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期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    小学语文经典朗读教学的问题与对策研究

    杨袖梅
    55-56页
    查看更多>>摘要：经典朗读教学对小学语文课堂的教学效率起到了促进作用,也为小学语文课堂创造了一定的实践价值.近年来,国家对教育问题的重视程度越来越高,课堂的教学模式也在不断地改善.尤其是在小学语文教学中,教师将经典朗读教学融入到课堂中,进而使小学语文课堂教学模式得到了改进,教学效率也达到了质的飞跃.但就目前来看,经典朗读教学在实际运用的过程中还存在很多问题,因此,对小学语文经典朗读教学的问题与对策进行研究及分析.

    小学语文经典朗读教学问题对策

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    小学低年级学生口算能力的培养分析

    蔡薇
    57,100页
    查看更多>>摘要：小学教育的出现,使得社会一定年龄段的孩童能够获得良好的教育和学习资源,因此在现有的社会生活中,小学教育的质量和效率在很大程度上直接决定着小学生的学习情况.而在小学低年级学生的教学过程中,锻炼其口算能力是必要的一个环节.口算能力的培养,不仅能够锻炼小学生自身的大脑智慧,也能够锻炼其反应能力.因此,重视小学当中低年级学生的口算能力,将对小学生的发展和进步至关重要,并且教育的其中一个重要的目的就是锻炼学生的学习能力.所以,这就更要提高和重视在小学当中口算能力的教育和培养,以此做到不断推动小学教学方面的发展同时,也能够提升低年级学生自身的学习能力.

    小学低年级学生口算能力思维反应能力

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    小学数学教学中创设问题情境研究

    徐思路
    58,61页
    查看更多>>摘要：在落实素质教育的过程中,各种创造性的教学策略备受关注,并在实践应用的过程中获得了许多老师的好评.为了摆脱传统应试教育的桎梏,我国教育界开始将理论分析与实践研究相结合,立足于学生长远发展的实质需求,积极地抓住学科教育的重点和难点,在教学大纲的指导之下落实不同的教学任务.其中,问题情境的创设属于一种创造性的教学策略,这一策略能够在调动学生参与积极性的基础之上为学生提供更多自主思考的空间,对此,以小学数学为分析对象了解问题情境创设的相关要求,以期为实现该学科教学质量和水平的提升,提供一定的借鉴.

    小学数学教学问题情境生活化

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    基于初中化学"核心素养"的教学策略探究

    周桂芝
    59页
    查看更多>>摘要：初中化学的核心素养要求教师不仅要重视培养学生学科内的学习目标素养,还要对学生综合素质进行培养.立足于"核心素养"基础上指出,教师做好以学生主体、规范化学语言和多种教学方式相结合的三大教学策略,帮助教师为教学过程注入活力,使课堂变得更加生动有趣.

    初中化学核心素养策略

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    高中生物课堂教学过程中有效问题设置的研究

    韩增超管清新
    60-61页
    查看更多>>摘要：以高中生物课堂教学过程中有效问题设置的研究为主要内容进行阐述,结合当下高中生物教学需求为主要依据,从设置问题要注重趣味性导入、要结合实际生活、合理设置、发问对策、提问对策、等候回答的对策这几方面,进行深入探究和分析,其目的在于加强课堂问题设置在高中生物教学中的价值,旨在为相关研究提供参考资料.

    高中生物课堂问题设置实际生活梯度性

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    基于"减负增效提质"理念下初中英语作业的设计

    桑杰
    62-63页
    查看更多>>摘要：英语新课标指明了英语学习的目的,培养学生的综合语言运用能力.提高学生的综合人文素养.因此,英语作业布置要精而有趣,结合多年的教学经验,对英语作业的设计进行了探讨.

    英语作业作业设计减负提质

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    浅析中职英语有效教学策略

    易军方
    64,77页
    查看更多>>摘要：随着我国对外开放,英语作为一种国际语言在对外交流中具有重要的作用.中职英语教师要培养学生在日常生活和工作中运用英语的能力,提高中职生学习英语的自信心,使学生意识到学习英语对就业的重要性.中职英语教师要运用多种方法提升学生学习英语的兴趣,教师要改进自己的教学方法,为学生营造一个积极互动、共同学习的轻松氛围.基于此,从"借助多媒体教学,增加学生的视听体验""小组合作探究,提高学生的口语表达能力""创设英语情境,为学生提供英语学习环境""运用角色表演,提高学生的课堂参与性"四个方面入手,就中职英语有效教学策略进行初步的分析与探讨.

    中职英语有效教学策略多媒体小组合作角色表演

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    跨文化交际在初中英语教学中的渗透

    刘正玲
    65,67页
    查看更多>>摘要：语言学科的学习本身就是不同文化背景下,学习别的民族文化背景下的凝结出的语言文字.这本身就有着一定的特殊的文化背景、人文背景,才能形成相应的文字和语言.其中,语言文字的用法和含义也是根据相应的文化背景下产生的.而英语的学习主要就是西方国家和其人文背景通过语言的一种学习和了解,所以对西方文化的学习,也就有助于英语的学习.从如何进行跨文化交际,在初中英语教学中渗透跨文化交际,进行论述.

    跨文化交际初中英语教学渗透

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    浅析初中英语教学中的听力训练

    刘琨
    66-67页
    查看更多>>摘要：改革开放以来,随着社会主义市场经济全球化和一体化建设进程的不断加快,英语作为各国之间交流和沟通的语言工具,其教育地位受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视.

    初中英语听力训练训练模式

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    英文电影在高中英语听力教学中的应用

    刘芳
    68,70页
    查看更多>>摘要：新时期下,随着教学改革的深入推进,高中英语教学活动从以往的词汇、语法教学重心放在了听、说、读、写等各个方面.在高中英语教学中,加强学生的听力训练,不仅可以为学生顺利地进行英语交流打下良好基础,同时还可以促进学生英语核心素养的提升,有助于学生的全面发展.英文电影具有形象生动、故事情节丰富等特点,将其应用在高中英语听力教学中,可以显著提高学生的听力水平.

    英文电影高中英语听力教学应用

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