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期刊信息/Journal information
中国校外教育（中旬刊）
中国校外教育（中旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66160126、66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（中旬刊）/Journal Education for Chinese After-school
正式出版
收录年代

    基于微课思考下的初中数学课堂教学探讨

    钱凤君
    108,110页
    查看更多>>摘要：作为一种具有时间短、突出主题、内容集中具体等特点的微课教学，开创了新的数学教学思路和方式。由于其具有符合初中学生兴趣、思维习惯和喜好的特点，因而也使得初中数学课堂的教学效率大为提升，初中生在数学上的学习能力和数学素养也可以得到培养和提高。就微课应用于初中数学课堂的基本内涵、作用与注意的问题加以探讨。

    微课数学教学内涵作用

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    电工高级工;电气线路故障检测与排除项目;课例开发

    胡芳
    109-110页
    查看更多>>摘要：针对五年制高职《机电设备装调技术(高级工)》课程，即电工高级工课程的电气线路故障检测与排除项目进行课例开发研究，旨在将其用于高级工排故项目的授课，解决该项目内容难教难学的现状。

    电工高级工电气线路故障检测与排除项目课例开发

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    幼儿园班本文化建设的有效策略初探

    李潇苏
    111,113页
    查看更多>>摘要：幼儿园班本文化建设是国家课程和地方课程一种拓展和延伸，它更具有地方特色，满足了本土化的需求。教师应该从幼儿的实际出发，满足本土的需要，兼顾地方特色，通过创造性的方式来实施课程。探究了幼儿园班本文化建设的有效策略，促进班本课程的开发，为幼儿提供更符合幼儿的教育，促进幼儿的全面发展。

    幼儿园班本文化有效策略

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    浅谈家园共育

    房海玉
    112-113页
    查看更多>>摘要：家园共育对幼儿身心健康存在的问题是家长思想上的不重视、观念上的不转变、行动上的不支持以及幼儿园和教师家园工作做得不到位，以至于对于幼儿身心健康产生积极的作用事半功倍。良好的家园共育环境使幼儿身心健康，教育目的更加明确。让家长对教师的工作少一分担忧，多一份放心，来促进家园共育同向发展。

    家庭教育家园共育问题策略

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    现代学徒制在中职汽修专业的实施与探索

    徐槟
    114,116页
    查看更多>>摘要：对职业教育而言，现代学徒制有重要的指导意义，通过校企深度合作，由企业技术人员和学校教师共同参与应用型人才的培养的现代职业人才培养模式。在中职教育中实施现代学徒制，这是职业教育发展的主导模式和必然趋势，可以推动劳动就业体系以及职业教育体系的发展，是培养中职学生实践能力、创新精神、社会责任感的有效途径，也是全面实施素质教育的重要举措。以中职汽修专业为例，就如何有效实施现代学徒制进行探讨。

    现代学徒制中职汽修专业策略

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    浅谈我国幼儿的家庭道德教育

    霍若茜
    115-116页
    查看更多>>摘要：家庭是社会的细胞，是少年儿童生活和成长的重要环境。在少年儿童道德行为的养成方面，家庭起着更加重要的作用，因为孩子一出生首先接触到的是自己的父母，可以说家庭是人生的第一站，父母是儿童的第一任教师。所以说，家庭对幼儿在道德品质养成方面起着至关重要的作用。

    幼儿家庭道德教育

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    关于婴幼衔接的现状分析及对策

    李金玉
    117,119页
    查看更多>>摘要：幼儿园是孩子从家庭生活走向外部生活的第一步，关注宝宝顺利实现幼儿园生活的过度，做好幼儿园的入学准备，对幼儿发展有重要的意义。以下就从婴幼衔接的重要性和目前面临的问题困难和应对措施三个方面，来展开简单论述。

    婴幼衔接重要意义现状分析对策

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    浅析如何提升中职计算机网络教学效果

    辛克祎
    118-119页
    查看更多>>摘要：计算机网络技术是中职计算机应用专业的核心课程之一，教师在开展实践教学工作时面临的教学难度较大。基于此，针对如何提升中职计算机网络教学效果进行了分析和研究，提出个人的一些看法和建议。

    中职计算机网络教学问题措施

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    巧用思维导图助推幼儿自主游戏开展的实践研究

    钟雪娟
    120-121页
    查看更多>>摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。引导幼儿学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。幼儿园《纲要》中强调"以人为本"的教育思想，强调以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣、需要，要求"保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间"。从游戏活动中思维导图的运用入手，通过实践，总结了一些巧用思维导图的经验。

    思维导图自主游戏巧用实践研究

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    浅议幼儿园歌唱活动与情境游戏的融合

    李娜
    122,124页
    查看更多>>摘要：在幼儿园中，游戏是幼儿最基本的活动。幼儿园的歌唱活动，主要利用声音的穿透性，以悦耳的音质，生动形象地向幼儿传达某种思想情感，其表现形式比较抽象。要想实现歌唱教学与幼儿教育结合起来，就需要借助于情境游戏。就情境游戏的内涵、在歌唱活动中的重要性、在歌唱活动中应用情境游戏的原则和具体策略等，进行了一些有益的研究。

    幼儿园歌唱活动情境游戏

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