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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
正式出版
收录年代

    浅谈如何营造低年级数学的高效课堂

    孔春娥
    187-187页
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    关于物理“问题探讨式”有效教学的思考

    谢出田
    188-188页
    查看更多>>摘要：本文针对当前教学普遍存在学生学习效率低、教师上课效率低、物理学科特点要求，提出了“问题探讨式”教学模式，并介绍了教学模式“五步法”，同时，提出了实施“问题探讨式”教学模式必须遵守的“五原则”，即：学生先学原则、针对性教学原则、参与性原则、开放性原则、发展性原则，从而达到提高物理教学效果的目的。

    “问题探讨式”教学模式先学后教原则针对性教学原则参与性原则开放性原则发展性原则

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    新课改下的信息技术课教学之我见

    赵生启
    189-189页
    查看更多>>摘要：新课改理念要求，要充分发掘学生的潜能，营造课堂气氛，加强学生的创造意识，实践意识，激发学生的学习兴趣，让学生认识到自己是在主动的学习，提高学习的效率。

    新课程改革信息技术教学模式

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    新课改下怎样使数学教学课堂成为数学活动的教学

    常英玲
    190-190页
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    有丝分裂和减数分裂图像相关的题型总结

    徐东东
    191-191页
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    学习风格差异与体育教学刍议

    刘永刚
    192-192页
    查看更多>>摘要：学习风格作为学生在学习中表现出来的一种整体性的、持久的、并具有个性化的认知方式和处理信息的方式，已成为影响学生学习效率的重要变量。因此在体育教学中深入研究学习风格对教师建立新的教学理念是十分必要，并从当前素质教育下体育教学存在问题出发，提出了培养学生学习风格展开的开放情境教学、探究合作教学、快乐体验教学具体教学应对策略。

    学习风格学习效率体育教学

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    新课程中“氧化还原反应”教学浅谈

    严作昌
    193-193页
    查看更多>>摘要：新课程下教学要转变思想，以学生为主题，以培养学生的学习能力为根本。氧化还原反应的教学更要体现现代教育思想，要教会学生怎样从现象观察到本质，从化学中的对立统一现象理解到自然现象里的体现。

    新课程氧化还原反应教学

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    在教学中如何理解“哲学源于生活，又高于生活”

    黄腾
    194-194页
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    浅析提高藏族学生汉语交际能力的阵地和舞台

    牟敏
    195-195页
    查看更多>>摘要：《语文新课程标准》对小学生的口语交语能力提出了明确的要求，小学语文课本中都分别安排了口语交际任务。但在青海藏区的藏族学生汉语口语的交际能力的提高，在汉语文教学中成为一大难点，在课堂上常常有遭遇尴尬的局面；语词前后颠倒、死不肯交际、游离目标等情况时常发生……那么怎样提高汉语的交际能力，如何让学生能轻松，愉快的进行口语交际、学会交际，成为研究的内容。要学好汉语，会使用一口流利的汉语交谈，就要多练习，仅仅靠课堂上有限的四十分钟，是很难实现的。口语交际作为一种综合能力，它的训练不能只限于语文课堂，而应该渗透于各科乃至日常活动之中。

    藏族学生交际能力阵地舞台

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    临时妙拾素材彰显教学智慧--《用字母表示数》教学案例

    叶晓灵
    196-196,203页
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