创造性戏仿历史,揭露了这所恐怖学堂蓄奴制之本质;同时,借吉姆·克劳政治隐喻美国当今社会图景,批判了当今畸形、分裂之现状.

关键词：

新历史主义历史叙事政治隐喻《尼克尔男孩》

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打碎、外延以及参与建构:故事世界的搭建路径研究——以《盗墓笔记》系列网剧为例

李子叶

189-191页

查看更多>>摘要：跨媒体叙事是互联网时代一种理想的叙事形态,其围绕一个世界故事展开,联动多个媒体平台参与叙事."故事世界"是跨媒介叙事中的一个重要概念,在完成源文本故事的建构后,跨媒体叙事最重要的工作就是在多种媒体平台中将源世界碎片化和外延化.《盗墓笔记》系列网剧作为进入"盗笔世界"的一个重要窗口,其延展的信息文本、剧粉主动参与的双向建构都对源故事世界有着独特的拓展贡献,可以说,作为文本空间的"盗笔世界",是由作者、导演以及受众共同生产的文本意义再构成的.

关键词：

故事世界《盗墓笔记》搭建路径

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简析文物环境对文物保护的影响

肖井惠

192-195页

查看更多>>摘要：文物是历史发展进程中遗留下的灿烂瑰宝,具有不可再生特点,发挥鉴古通今作用,值得持续传承和发扬.一旦文物损坏或消亡,会直接影响其文化、艺术和研究价值,这也在一定程度上突出了文物保护工作的重要性.然而,由于文物材质多种多样,保存需求不尽相同,所以容易受人为破坏、环境变化等因素影响产生质量问题,甚至造成不可修复的损失.对此,需要文物保护单位结合工作经验总结文物环境对文物保护造成的影响,并探索切实可行的保护措施,为文物展览和利用营造良好条件,有效延长文物寿命.本文将以德惠市博物馆为例,从加大投入力度、注重污染治理等层面提出文物保护措施,旨在为相关人员进一步研究提供参考、借鉴.

关键词：

文物环境文物保护影响污染治理

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浅谈博物馆教育的多元化趋势

马呈树

196-199页

查看更多>>摘要：经济建设和科技发展带领人们进入全球化时代,同时也导致世界范围内产生了"不平等"文化格局.在中西方文化相互渗透、相互融合的情况下,西方舶来品大规模输入,对弱势地区文化环境造成巨大冲击,使世界领域内形成"弱肉强食"的文化形式.这也在一定程度上削弱了弱势区域文化,导致世界文化同质化现象日趋严峻.面对这种文化危机,教育领域提倡采取多样化措施开展文化保护工作,为文化可持续发展奠定良好基础.在多元文化教育实施过程中,必须建立在平等、互动、和谐、尊重的基础上,坚持反对单一主义和极端主义,这也是实现世界和平、社会民主的关键所在.在经济全球化和政治一体化不断深入的背景下,教育领域必然会向着多元化教育趋势发展,这也是应对西方文化侵略的有效手段.在这一背景下,国内除了要全面实施家庭教育和学校教育外,还要积极调动社会各领域教育资源,确保文化多元教育工作有序进行.博物馆作为社会教育体系中的关键组成部分,面对文化危机,也要积极贡献自身力量,充分发挥资源优势和人才优势,为维护世界文化生态平衡奠定良好基础.

关键词：

博物馆文化教育多元化趋势

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博物馆讲解教育功能现状分析及优化研究

黄海东

200-202,212页

查看更多>>摘要：说到教育,映入人们脑海的首先是学校教育.学校教育虽然是教育的重要组成部分,但只能代表局部发展,在概念上具有一定的局限性和狭义性.博物馆教育属于广义教育,不受社会要求、人群要求的限制,在教育过程中能为人们展现出实物,通过各种陈列展览活动,让人们进行参观、欣赏,感知实物所承载的历史精神和文化内涵.在此过程中,人们需要依靠听觉、视觉、触觉等各种感官,对实物进行观察、阅读、听讲或者触摸等操作,从而建立自身的教育认知,增加知识储备量.

关键词：

博物馆教育功能现状分析优化升级

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清康熙御书唐诗折扇赏析

范莹莹孙璐

203-206页

查看更多>>摘要：在中国优秀传统文化中,常常将文化属性的寄情达味具象到某个具体物品上,折扇就是其中一种.大开大合、既风又雅的特性体现着个人的文化品位.及至明、清两代,折扇个性化发展达到了顶峰,自宫廷兴起的扇面书画更是为文人墨客作为风雅之事推崇.泰州市博物馆馆藏的这把康熙御书折扇,制作精致,更具康熙帝的御书唐诗和宫廷花鸟画大家蒋廷锡的绘画,有较高的历史价值和艺术价值.

关键词：

御书折扇赏析

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博物馆的互动体验式教育探索

帕丽巴克·激浪

207-209,216页

查看更多>>摘要：我国对历史和文化的传承非常重视,加强文化教育和历史教育,关注教育的实际效能,能让观众了解历史、传承历史,发扬中国优秀传统文化,并有效提升人民的民族自豪感和文化传承责任感.博物馆是重要的宣教场所,博物馆作为收藏、保管和陈列各种历史文化遗产的场所,自身具有强烈的历史价值、文化价值和艺术价值.新时代背景下,博物馆逐渐成为我国开展素质教育的有益补充,成为人们进行终身学习的重要场所,基于互动体验的博物馆教育职能发挥,可以在潜移默化的过程中对社会公众进行教育熏陶,将博物馆打造成人们向往的学习场所,使其不仅成为校外教育的辅助,也能让更多人因为多元的教育活动走进博物馆,丰富观众的生活.

关键词：

博物馆互动体验教育功能策略分析

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新时期博物馆讲解员的角色定位与能力提升

洪丽华

210-212页

查看更多>>摘要：在社会的发展中,博物馆收藏了各个国家有收藏价值的文物,并对其采取相应的保护措施,免费向公众开放.在我国社会经济文化的快速发展中,博物馆自身得到了快速发展,社会各界向博物馆提出了更加严格的要求,博物馆讲解员是文物和公众间交流的纽带,一般以信使的形象存在.博物馆讲解员的主要工作是认真履行自身的岗位职责,并不断提高自身的综合素质和角色定位,文章主要对新时期博物馆讲解员的角色定位进行了分析研究.

关键词：

新时期博物馆讲解员角色定位

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广东省流动博物馆跨区域公共文化服务新实践——以粤藏文博交流为例

钟智波

213-216页

查看更多>>摘要：广东省流动博物馆在解决广东省内区域文化发展不均衡、提升基层文博单位公共文化服务能力方面发挥着重要作用.在广东省内的运作模式日渐成熟后,广东省流动博物馆积极拓展服务范围、创新服务方式,将自身业务与广东省文化和旅游厅的援藏工作相结合,积极探索跨省区公共文化服务的共建共享.

关键词：

广东省流动博物馆公共文化服务援藏共建共享

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