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中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

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010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
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    音乐剧在舞台表演基础课程中的创意运用与实践

    魏娜
    153-155页
    查看更多>>摘要：随着高等艺术教育的多元化发展,舞台表演基础课程正面临着创新与实践的双重挑战.通过音乐剧的多样化教学,可以有效地结合学生的个人特点与专业技能,激发他们的创造力和表现力,进而促进学生在声乐表演、舞台动作、角色塑造和情感表达等方面的全面发展.本文将探讨音乐剧在舞台表演基础课程中的创意运用与实践,以期为高校音乐表演专业的教学提供新的视角和方法.

    音乐剧舞台表演基础课程运用与实践

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    论舞蹈作品中舞美设计的价值——以群舞作品《唐宫夜宴》为例

    郭馥璇刘宇航
    156-158页
    查看更多>>摘要：伴随着《唐宫夜宴》的走红,富有时代特色的舞蹈作品吸引越来越多的观众关注其中所包含的丰富的文化内涵和妆容背后的故事,对于古代文化普及起到了一个良好的推动作用.舞蹈作为一门极具抒情性和表现性的艺术门类,必然离不开其他艺术形式的烘托,舞美设计与塑造舞蹈作品有着密不可分的关系,舞美设计既能提高舞蹈的表现效果,又能抒发情感,传达思想,实现舞蹈导演的美学理念和思想情感.舞美设计是一种具有多姿多彩风格的舞蹈作品,它不但能让艺术图像变得更加生动,也能让人们感受到的图像内容变得更丰富、更深刻.文章着重探讨了舞蹈创作与舞美设计之间的联系,以期对其在舞蹈创作中的重要性有所了解.如群舞作品《唐宫夜宴》中舞美设计的运用便是一大亮点,本文深入分析舞美设计所呈现的艺术特色和文化价值,为后期的舞蹈创作提供有效的借鉴.

    舞蹈作品舞蹈表演舞美设计

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    高职学前教育男生班音乐课程教学难点与对策研究

    李睿豪
    159-161页
    查看更多>>摘要：近年来,高职院校中学前教育专业男生数量逐年增加,已经开始出现呈现班级建制的男生学员.这种学情变化对该专业的学科建设与教学实施产生了一定的冲击力.在教学过程中,男生在学前教育专业课程,尤其是艺术课程中出现了"水土不服".而要解决这一矛盾,需要扭转男生对"幼师"职业的刻板印象,提高专业认同感.同时要针对男生设置不同的教学模式与教学方案.更重要的是,对男生的培养目标与教师资格证考核标准,也需要做出相应的改变.

    高职院校学前教育男生班级音乐课程

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    蒙古族舞蹈"根性文化"的内蕴体现——从民间到课堂到舞台

    王慧楠
    162-164页
    查看更多>>摘要：每个民族都有其独特的原生态舞蹈动态,这些舞蹈深深植根于优秀传统文化之中,是民族文化的瑰宝,融合着民族的生产生活和观念,展现着独特的"根性"文化,凸显着民族的独特性.蒙古族舞蹈源于我国广袤的北方草原,是蒙古族人民在生产生活、战斗娱乐等活动中表达情感的独特方式.历经千载的传承与发展,发源于民间,承继于课堂,绽放于舞台的蒙古族舞蹈逐渐成为一种具有深厚文化底蕴的表演艺术.本文以蒙古族舞蹈从民间到课堂到舞台的发展之路为索引,探索蒙古族舞蹈根性文化深层意蕴的体现,以及其在民族文化交流、文化传播等方面发挥的巨大作用.

    蒙古族舞蹈民间教学舞台

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    中国古诗词儿童歌曲在高职学前教育专业声乐教学中的重要性探析

    禤妮
    165-167页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨中国古诗词儿童歌曲在高职学前教育专业声乐教学中的重要性.通过对中国古诗词儿童歌曲的定义、历史与发展,以及当前高职学前教育专业声乐教学现状的分析,指出将古诗词儿童歌曲引入声乐教学的重要性和必要性.研究发现,古诗词儿童歌曲不仅能提升学生的音乐素养,还能增强他们对优秀传统文化的理解与认同,并促进其综合能力的发展.最后,本文提出了古诗词儿童歌曲在声乐教学中的应用策略,以期增强中国古诗词儿童歌曲育人育才效果、助力中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展.

