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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
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收录年代

    浅谈职业高中语文教学的思考

    李国飞
    300-300页
    查看更多>>摘要：国家教育部多次出台了相关规定要求职业高中必须开设语文课程，提高广大职业高中学生的语言文字运用能力以及学生综合素质。要提高职高学生全面素质、综合职业技能和适应职业变化的能刁，职高语文教学改革已迫在眉睫、势在必行，但职业高中以专业课为主的特征决定了语文教学的特殊地位。本文浅析占职业高中学生绝大多数的就业类学生(以下统称中职学生)的语文教学问题，希望对读者能有所借鉴。

    职业高中语文教学中职学生

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    小学高年级生活作文研究

    张春雷
    301-301页
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    初中化学学习方法

    张登云
    302-302页
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    应用生活中的物理现象强化高中物理教学经验谈

    张帆
    303-303页
    查看更多>>摘要：生活中的一些现象，里面都蕴含着丰富的物理学知识，研究这些知识的目的最终为生活生产服务，物理与具体的实践是血肉联系的关系，不能够截然进行分开。那么物理教学也不应该拘泥于已有知识，将课堂与生活现象割裂开来。在实际教学实践中，应将每一个学生的生活与物理教学进行结合，还原物理在生活中的真实面目，使物理教学形象化、具体化。

    生活物理现象高中教学经验

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    探析小学语文教学中学生“思维能力”的培养

    梁玉凤
    304-304页
    查看更多>>摘要：小学语文是语文教学的起步阶段。在小学阶段的语文教学中，语文教师的任务不仅是教会学生们语文方面的知识，同样应该注重对于精神层面的诉求。语文作为一门高深的学科，需要经过大量的思考和体会，才能最终达到理解并且运用自如的水平。在这一方面，学生的思维能力显得尤为重要。在小学语文教学中，着重培养学生的“思维能力”，已经成为现今小学语文老师的重要课题之一。

    小学语文思维能力教学质量

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    浅谈如何在高中历史教学中凸显学生的主体作用

    刁新力
    305-305页
    查看更多>>摘要：新课程教育理念认为，教育的本质是促进人的发展。高中历史教学中，教师要实现对学生的从单纯注重传授知识转变，引导学生“学会学习、学会生存、学会做人”，促进学生全面发展。在课堂教学中，学生才是主体，而教师要做好主导，引导学生积极、主动参与课堂活动。要通过教学设计激发学生的学习兴趣，通过有效的课堂教学发挥学生的主体作用，打造高效课堂。

    新课程高中历史学生主体作用

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    赴北师大二附中国际部学习高中国际课程班教学的感悟

    张立斌王艳丽
    306-306页
    查看更多>>摘要：高中国际化办学可以真正的提高学生综合文化素质，彻底实现教育国际化，文化多元化，最终培养出国际型人才，教育的现代化也规定了它的必然性和合理性。当今教育的发展规划就是培养一种具有国际视野，通窍国际规则，参与国际事务竞争的国际化人才。高中国际课程班的建立很好的满足了这些需要，它衔接了国际高等教育，为学生开拓了多元文化视野，可以让学生与世界接轨，突出强化培养学生的外语能力、思维能力及创新能力。学生可以通过高中国际课程班的学习，最终考取世界知名高校。

    国际化高中国际课程班世界知名高校

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    小学语文教学中的情感教育及其实施策略

    肖叶
    307-307页
    查看更多>>摘要：在我国大力倡导素质教育的背景下，情感教育成为了当代学生全面发展的一个重要方面。个体的素质一般由素质教育和认知教育两个部分组成，情感教育是个人心理素质的具体表现之一，由此可见，从小对学生进行情感教育是提高国民素质的一个基本方法。情感教育根据小学生的情感特点出发，以此为基础对学生进行教育，这样不仅能使学生对情感教育有初步的认识，还能培养学生丰富的情感。本文将从情感教育的含义出发，阐述小学语文教学实施情感教育的措施及其重要意义。

    小学语文教学情感教育策略

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    论项目教学法在职业中专计算机教学中的应用

    赵春燕
    308-308页
    查看更多>>摘要：社会在发展，科技在进步，企业对人才要求越来越快，传统的计算机教学方法下的学生已经满足不了企业的需求，创新中职计算机教学方法迫在眉睫。本文详细的论述了传统计算机教学中存在的问题，阐述了项目教学法在职业中专计算机教学中的应用及应用项目教学法的策略，以便能够让学生融入有意义的任务完成的过程中，让学生积极地学习。

    项目教学法职业中专计算机教学应用

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    小学教学中使用激励性评价策略的研究

    贾鹰
    309-309页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下，小学教师应该在课堂教学过程中采用多元化的评价方式来激励学生学习的乐趣。本文就针对现在教学中激励性评价使用的不当进行分析，探讨小学教师如何在课堂教学中正确合理的运用激励性评价来对学生进行评价，提出相关性的策略，供其他教师参考。

    小学教学激励性策略

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