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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

telenews@126.com

010-62378496 51666284

100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
正式出版
收录年代

    人工智能背景下高中化学智慧课堂建设思路与教学实践研究

    王萍萍
    212-214页
    查看更多>>摘要：随着人工智能技术的迭代更新,其已经广泛应用到人们的生产和生活中.本文基于人工智能背景,对教育工作开展的内涵、高中化学智慧课堂建设思路、教学实践方面进行了分析,并结合案例提出了相应的建议,以供参考.

    高中化学智慧课堂人工智能

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    "互联网+"背景下高中地理教学模式创新与实践

    陈庆友
    215-217页
    查看更多>>摘要：在互联网技术迅猛发展的时代背景下,教育行业正经历着深刻的转型与升级,而地理作为培养学生地理学科素养和综合能力的重要学科,其教学模式的创新与实践显得尤为重要.因此,本文分析了"互联网+"背景下高中地理教学的新趋势和新特点,探讨了教学模式从传统向现代化转变的必由之路,论述了如何利用互联网技术丰富教学手段、提升教学效果,并通过案例展示了"互联网+"在高中地理教学中的应用及其带来的积极变革和实践成果.

    互联网+高中地理教学理念教学模式创新

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    基于信息技术的初中道德与法治课程导入方法探究

    邱传彩
    218-220页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程是培养学生正确价值观和法治观念的关键环节,有效的课程导入能够激发学生的学习兴趣和探究欲望,提高他们的课堂参与度和学习效果.基于信息技术的导入方法,如时政热点启迪思维、实物导入建联系、生活情境体验法和谈话式导入启思考,能够更好地满足学生的学习需求,促进他们的全面发展.本文从初中道德与法治课程导入的重要性、原则和策略三个方面进行了深入探究,旨在为教师提供更加科学、有效的导入方法,提高教学质量.

    初中道德与法治课程导入信息技术

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    基于多媒体技术的初中思政教学系统设计

    李占有
    221-223页
    查看更多>>摘要：受新兴技术的影响,传统思政教学模式已经无法满足当前初中思想政治教育教学对声、图、语、文等方面的需求.基于此,为提高初中思想政治课堂教学效率和水平,提升学生的学习兴趣,本文设计了一套基于多媒体技术的三维思政教学系统.该系统的设计结合初中思政课程教学需要,立足于多媒体的三维技术,从系统设计需求、总体架构设计、主要功能模块设计以及数据库设计等方面实现.测试结果证明,该系统不仅可以降低任课教师的工作量,还能充分激发初中学生对思政课的学习兴趣,从而有效满足了高等教育的信息化发展需要.

    多媒体技术初中思想政治思政教学系统课堂教学

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    信息技术在初中道德与法治教学中的运用

    刘玉勤
    224-226页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅速发展,其在教育领域的应用日益深入.在初中道德与法治教学中,信息技术的应用不仅为课堂注入了新的活力,更在情感教育方面发挥了巨大作用.还能够帮助教师生动呈现道德与法治的实例,激发学生的情感共鸣,提升他们对知识的理解和应用能力.这种教学方式不仅提高了课堂教学质量,更有效地培养了学生的学科素养和情感认同.本文旨在探讨信息技术在初中道德与法治教学中的应用优势,并分析其在情感教育方面的实践效果.

    信息技术初中道德与法治教学

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    信息化背景下高职美育教育实践探索

    刘昉
    227-229页
    查看更多>>摘要：随着职业教育的发展,社会对高职院校毕业生的需求也在逐渐增加.而培养学生的审美能力是高职院校中不可或缺的一部分,也是提高学生综合素质的有力途径,需要高度重视对学生综合素质与能力的培养.互联网时代的到来,对优质信息资源整合,利用信息化技术辅助高职院校美育教学,使学生接受美的熏陶,了解美的内涵,提高他们的审美素养成为提升学生整体素质水平的措施.鉴于此,本文基于信息化背景,探讨高职美育教育的实践策略,旨在促进学生全面发展.

    信息化背景高职美育教育探索实践

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    信息化视域下工匠精神融入中高职思政课一体化建设路径

    王贵忠
    230-232,238页
    查看更多>>摘要：在中高职院校开展思政教育工作时应积极融合工匠精神,助力学生树立端正科学的价值观,促使学生在从业过程中能自觉约束个人行为,展现应有的社会价值.为此,中高职院校思政教育工作人员应对工匠精神进行研究,构建完善健全的思政课一体化教学体系,培养出契合信息化时代需要的专业技术型人才.

    信息化视域工匠精神中高职思政课一体化建设

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    利用新媒体平台实施高校学生心理健康教育探析

    杨冀东
    233-235,244页
    查看更多>>摘要：本文探讨新媒体平台在高校学生心理健康教育中的应用和实践.通过建立心理健康服务平台、开展心理健康宣传活动、建立心理健康课程资源库等方式,新媒体平台为高校学生心理健康教育提供了新的途径和手段,有助于提高心理健康教育的效果和质量.实践证明,新媒体平台的应用可以促进师生之间的互动和交流,拓展心理健康教育的途径,提高心理健康教育效果.

    新媒体平台高校学生心理健康教育路径实践

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    大数据时代大学生职业生涯规划课程教学探究

    郑杨阳
    236-238页
    查看更多>>摘要：为提升和增进大学生的就业质量,高校要全面拓宽就业渠道和发展路径,并借助大数据的应用优势,系统的开展职业生涯规划课程教学,提升教学质效.

    大数据时代大学生职业生涯规划课程教学

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    "互联网+"背景下小学音乐信息化课堂教学策略

    李斐
    239-241页
    查看更多>>摘要：信息化教学是教育的发展趋势,也是契合新课标要求的必然选择.构建高效的小学音乐信息化课堂,是小学音乐教师的重点任务.本文就信息化课堂教学特点进行了分析,总结了"互联网+"背景下小学音乐信息化课堂教学的意义,提出了教学的基本原则及策略,希望能够充分发挥信息化教学的优势,提升小学音乐教学效果,为小学生的健康成长夯实基础.

    小学音乐"互联网+"信息化课堂教学

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