期刊,中国校外教育（中旬刊） 2020年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国校外教育（中旬刊）

主　　编：张瑜（兼）张家华

出版周期：月刊

国际刊号：1004-8502

电子邮箱：zgxwjyllb@163.com

电　　话：010-66160126、66116727

邮政编码：100035

地　　址：北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school

正式出版

收录年代

思维导图在中职《机械制图》教学中的应用探究

张剑

120,122页

查看更多>>摘要：在中职学校的《机械制图》教学中,存在许多弊端,需融合实际教学经验,将思维导图融入到机械制图教学中,改变以往的教学方式,通过图形的模式,将其生动形象地呈现出来,解决实际教学中出现的问题,开阔学生视野,全方位提升教学效果.

关键词：

机械制图思维导图教学应用

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工匠精神培育环境下的高职语文教学分析

曾小凌

121-122页

查看更多>>摘要：工匠精神的培育是职业教育立德树人的特征和灵魂.基于工匠精神培育环境下的高职语文教学,更应该紧贴时代发展需求,在加强师德建设中,通过教师的言传身教,及时传道授业解惑,通过运用掌握现代化教学手段,不断提升自身的教育水平,从而实现专业化发展,确保教育质量效果的落实.

关键词：

工匠精神高职语文教学必要性

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浅谈班本课程的理论与实践——以山东省交通运输厅幼儿园《恐龙乐园》为例

闫先慧

123,125页

查看更多>>摘要：恐龙,是一个2亿多年前的物种,一本恐龙图书燃起中班孩子们对恐龙的极大兴趣.因此,中班以《恐龙乐园》为主题构建班本课程,以幼儿的身心发展需要和认知发展规律为前提,在孩子们的探究活动中生成课程资源,结合区域活动、环境创设和家园共育,构建了融合五大领域的班本主题课程.

关键词：

恐龙乐园班本课程实践

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谈创设丰富多彩情景与提升幼儿园教学活动有效性

李光云

124-125页

查看更多>>摘要：教师科学地设计教学情景会给幼儿带来愉悦的情感体验,触发幼儿的灵感,激活幼儿的学习欲望,促进幼儿主动地进行思考和分析,在分析中掌握知识.教师要学会用教学情景来激发幼儿的联想,唤起幼儿的兴趣,促进幼儿对相关知识和经验进行回忆,主动地进行迁移,通过形象化的情境来融入课堂.

关键词：

幼儿园教育情景教学活动

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查看更多>>摘要："养成教育"简单地说,就是"培养学生良好行为习惯的教育.是教育者通过有目的、有计划、有组织的教育训练活动使受教育者的言行规范化、标准化、符合现代文明社会的生活准则的教育过程".我们国家的养成教育可以说是源远流长,我国古代伟大的思想家、教育家孔子就曾提出:"少成若天性,习惯成自然."这句话对后世的养成教育产生了深远的影响.习惯的养成虽说不是一个新的问题,但是在新时期,必须给予重视.对职业学校学生的养成教育的策略进行研究,提出一些自己的想法.

关键词：

养成教育习惯策略

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职业精神在中职语文课堂教学中的渗透研究

贺正颖

127-128页

查看更多>>摘要：在中职教育中,尤其是在语文课堂教学中,渗透职业精神教育,有助于学生树立高尚的职业道德、良好的职业素养、优良的工作作风,对学生日后的职业发展具有重要意义.以职业精神在中职语文课堂教学中的渗透为研究对象,运用文献综述的方法,对当前职业教育在中职语文课堂渗透的现状进行分析,找出存在问题,并针对问题提出相应的具体措施,以期为中职语文课堂教学中职业精神的培养提供一定的依据.

关键词：

职业精神中职语文课堂教学渗透

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