    古诗词儿童歌曲高职声乐教学

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    声音景观中的教育仪式:仪式音声对教育的声响贡献

    张璨
    168-170页
    查看更多>>摘要：本研究聚焦于声音景观中的教育仪式,探讨仪式音声对教育过程的声响贡献.通过对不同教育场景中的仪式音声进行深入分析,本文揭示了音声在塑造教育环境、增强仪式感、促进情感共鸣和知识传递中的重要作用.研究发现,仪式音声不仅仅是教育仪式的附属品,而是具有独立的教育价值和功能.它通过独特的声响效果,强化了教育仪式的庄重性和神圣性,为参与者营造了一种沉浸式的学习体验.此外,本研究还探讨了如何利用仪式音声优化教育实践,提升教育效果,为现代教育提供了一种新的视角和方法.本文的研究成果对于理解声音在教育仪式中的作用,以及如何更好地发挥音声在教育过程中的价值具有重要的理论和实践意义.

    声音景观教育仪式仪式音声声响贡献

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    舞蹈文化传承与高职舞蹈教育课程改革研究

    陈嘉
    171-173页
    查看更多>>摘要：在全球化与科技飞速发展的背景下,舞蹈作为人类文化遗产的重要组成部分,其传承与创新面临着前所未未有的挑战和机遇.本文以舞蹈文化传承为核心,以高职舞蹈教育课程改革为切入点,旨在探索如何在保持舞蹈文化精髓的同时,通过教育创新,培养出既具备深厚文化根基,又具有创新能力和实践技能的舞蹈人才.

    舞蹈文化文化传承高职教育舞蹈课程

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    体验式教学在高职院校钢琴教学中的运用研究

    陈晓娜
    174-176页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育的不断深化,各个高校对钢琴教学的观念、方式都进行了进一步的改进,体验式教学也随之产生,并逐渐受到了广大钢琴教育工作者的关注.体验式教学法给传统的教学方式造成了很大的冲击,改变了以前的填鸭式教学,把重点放在了提高学生的音乐美感和情绪体验上,通过音乐技能与情绪的结合,提高学生的音乐素养.同时,将体验式教学运用于钢琴教学中,也能提高教师的教学水平与素质.针对这一现状,本文对其内涵和特征进行了剖析,并对其在钢琴教学中的应用价值进行了探讨,并对其在高等职业学校的钢琴教学中的应用进行了探讨.

    体验式教学高职院校钢琴教学

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    "多声部重唱"在实际训练中的高效练习法研究

    王诺
    177-179页
    查看更多>>摘要：多声部重唱的训练是一项丰富的集听辨、视唱、理论、实践为一体的综合能力训练项目.它需要更多的推广路径,也需要更多元化的推广方式.而探究多声部重唱在实际训练过程中的高效率方式方法对于推广和普及都有着重要的意义和价值.站在演唱者或者学生的角度去探索问题,发现矛盾,找出痛点,研究对策,对于音乐教育工作者和音乐学家而言,也是推动多声部重唱教学发展、完善音乐教育的重要任务之一.

    视唱练耳多声部重唱和声分析音准练习

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    从巴渝民间艺术到动画创新的再解读

    彭红璐
    180-182页
    查看更多>>摘要：随着全球化和技术创新的发展,动画产业已成为文化交流和创意表达的重要平台,探索和利用地区特色文化资源对于动画创新显得尤为重要.本文结合文献综述和案例分析,通过分析现有文献,探讨了巴渝民间文化的核心特征和动画艺术的表现形式,研究发现巴渝民间文化中的传统元素能够为动画创作提供丰富的内容和独特的视觉风格.将巴渝民间文化融入动画创作不仅促进了文化遗产的传承,也为动画艺术的发展开辟了新的路径.

    巴渝地区民间艺术动画创新

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