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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

telenews@126.com

010-62378496 51666284

100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
正式出版
收录年代

    "互联网+"时代中职语文中的文化教育策略

    张碧
    152-154页
    查看更多>>摘要：本文探讨了互联网对中职语文的文化教育的影响,分析了文化教育在中职语文教育中的重要性,提出了有针对性的文化教育方案,以促进学生的全面发展.

    互联网时代中职语文文化教育教育策略

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    基于信息技术的高中语文课堂有效导入策略研究与实践

    朱婧
    155-157页
    查看更多>>摘要：随着新课标的颁布和实施,全面探索基于信息技术的高中语文课堂有效导入策略,已然成为语文教师优化课堂教学组织方式、提升课堂教学质量和全面落实核心素养培养目标的主动选择及重要导向.本文立足笔者自身信息化教学经验,就信息技术在高中语文课堂有效导入的意义所在、原则遵循和具体策略展开讨论,旨在通过阐述可以促使教师树立信息化教学的思想和意识,并全面把握基于信息技术的高中语文课堂有效导入的规律,为提升课堂教学趣味性、生动性和有效性创造良好的条件.

    信息技术高中语文课堂导入策略

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    拓宽语文教育视野,重构课程思政框架——论信息技术赋能语文课程思政创新路径

    张明珠
    158-160页
    查看更多>>摘要：互联网中丰富的信息与资源,给语文教师教学带来全新的思路.为了实现有效的中职院校思想政治教育工作,教师要巧用新媒体、新技术,将思想政治与语文教育相结合,使教学工作"活"起来,以增强课程思政的时代感与吸引力.本文探究了应用信息技术打造语文课程思政的方法,以培养具有社会责任感的新时代青年.

    中职语文语文课程课程思政信息技术

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    巧用教育云平台提高小学生数学创新思维能力实践研究

    钟苗
    161-163,187页
    查看更多>>摘要：创新性思维及能力培养已逐渐成为数学教学的重要内容之一.为了满足当今社会对高素质数学人才的需要,突显时代新人的实践能力与创新精神,教师也必须坚持新思想的指导,将学生创新思维能力的培养放在教学的重要位置,而各种新型教学工具的运用无疑起到引导效果.基于此,本文对巧用教育云平台提高小学生数学创新思维能力培养进行研究,供相关人员参考.

    教育平台小学数学创新思维能力

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    数字化教学资源在小学数学课堂中的应用研究

    肖娟
    164-166页
    查看更多>>摘要：近年来,科学技术快速发展,互联网技术被应用到教育领域方面.应用数字化教学资源,营造现代化教学环境,成为提高学生素养,提升教学质量的必要条件.基于此,本文以数字化教学资源概念为基础,分析数字化教学资源在小学数学课堂教学中的重要性,并提出数字化教学资源在小学数学课堂中的应用策略,以期为相关教育工作者提供有益借鉴.

    数字化教学资源小学数学课堂教学教学应用

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    人工智能技术在小学数学教学中的应用与创新研究

    刘素贞
    167-169页
    查看更多>>摘要：人工智能技术在小学数学教学中的作用越发显著.按照新课改要求,教师可充分利用人工智能技术,创新教学方式,提升教学效果.基于此,本文首先阐述了人工智能技术在小学数学教学中的应用价值,分析现阶段人工智能技术在小学数学教学中的应用困境,并提出具体应用策略,供相关人员参考.

    智能化人工智能小学数学应用

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    互联网技术在小学数学教学中的应用

    王贝贝
    170-172,199页
    查看更多>>摘要：本文探讨了互联网技术在小学数学教学中的应用方式,及其对提升教师教学效果和学生学习体验的潜在影响.文章首先回顾了数字化教育的发展历程,随后分析了互联网技术在小学数学教育中的应用现状及其带来的教育模式变革,提出了在教学中应用互联网技术的具体策略,供相关人员参考.

    数字化教育小学数学教学模式教育技术

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    基于核心素养的初中数学微课解题教学实践

    韩传才
    173-175页
    查看更多>>摘要：当前,初中生在数学解题过程中存在各种问题,如解题方法不灵活、解题思路不清晰等.针对以上问题,本文探讨将微课应用于初中数学解题教学.此方式创新了解题教学模式,提高了学生数学核心素养.

    核心素养初中数学微课解题数学

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    后发展地区中职数学课程混合式教学改革与实践过程中存在的问题及对策

    田淑文谭仕谋韦明瑞苏甜甜...
    176-178页
    查看更多>>摘要：中职教育在教育体系中占据重要地位.后发展地区中职教育处于弱势地位,再加上学校招生人数逐年减少,生源质量逐步下降,进一步影响了中职教育的可持续发展.中职数学是综合师生、教学内容、评价方法等多种教育要素的有机整体,由于学生文化基础薄弱,缺乏数学学习自信和兴趣,同时,教师教学方法普遍缺乏创新,教学评价方式单一,多方因素共同导致中职数学课程教学效果不佳.混合式教学结合现代信息技术,有利于提升教学质量,有效培养学生的自主学习能力,将其引入中职数学课程教学,有利于提升中职数学课程教学的效率与质量.但由于受到多方面因素的影响,中职数学课程混合式教学改革实践中存在许多问题,如何推动混合式教学发展成为亟待研究的课题.本文概述后发展地区中职数学课程混合式教学改革的意义,分析中职数学混合式教学实践中的问题,提出实施混合式教学的有效对策,以期对中职数学课程教育工作者创新教学方式、提升教学效率与质量提供有益借鉴.

    后发展地区中职数学课程混合式教学改革与实践问题与对策

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    基于云教育平台的高职数学升降教学模式构建研究

    付俊博
    179-181页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅速发展,传统教学模式已无法满足高职数学教学的需求.利用云教育平台进行高职数学教学模式改革具有重要意义.本研究采用文献分析、实地调查和问卷调查等方式进行数据收集和分析.研究结果表明:基于云教育平台的高职数学升降教学模式具有灵活性强、互动性高等特征,有利于学生的学习.

    云教育平台高职数学升降教学模式构建

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