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期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    高中体育创新教学方法探析

    王锡健
    16页
    查看更多>>摘要：体育教学对于学生来说不只是理论知识和锻炼身体,还有对学生心理健康的培养,竞争意识,协作、团结品格的培养都有积极的促进作用.所以,作为高中体育老师,要本着为学生全面发展这个宗旨,在教学中培养学生毅力、坚持、团结、奋斗等优秀品质,为学生更好的发展奠定基础,提高高中体育教学的有效性.

    高中体育创新教学方法

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    小学美术教学模式创新的有效实施分析

    张玲芳
    17-18页
    查看更多>>摘要：在新形势下,小学美术教学模式需要进行创新发展,采用全新的教学模式,有效地提高小学美术的教学质量.传统的小学美术课堂形式将教学内容局限在了教小学生画画中,忽视了对小学生创造力的培养,也缺乏美术鉴赏等方面的内容,不利于小学生文化素养的提升.对小学生审美情趣的培养以及身心的陶冶,都没有很大的促进作用.对小学美术创新教学模式的有效实施进行了分析,提出了小学美术创新教学模式的相关措施和方法.

    小学美术教学教学模式创新绘画技术

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    协调性训练在中学足球课堂中的功能探究

    周立国
    19,22页
    查看更多>>摘要：协调性即足球训练中,运动员把身体各个部位、各个要素统一协调,完成动作的能力.在中学足球课堂中加强运动员协调性训练,具有重要作用.以此为出发点,对中学足球课堂中协调性训练的内容、功能进行阐释.

    协调性训练足球课堂功能

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    新课标下高中体育教学的几点思考

    方建琳
    20页
    查看更多>>摘要：新课标下,高中体育教学不再是放羊式的自由模式,而要在体育教学中根据学生的能力、特长以及全班学生的体育锻炼需要,从学生综合素质入手,全力打造适合更多学生的体育教育教学活动,这既是对高中体育教学的改革,又是促进高中体育教学发展的必然.

    新课标高中体育课堂教学几点思考

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    谈音乐早教从"零"开始的策略

    丁雨琪
    21-22页
    查看更多>>摘要：教育关乎一个国家和民族的未来.在我国义务教育法规定,凡是适龄儿童和青少年都必须接受义务教育,国家、社会和家庭必须要保证国民教育的有效落实.而近些年来,随着国民经济水平的不断提升,为了不让孩子输在起跑线上,幼儿早期教育受到了前所未有的重视.为此,尝试对音乐早教进行分析和探究,以求更好地开展相关的早教工作,促进幼儿的全面发展.

    音乐早教幼儿教育策略

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    体育游戏在小学体育教学中应用的思考

    冯国玉
    23页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推进,以学生为本的教学理念逐渐被各科老师接受,小学体育教学也不例外地采用了以学生为主体的教学模式,结合小学生的天性,在体育教学中融入了游戏,让学生在玩中学,学中玩,形成了寓教于乐的轻松气氛,让学生很好地参与小学体育课堂,达到更好的教学效果.作为小学体育老师,为了培养学生对体育的兴趣,结合小学生心理特点,在体育教学中有意识地融入了体育游戏,希望激发学生对体育的兴趣,推动小学体育教学的发展.

    体育游戏小学体育教学积极性参与性安全性

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    小学体育教学中开展健美操运动的价值研究

    鄂坤
    24,26页
    查看更多>>摘要：健美操在小学体育教学中开展,不仅能够丰富小学体育教学内容,充实课堂教学氛围,还能够确保素质教育的深入实施.对小学体育教学中健美操运动的开展价值进行分析,且针对性地提出开展对策,希望能够有效强化健美操运动开展效率.

    小学体育教学健美操运动价值

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    基于核心素养背景下提高学生音乐学习能力的策略

    林娟娟
    25-26页
    查看更多>>摘要：就目前的教育背景而言,培养学生核心素养是当前小学音乐教学的重要内容之一,因为音乐作为一门人文学科,除了要求培养学生基础的音乐知识技能之外,更加注重对学生思维品质、思想感情的培养,而音乐核心素养的培养无疑可以促进这一目标的实现.因此,教师应不断对小学音乐的教学方法进行丰富和完善,以此来促进核心素养培养过程的优化.为此,将谈一谈应该如何在小学音乐教学中培养学生的核心素养.

    核心素养小学音乐学习能力

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    试析小学体育教学中渗透德育教育的重要性

    黄康
    27,31页
    查看更多>>摘要：体育教学的目的不仅在于培养学生强健的体魄,最重要的是要在教育教学过程中,培养学生相互理解、锐意进取、坚韧不拔的性格.德育教育是教育的重中之重,有好的德性才会有好的人生.德育教育充分渗透到体育教学过程中,让学生在锻炼身体的同时心灵也得到净化.

    小学体育教学德育教育重要性渗透

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    学生差异资源的教育教学价值初探

    赵娟
    28-29页
    查看更多>>摘要：我国高职院校从上世纪80年代初的"职业大学"开始,逐渐发展壮大,现在已经成为我国高等教育中的一个重要分支,为社会主义的经济建设培养了大批的专门人才.囿于种种原因,高职院校的学生既有共性也存在差异,正确认识高职院校学生与学生之间的共性和差异性,加强对学生差异资源的利用程度,有利于高职教育教学水平的提高,有利于学生实现更好的发展.

    高职院校差异性资源教学价值发展策略

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